很多学生都很想知道高中政治必修二的知识点是什么。小编整理了相关信息，希望对大家有所帮助！
高中政治必修二知识点是什么？
一、公民的政治生活
1、中国的国家性质
1、中国是以工农联盟为基础的人民民主专政社会主义国家，由工人优级领导。
中国国家性质的本质是:人民当家作主。
2、中国人民民主专政最大的特点是什么？
对占绝大多数国内人口的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。
3、人民民主在我国有哪些特点？
广泛性(表现在：民主主体和民主权利的广泛性);
真实性(表现在：制度、法律、物质保障和人民利益日益充分实现)
4、坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治决定。
2、中国公民的政治权利和义务
1、 (一)选举权和被选举权(公民基本民主权，公民参与国家管理的基础和标志)
政治权利 (二)政治自由(人民行使主权的重要途径是社会主义民主的具体体现)
(三)监督权(包括批评权、建议权、检举权、申诉权、控告权)
政治性义务
(1)维护国家统一和民族团结
(2)维护国家安全、荣誉和利益
(3)遵守宪法和法律
(4)服兵役，参加民兵组织
2、公民参与政治生活（或正确对待政治权利和义务）应遵循哪些原则？
A、坚持公民在法律面前平等的原则
B、坚持权利义务统一的原则。
C、坚持个人利益与集体利益与国家利益相结合的原则
EG、一方面，网络民主促进了政府和公民的活动，另一方面，它导致了网络谣言，谈论你对网络民主的理解
积极：
①政府与公民的互动反映了政府积极转变职能，努力建设服务型政府，坚持对人民负责；
②有利于促进科学民主决策，自觉接受人民监督；
③中国是一个人民民主专政的社会主义国家，公民有言论自由和监督权。
消极：
①公民在行使权利时，应当履行遵守宪法和法律的义务；
②坚持权利义务统一的原则；
③行使权力时不得干扰正常的公务活动；
④有序参与民主政治
3、中国公民的政治参与
1、民主选举:直接选举、间接选举、等额选举、差额选举
我国采用直接选举与间接选举相结合的方式。
EG 为什么中国以及如何行使选举权
为什么：
1.国内人大代表是国家权力机关的组成部分，代表人民直接行使国家权利。
2.中国是人民民主专政的社会主义国家，公民享有广泛而真实的民主权利。
3.是公民的基本民主权利，是公民参与国家和社会管理的基础和标志。
4.有利于提高公民参与民主政治的积极性，增强民主意识和主人翁意识。
如何做：
1.公民 不断提高参与政治生活的素质和能力。
2.政府 要以公众为中心，以人民利益为重。
2、民主决策
(1)通过社会情况和舆论反映制度 (2)通过咨询制度
(3)通过重大事项的社会宣传制度 (4)通过社会听证会制度
意义：有助于决策充分反映民意，反映民主；
有利于广泛集中民智，增强决策的科学性；
有利于促进公民对决策的理解，促进决策的实施；
提高公民参与公共事务的积极性和信心，增强公民的社会责任感。
拓宽舆论反映渠道是决策机关科学决策的重要前提。
公民有权知道涉及公共利益的决策——是公民参与民主决策的前提和基础。
3、民主管理-中国村民自治和城市居民自治
是自我管理、自我教育、自我服务的基层群众自治组织。
我国发展基层民主的重要意义
①社会主义民主政治的重要组成部分是发展基层民主，保障人民享有越来越切实的民主权利。
②实施村民自治和城市居民自治，确定人民依法直接行使民主权利，管理基层公共事务和公共事业，是人民掌权的理想途径。
③是社会主义民主最广泛、最深刻的实践。
④是发展社会主义民主政治的基础工作。
⑤有利于调动公民参与社会主义现代化建设的积极性、主动性和创造性。
⑥有利于发展社会主义民主政治，构建和谐社会。
4、民主监督
(1)实施民主监督的合法渠道包括：
①信访举报制度。②国内人大代表联系群众制度。
③舆论监督制度。④新的民主监督形式和方法（如监督听证会、民主评议会、在线政府评议等）。
（2）公民应当负责行使民主监督权：
A.为了国家和人民的利益，要敢于与邪恶势力作斗争，勇于运用宪法和法律规定的监督权。
B.依法负责民主监督，行使自己的权利。必须采取法律手段，坚持实事求是的原则，不得干扰公务活动。
(3)意义：
