本文目录一览：
- 1、四年级语文《猫》教案模板5篇
- 2、四年级下册课文猫主要内容
- 3、部编版四年级下册语文第13课《猫》课文原文及知识点
- 4、13课猫生字组词和拼音
- 5、人教版小学四年级语文《猫》课件【三篇】
- 6、小学四年级语文《猫》教案
四年级语文《猫》教案模板5篇
四年级语文《猫》教案 篇1 教学目标： 通过老师介绍、自学、同桌讨论等学习形式，丰富对《三字经》21—26节内涵的了解，学习古代名人圣贤刻苦学习的精神。 朗读、背诵《三字经》21—26节。
四年级下册《猫》教案篇1 学习目标： 1认识4个生字。 2正确、流利、有感情地朗读课文。 3理解含义深刻的词句的意思，领会作者语言的精妙。 4理解作者 对生命的感悟，树立无所畏惧的勇气和信心。
小学四年级语文《猫》教案1 教学目标： 会认“乖”等7个生字，会写“性”等13个生字，正确读写“性格、任凭、贪玩、尽职、抓痒、踩印、梅花”等13 个词语 有感情朗读课文中自己喜欢的部分。
写教案设计的教师们的职责所在，下面我为大家带来了四年级语文下册《猫》的教案设计，欢迎大家阅读！ 四年级语文下册《猫》教案设计 教学目标： 认识7个生字，会写13个生字，重点指导“凭、踩、辟”的写法。
大家好，今天我说课的内容是人教版四上语文第四单元第三篇课文《猫》，下面我以简单教语文，扎实求发展的教学主题来谈谈我对这节课的理解。我将从以下几个方面来说说我的设想。
以研究性阅读突出学生的主体地位，强调学生的个性化阅读，使课堂充满生命活力；同时也不忽视语文基础知识、基本能力的训练，力求工具性与人文性两者的和谐统一。教学内容分析：《猫》是盛名作家老舍写的。
四年级下册课文猫主要内容
1、《猫》的主要内容：作者记叙了自己一家与三只猫之间的故事，作者的家里先后养了三只猫，前两只猫或死亡或丢失。
2、尽职：努力做好本职工作。猫的天职就是捉老鼠，文中写猫在捉老鼠时既警觉又有决心和耐心，所以说它在尽心尽力地做好本职工作。变化多端：变化多样。作家笔下的这只猫的叫声长短不同，粗细各异，富有变化。
3、在这篇五百余字的短文里，字里行间充溢着老舍对猫的极其喜爱的感情。《猫》这篇散文细致、生动地描述了猫的古怪性格和它满月时的淘气可爱，表达了老舍对猫的真挚感情，将它视作家人一般。
4、《猫》这篇精读课文描写了猫的性格，并写了满月小猫的可爱，表达了作者对猫的喜爱之情，课文分为两部分：先讲猫的性格古怪，从三方面加以具体说明。首要方面写猫既老实，又贪玩，既贪玩又尽职。
5、老舍写的第十五课猫的主要内容是描写了作者家中大花猫的种种“古怪”行为，乖的，不乖的，高兴时的，不高兴时的，平常的，抓老鼠时的，小时候的等等，表达了作者对它的喜爱之情。该篇老舍是名副其实的爱猫党。
部编版四年级下册语文第13课《猫》课文原文及知识点
1、尽职：努力做好本职工作。猫的天职就是捉老鼠，文中写猫在捉老鼠时既警觉又有决心和耐心，所以说它在尽心尽力地做好本职工作。变化多端：变化多样。作家笔下的这只猫的叫声长短不同，粗细各异，富有变化。
2、《猫》是四年级语文下册部编教材第四单元第十三课。本文是盛名作家老舍的作品。作者细致、生动地描述了猫的古怪性格和小猫满月时的淘气可爱，字里行间流露出对猫的喜爱之情。
3、【篇一】部编版四年级下册语文《猫》课件 《猫》是老舍先生写的一篇描写动物的文章，课文细致、生动地描述了猫的古怪性格和它满月时的淘气可爱，表达了作者对猫十分喜爱的感情。
4、部编版四年级下册语文《猫》知识点 问答题 课文从哪三方面介绍了猫的性格古怪？(1)它既老实又贪玩，既贪玩又尽职；(2)它高兴时和不高兴时截然不同的表现；(3)它“什么都怕”，但又那么“勇猛”。
