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人教版八年级下册语文《马说》教案
1、第三个“之”却不同:它可以不用,用了只起调节音节的作用,如同我们在首要册中读到的“久之”的“之”一样。(见蒲松龄的《狼》)这里“鸣”是(马)鸣,而不是鸣(马)。句式整齐而又灵活富于变化。
2、根据文意,你觉得韩愈是在什么背景下写这篇文章的? 韩愈当时初登仕途,恨不得志,写下此文(幻灯片) 《马说》教案 篇2 教材分析: 《马说》是人教版八年级语文下册第五单元第23课的自读课文。
3、《马说》教案 篇1 课前3分钟演讲 课前起跑线——字词检测 祇(zhǐ)骈(pián)尽粟一石(dàn)食(sì)马者 其真无马邪(yé) 出示学习目标 (1)认识伯乐与人才的关系,理解作者怀才不遇的感情。
初二语文下册知识点人教版
1、人教版八年级下册语文必背内容有如下:《关雎》:关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。参差荇菜,左右采之。
2、八年级 下册 语文知识 点归纳人教版 首要部分 二种语言类型:口语、书面语。二种论证方式:立论、驳论。二种说明语言:平实、生动。二种 说明文 类型:事理说明文、事物说明文。
3、八年级 下册 语文知识 点归纳 雷电颂 字音 伫立(zhù) 睥睨(pì nì) 咆哮(xiào) 波澜(lán) 污秽(huì) 犀利(xī) 劈开(pī) 稽首(qǐ) 驰骋(chěng) 虐待(nüè) 词义 睥睨:眼睛斜着看,形容高傲的样子。
八年级语文下册《藤野先生》教案设计
1、然后说说在《从百草园到三味书屋》《阿长与山海经》及《藤野先生》三者之间的先后顺序。 顺序:是《阿与山海经》《从百草园到三味书屋》《藤野先生》,作品是按照作者成长的经历来排列的,《朝花夕拾》是一本回忆散文集。
2、第二部分(第4~35段):这是全文的主体部分,写我在仙台与藤野先生相识 相处和离别,赞扬先生的崇高品质。
3、接下来我整理了八年级语文下册《藤野先生》教案,欢迎大家阅读。
初二语文下册电子课本人教版网址链接
初二语文下册电子课本人教版网址链接: http://bp.pep.com.cn/jc/yjcz/cyjc/ 2020新型肺炎疫情下感人的瞬间 作文 1 2020的 春节 不是一个普通的春节,疫情注定了它是充满血与泪的。
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4、(2)教师让学生准备一些家人、朋友、老师等 的照片,课后进行描述,在下一堂课上引导他们 利用这些照片,在真实的情景中综合运用所学语 言进行交际。
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