学会做课后练习，前面的题和课本例题一样。如果课本上所有的问题都做了，那么坚实的基础就可以结束了。
学好高中数学的技能是什么？
一、课内注意听讲，课后及时复习。
新知识的接受和数学能力的培养主要是在课堂上进行的，所以我们应该特别注意课堂上的奖金效率，并寻求正确的奖金方法。在课堂上，我们应该跟上学生的想法，积极开展以下步骤的思维预测，比较他们自己的解决问题的想法与老师说的有什么不同。
特别要把握基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习，不留疑点。首先，在做各种练习之前，回忆论文提出的知识点，正确掌握各种公式的推理过程，尽量回忆，不要立即翻书。认真独立完成作业，勤于思考。从某种意义上说，不应该造成不懂就问的学习作风。对于一些因为思路不清而难以解决的问题，要冷静下来，认真分析问题，尽量自己解决。整理总结每个阶段的学习，将知识的点、线、面结合起来，交织成知识网络，纳入自己的知识体系。
二、适当多做题，养成良好的解题习惯。
如果你想学好数学，做更多的问题是不可避免的。熟悉解决各种问题的想法。一开始，我们应该从基本问题开始，以教科书中的练习为准，反复练习奠定良好的基础，然后找到一些课外练习，以帮助探索思维，提高他们的分析和解决能力，掌握解决问题的一般规则。
对于一些容易出错的问题，你可以准备一个错误的问题集，写下自己的解决问题的想法和正确的解决过程，两者一起找出自己的错误，以便及时纠正。平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，让大脑兴奋，思维敏捷，能够进入理想状态，在考试中自由运用。实践证明，在关键时刻，你的解决问题的习惯与平时的练习没有什么不同。若平时随便、粗心、粗心等，往往会在大考中充分暴露，所以平时养成良好的解题习惯是非常重要的。
三、调整心态，正确对待考试。
首先，我们应该关注三个方面：基础知识、基本技能和基本方法，因为大多数盛名大学考试也是基本问题。对于那些难题和综合性强的问题，我们应该认真思考，尽量让自己理清头绪，做完问题后总结总结。调整心态，随时保持冷静，有序思考，克服浮躁情绪。特别是对自己要有信心，永远奖励自己，除了自己，没有人能打败我，有自己不崩溃，没有人能打败我的骄傲。
做数学题的注意事项
做题后加强反思
学生必须明确，现在正在做的问题不能是考试的问题。相反，我们应该运用现在正在做的问题的解决方案和方法。因此，我们应该反思我们所做的每一个问题，总结我们的收获。
总结一下:这是一个什么内容的问题，用什么方法。知识成片，问题成串。随着时间的推移，建立一个科学的内容和方法网络系统。俗话说:“有钱很难买回来”。做完作业，回头看，价值很大。这是学习过程中非常重要的一个环节。
看你做对了没有；还有其他解决方案；题目在知识体系中的位置是什么；解决方案的本质是什么；题目中的已知与要求是否可以互换，是否可以适当增删改进。有了以上五个回头看，学生的解决问题的能力可以日益提高。虽然投入的时间很少，但是很大。可以称之为事半功倍。
有些学生认为，想要学好数学，只要多做题，自然就能成功。其实不是。一般来说，如果你做的题太少，很多熟能生巧的问题就无从谈起。所以要多做题。但是，考试一般很难有所作为，只注重钻入题海，积累题目。要把提高作为自己的目标，合理系统地组织自己的活动，总结反思，水平才能提高。