5、人教版小学四年级语文《猫》课件篇一 教学要求： 认识7个生字，会写13个生字，正确读写词语。会用“无优无虑”、“生气勃勃”造句。 有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。
6、x犲》这篇散文记叙的“我”三次养猫的经历，写出了“我”与家人亡失小猫后悲痛、遗憾的心情，表达了“我”对第三只猫亡失的内疚、痛苦之情，进而揭示了一定的人生哲理：做事不能单凭主观臆断，那样会冤枉和伤害其他人。
13课猫生字组词和拼音
四年级下13课《猫》生字组词 乖（guāi） （小孩儿）不闹；听话。 伶俐；机警。 违反；背离。 （性情、行为）不正常。虑（lǜ） 思考。 担忧；发愁。
卑职、革职；屏字的组词有： 屏bīng ：屏营。
逗：dòu，声母是d，韵母是ou，声调是四声。释义：停留：逗留。逗号。引，惹弄：逗哏。缕：lǚ，声母是l，韵母是ǚ，声调是三声。释义：线：千丝万缕。泛指线状物。
四年级上册语文书第六课《猫》的生字组词如下：凭：读音为píng，字义为依照、根据，如凭借、凭靠。可以组词为凭借、凭据、凭证。沼：读音为zhǎo，字义为水池、水坑，如水沼、污沼。可以组词为沼泽、沼气。
[māo]哺乳动物，面呈圆形，脚有利爪，行动敏捷，会捉老鼠。方言，躲藏。[máo]〔～腰〕弯腰。亦称“毛腰”。
人教版小学四年级语文《猫》课件【三篇】
1、人教版小学四年级语文《猫》课件篇一 教学要求： 认识7个生字，会写13个生字，正确读写词语。会用“无优无虑”、“生气勃勃”造句。 有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。
2、【篇一】部编版四年级下册语文《猫》课件 《猫》是老舍先生写的一篇描写动物的文章，课文细致、生动地描述了猫的古怪性格和它满月时的淘气可爱，表达了作者对猫十分喜爱的感情。
3、(猫：哺乳动物，面部略圆，躯干长，耳壳短小，眼大，瞳孔随光线强弱而缩小放大，四肢较短，掌部有肉质的垫，行动敏捷，善跳跃，能捕鼠，毛柔软，有黑、白、黄、灰褐色。
4、四年级语文《猫》教案 篇1 教学目标： 通过老师介绍、自学、同桌讨论等学习形式，丰富对《三字经》21—26节内涵的了解，学习古代名人圣贤刻苦学习的精神。 朗读、背诵《三字经》21—26节。
5、首要自然段：写大花猫的性格实在有些古怪。第二自然段：写大花猫的高兴与不高兴时的表情。第三自然段：写大花猫又胆小又勇猛。第四自希段：写大花猫小时候很淘气。
小学四年级语文《猫》教案
1、四年级语文《猫》教案 篇1 教学目标： 通过老师介绍、自学、同桌讨论等学习形式，丰富对《三字经》21—26节内涵的了解，学习古代名人圣贤刻苦学习的精神。 朗读、背诵《三字经》21—26节。
2、四年级下册《猫》教案篇1 学习目标： 1认识4个生字。 2正确、流利、有感情地朗读课文。 3理解含义深刻的词句的意思，领会作者语言的精妙。 4理解作者 对生命的感悟，树立无所畏惧的勇气和信心。
3、没错，除了大雄外就是那只可爱而且无所不能的机器猫，但是它不是真实的猫，现在我们来看看现实生活中的猫(课件展示猫的图片)。今天我们就跟随老舍先生来看看他养的猫。
4、四年级语文《猫》教学设计1 教学目标： 有感情的朗读课文，了解猫的性格古怪。 通过学习课文使学生了解，作者是怎样抓住猫的性格特点进行具体细致描述的，并体会作者的爱猫之情。
5、写教案设计的教师们的职责所在，下面我为大家带来了四年级语文下册《猫》的教案设计，欢迎大家阅读！ 四年级语文下册《猫》教案设计 教学目标： 认识7个生字，会写13个生字，重点指导“凭、踩、辟”的写法。