(一)有利于克服官僚主义和不正之风，改善和工作人员的工作。
(2)有助于激发公民关心国家大事、为社会主义现代化建设提出建议的主人翁精神。
(3)有利于维护国家利益和公民的合法权益。
(4)有利于推进社会主义民主政治建设。
5、公民有序地参与政治生活
1、什么：有序的政治参与是合法的政治参与，
一方面，公民必须在宪法和法律允许的范围内参与国家的政治生活，
另一方面，公民政治诉求的表达应通过正常渠道和渠道一次性进行。
2、为什么(为什么要依法有序扩大公民的政治参与)
（1）它是由中国的国家性质决定的。中国是社会主义国家，人民是国家的主人。
(2)人民民主具有广泛性和真实性，创新民主形式，
有利于保护公民的知情权、参与权、表达权和监督权。
(3)是实现全面建设小康社会目标的新要求。
(4)有利于维护公民的合法权益，提高公民的政治素养和参与政治生活的能力。
(五)有利于党和国家决策的民主化和科学化，改进及其工作人员的工作，
有利于促进社会主义政治文明建设。
(6)有利于促进政府机关廉政建设，使公民形成更加健康积极的政治态度和情感。
3、怎么办(如何有序参与政治生活) )
(一)参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，遵循法律、规则、程序。
(二)依法行使政治权利，履行政治义务。
(三)坚持公民在法律面前平等、权利义务统一、个人利益与国家利益相结合的原则。
(4)坚持中国共产党领导。
(5)提高政治素养。
二、是人民的政府
1、政府的职能和责任
1、的职能
A、保障人民民主，维护国家长治久安的职能(打击、惩治犯罪，保护国家或公民权益)。
B、组织社会主义经济建设的职能（经济调整、市场监督、社会管理和公共服务，促进社会经济发展，提高生产力和人民生活水平）。
C、组织社会主义文化建设的职能(宣传…理论、弘扬民族精神、科学、教育、文化、卫生、体育等)
D、提供社会公共服务（建设公共基础、文化、卫生设施、医疗、社会保障、计划生育、自然环境保护等）的职能
2、的宗旨:全心全意为人民服务
我国政府工作的基本原则：坚持对人民负责的原则。
具体要求:(1) 坚持为人民服务的工作态度
(2)建立求真务实的工作作风
(3)坚持从群众到群众的工作方法
3、政府应该通过多种方式寻求公民的帮助和投诉
(1)通过热线电话、信访部门、电子政务
(二)通过行政裁决、行政复议、行政诉讼制度(法律制度)
2、行使和监督政府权力
1.依法行政
A.具体要求-合法行政、程序合法、权责统一
B.为什么
(1)原因：A.中国的国家性质决定了政府坚持人民责任的原则；
B.是贯彻法治战略，提高行政管理水平的基本要求。
(2)意义:有利于保护人民的权利和自由；
有利于加强廉政建设，增强政府威望；
有利于防止行政权力的缺失和滥用，提高行政管理水平；
有利于推进社会主义民主法制建设。
C、如何提高政府依法行政水平？
(1) 加强立法工作，严格规范行政执法
(二)加强行政执法队伍建设，提高执法能力和水平
(3) 深化深化行政管理体制改变
D.如何依法行政？
(一)必须遵循宪法和法律。
(2)具体要求:合法行政、程序合法、权责统一等。
(三)审慎行使权力，科学民主决策。
2、限制和监督政府的权力
A. 为什么
(1)必要性:权力是一把双刃剑。为了防止滥用权力，有必要限制和监督权力。
(2)意义:为了更好地适应民意，聚集民智，聚集民心，做出正确的决策；
提高行政水平和工作效率，防止和减少工作失误；
防止滥用权力，确定清正廉洁；
只有这样，我们才能真正为人民使用权力，造福人民，从而建立一个和可信的政府。
B.怎么办
(一)建立健全制约和监督机制，一是民主，二是法制；
要充分发挥人民民主对权力的制约和监督，必须切实保护广大人民群众的知情权、参与权、表达权和监督权；
加强法律制度对权力的制约和监督，必须坚持用制度管理权力、事务和人员
(2)建立全面的行政监督体系
行政制度外部-人民代表大会、人民政协、社会公民、司法机关)
政府制度内部-上级政府对下级政府、监察部门、审计部门、法制部门)。
C.政务披露-信息披露制度和披露服务制度。
意义：有利于规范政府及其工作人员的行政执法行为，提高政府的公信力，
