人类教育版高中物理知识点具有速度与时间的关系，用牛顿运动定律解决问题，太阳与行星之间的重力，探索功率与速度变化的关系，验证机械能守恒定律。
总结人教版物理目录
高中物理必修目录
首要章，对运动的描述
质量点，参考系和坐标系
时间和位移
描述运动的速度──速度
实验:用打点计时器测速度
描述速度变化的速度变化──加速度
研究均匀变速直线运动的第二章
实验：探索汽车速度随时间变化的规律
匀变速直线运动速度与时间的关系
匀速直线运动的位移与时间的关系
匀变速直线运动速度与位移的关系
自由落体运动
伽利略对自由落体运动的研究
第三章，相互作用
重力，基本相互作用
弹力
摩擦力
力的合成
力的分解
第四章牛顿运动定律
牛顿首要定律
实验：探讨加速与力与质量的关系
牛顿第二定律
力学单位制
牛顿第三定律
用牛顿运动定律解决问题(1)
用牛顿运动定律解决问题(2)
物理必修二目录
第五章，曲线运动
曲线运动
平抛运动
实验：研究平抛运动
圆周运动
向心加速度
向心力
圆周运动在生活中
第六章，万有引力和航天
行星的运动
太阳和行星之间的引力
万有引力定律
万有引力理论的成就
宇宙航行
经典力学的局限性
第七章机械能守恒定律
追求守恒量-能量
功
功率
重力势能
探索弹性势能的表达式
实验：探讨功率与速度变化的关系
动能和动能定理
机械能守恒定律
实验：验证机械能守恒定律
能量守恒定律和能量
3-1高中选修目录
首要章，静电场
1、电荷及其守恒定律
2、库仑定律
3、电场强度
4、电势能和电势
5、电势差
6、电位差与电场强度之间的关系
7、应用静电现象
8、电容器
9、带电粒子在电场中的运动
第二章，恒定电流
1、电源和电流
2、电动势
3、欧姆定律
4、串联电路和并联电路
5、焦耳定律
6、导体的电阻
7、欧姆定律闭合电路
8、多用电表的原理
9、实验：多用电表练习：多用电表练习：
10、实验：测量电池的电势和内阻
11、简单的逻辑电路
第三章，磁场
1、磁现象和磁场
2、磁感应强度
3、几种常见的磁场
4、通电导线和磁场中的力
5、磁场中运动电荷的力
6、带电粒子在匀强磁场中的运动
3-2物理选修目录
第四章，电磁感应
1、划时代的发现
2、探讨感应电流的生成条件
3、楞次定律
4、法拉第电磁感应定律
5、电磁感应现象的两种情况
6、互感和自感
7、涡流、电磁阻尼和电磁驱动
第五章，交变电流
1、交变电流
2、描述交变电流的物理量
3、电感和电容对交变电流的影响
4、变压器
5、电能的输送
第六章，传感器
1、传感器及其工作原理
2、传感器的应用
3、实验：传感器的应用
高中物理3-3目录
第七章，分子动理论
1、物体由大量分子组成
2、分子热运动
3、分子间的作用力
4、温度和温标
5、内能
第八章，气体
1、气体的等温变化
2、气体的等容变化和等压变化
3、理想气体状态方程
4、气体热现象的微观意义
第九章，固体、液体和物体的变化
1、固体
2、液体
3、饱和汽与饱和汽压
4、物态变化中的能量交换
热力学定律第十章
1、功和内能
2、热和内能
3、热力学首要定律，能量守恒定律
4、热力学第二定律
5、微观解释热力学第二定律
6、能源和可持续发展
3-4物理选修目录
第十一章，机械振动
1、简谐运动
2、描述简和谐的运动
3、回复能量和能量的简谐运动
4、单摆
5、振动在外力作用下
第十二章，机械波
1、波的形成和传播
2、波的图象
3、波长、频率和波速
4、波的衍射和干扰
5、多普勒效应
6、惠更斯原理
第十三章，光
1、光的反射和折射
2、全反射
3、光的干涉
4、实验：用双缝干涉测量光的波长
5、光的衍射
6、光的偏振
7、光的颜色，色散
8、激光
第十四章，电磁波
1、发现电磁波
2、电磁振荡
3、电磁波的发射和接收
4、电磁波和信息社会
5、电磁波谱
第十五章相对论简介
1、相对论的诞生
2、时空的相对性
3、狭义相对论的其他结论
4、广义相对论简介
高中物理选修3-4目录
第十六章动量守恒定律
1、实验：探讨碰撞中的不变量
2、动量和动量定理
3、动量守恒定律
4、碰撞
5、反冲运动，火箭
第十七章波粒二象性
1、能量量子化
2、光的粒子性
3、粒子的波动性
4、概率波
5、性关系没有确定
第十八章，原子结构
1、电子的发现
2、核结构模型的原子
3、氢原子光谱
4、玻尔的原子模型
第十九章，原子核
1、原子核的组成
2、放射性元素的衰变
3、探测射线的方法
4、应用和保护放射性
5、核力与结合能
6、重核的裂变
7、核聚变
8、粒子和宇宙
如何学好高中物理？
首先要了解书中的基本概念、公式和定理
我们必须多思考。我们不必使用海战术，但我们必须勤于思考。物理对逻辑思维有很高的要求。多思考可以逐步培养逻辑思维能力
建议少记住二级结论和模型。如果你记住了它们，你必须记住相应的条件，但建议从基础上分析一切，这是超卓的方法来应对不变的变化。
如果你努力工作，很多基本的知识点记忆得更好，但解决问题没有想法，结果不能提高，我们可以沟通更多，找出原因，解决。
