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七年级下册英语知识点总结
动词be(is，am，are)的用法 我(I)用am， 你(you)用are，is跟着他(he)、她(she)、它(it)。单数名词用is，复数名词全用are。变否定，更容易，be后not加上去。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
你的一生，无法离开学习，学习是你最忠实的朋友，它会听你的召唤，它会帮助你走向一个又一个成功。以下是我为您整理的《初一下册英语期中重点知识点》，供大家查阅。
七年级下册英语知识点 what time和when引导的特殊疑问句。(1)对时间提问用what time，也可以用when。询问钟点时用what time，询问日期、月份、年份时用when。(2)询问做某事的时间时，两者可以互换。
初一英语下册词组知识点不是很多，但大都是重点，所以在课后做好词组知识点的总结归纳是很有必要的。
初一下册英语怎么讲啊?急?
1、学习策略 积极探索适合自己的英语学习方法，利用现实生活中的学习资源，培养任务型学习方法与技巧。
2、课文内容，理解的同时要注重对话联系，这样可以提高学生兴趣 基本语法和句型，要适当地总结，可以以对话和对话短文的形式练习，或者在家庭作业的布置当中加入对话作业。让学生深入的理解和记忆。
3、初一下册英语语法知识 时间的表达法 (1)直读式，即直接读出时间数字 7： 05 sevenfive 8：16 eight sixteen (2) 过、差式，即几点差几分，几点过几分。
4、初一英语知识点 this，that和it用法 (1)this和that是指示代词，it是人称代词。(2)距离说话人近的人或物用this， 距离说话人远的人或物用that。如：This is a flower. 这是一朵花。
七年级下册英语教案
1、七年级下册英语教案一 教学目标 知识与能力：本单元主要学习询问能力的表达方式。
2、《Where did you go on vocation？》教案(一) 教学目标 Teaching aims(教学目标) 学会谈论自己和他人过去发生的事情和活动。 能够熟练的运用本节课出现的动词短语。
3、人教版七年级下册英语教案范文 The Third Period 课题准备： 教师：为学生准备表格及与天气有关的图片。学生：准备好作业。
七年级下册全册英语教学的教案
1、T： Now let’ (播放lb1b部分的教学任 务。) Ⅴ. Pair work (lc部分口语交际的教学任务，学会运用can询问和表达能力。) Ⅵ. Listening 力和写作能力，完成2b部分的教学任务。
2、初中下册英语教案(篇1) 初三1-2单元英语教案 Revise Unit 1&2 Book3 [复习目标] 熟练掌握现在完成时态的用法。 [课前准备] 要求学生在课前复习这两个单元，背诵课文的部分段落、对话和单词，复习现在完成时态，及动词的变化形式。
3、人教版七年级下册英语教案范文 The Third Period 课题准备： 教师：为学生准备表格及与天气有关的图片。学生：准备好作业。
4、七年级下册英语优质教案unit 4 范文 Period l Section A(la-lc) I.教学准备 教师：制作课件；准备录音机、磁带和la部分的教学挂图。 学生：搜集一些常见的标识，并画在纸上。
5、本小节教学可参考“教师用书‖的建议进行。 Homework.观察五位同学的活动并用英语描述。
七年级下册英语unit11教案
1、七年级英语教案 篇1 【学习目标】： 熟练掌握本课13个单词. 谈论对方喜欢或不喜欢的食物。 【学习重点】： 名词的复数形式。
2、句型：what do you think of soap operas？ 你觉得肥皂剧怎么样？本句还可以说how do you like soap operas？动词词组think of在此处意为“对……有某种看法”，等同于think about。
3、七年级英语公开课教案 范文 Unit 4 How do you get to school？ 教学内容： Unit4 How do you get to school？ 教学目标： 知识目标：单词：subway take the subway train ride a bike walk 等。
谁能给我发一下英语下课本第8页的内容?
读和写 春天来了！天空蔚蓝，阳光明媚。你还能想到其他变化吗？看一看，勾一勾。吴一凡（Wu Yifan）和他的家人计划到乡下旅行。吴一凡有一个故事想告诉罗宾（Robin）。———（标题）小鸭子正看着太阳慢慢落下西山。
其他的可能像蛇。在发生地震后，一种蛇形机器人能够帮助寻找建筑下埋着的人。这在现在看来还不可实现，但在一百年之前，电脑，太空火箭甚至电动牙刷也被视作不可能的存在的。
他认为这将持续一做同样的事情机器人成一个人。举例来说，就很容易对一个小孩来说醒来并知道。怀特先生认为机器人是不可能获得成功的。但其他科学家不同意你的观点。他们认为，机器人就可以透露在25到50年。
他认为这对于一个机器人去做类似人类做的事将会很困难。举一个例子，起床并且知道自己在哪里对于一个孩子来说很简单。怀特先生认为机器人将很难做到这一点。但是其它科学家不同意。