更好地保护公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进公民监督政府工作，维护自身权益。
3、政府的威信
来源:根源决定国家性质
如何树立
（1）政府及其工作人员应科学决策，依法行政，谨慎使用权力，优化公共服务，完善社会管理，自觉接受人民监督，与人民保持和谐关系。
(2)政府及其工作人员要有良好的业绩。
(3)政府工作人员要以身作则，维护广大人民群众的根本利益。
三、发展社会主义民主政治
1、中国人民代表大会制度
1、人民代表大会(国内人民代表大会和地方各级人民代表大会)
A 法律地位:我国国家权力机关(国内人大-头等国家权力机关)
B 职权：立法权、决定权、任免权、监督权
C国内人大-在中国国家机构中排的状况首要，由其他生产，对其负责，并受其监督。
2、人大代表
国内人大代表是国家权力机关的组成部分，代表人民直接行使国家权利。
生产方式-直接选举和间接选举 每届任期-五年。
权利:审议权、表决权、提案权、质询权
3、人民代表大会制度
A 地位：我国基本政治制度
B 组织和活动的特点:民主集中制(民主集中与集中指导下的民主相结合)。
民主集中制体现：人民代表大会与人大代表的关系；人民代表大会与其他的关系；中央和地方的关系。
2、中国的政党制度
1、中国共产党：
地位：是中国执政党和社会主义事业的领导核心
性质：中国工人优级先锋队，中华民族先锋队。
宗旨:全心全意为人民服务
领导方式:政治领导、组织领导、思想领导
执政方式:科学执政、民主执政、依法执政(基本方式)
执政理念：以人为本，执政为民
指导思想：A.马克思列宁主义，毛泽东思想， B.中国特色社会主义理论体系(邓、三、科)
2、政党制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
(1)地位:是我国的基本政治制度。
(2)主要内容:
①中国共产党是执政党，民主党派是参政党，中国共产党和民主党派是亲密的朋友党。
②坚持中国共产党的领导，是多党合作的首要前提和根本决定。
③多党合作的基本方针:“长期共存、相互监督、肝胆相照、荣辱共存”。
④遵守宪法和法律是多党合作的基本标准。
⑤多党合作的重要机构:中国人民政治协商会议，简称人民政协。
人民政协 性质:是爱国统一战线组织(不是，不能说履行什么国家职能)，
也是弘扬社会主义民主的重要形式(弘扬社会主义民主的基本形式是人民代表大会制度)。
功能(功能)：(1)政治协商(2)民主监督(3)参政议政。
(3)优越性
(一)促进社会主义政治文明建设
(二)促进社会主义物质文明和精神文明建设。
(3)有利于促进祖国和平统一大业的实现。也有利于协调不同层次的利益和要求，巩固和发展稳定团结的政治局面；也有利于科学民主的决策。
3、我国的民族区域自治制度和宗教政策
1、新型社会主义民族关系：
A.中国建立了平等、团结、互助、和谐的新型社会主义民族关系。
B.处理民族关系的基本原则：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。
C.如何巩固和发展社会主义新型民族关系
(1)坚持和完善处理民族关系的基本原则:民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。
(2)制定和完善相关法律，提供法律保障。
(3)完善区域民族自治制度和宗教信仰自由政策，提供制度保障。
(四)自觉履行维护国家统一和国内各民族团结宪法规定的义务。
2、民族区域自治制度：
什么：在国家统一领导下，在少数民族聚居的地方实行区域自治，建立自治机关，行使自治权。
优越性：①有利于维护国家统一和安全。
②有利于保障少数民族人民当家作主的权利。
③有利于发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系。
④有利于促进社会主义现代化建设的蓬勃发展。
3、我国宗教政策
(1)实施宗教信仰自由政策。
(二)国家依法管理宗教事务。
(3)坚持独立自主的原则。
(4)引导宗教适应社会主义社会。
4、中国特色社会主义由道路、理论体系和制度三位一体组成。
中国特色社会主义制度坚持将基本政治制度与基本经济制度相结合，
坚持国家一级民主制度与基层民主制度相结合，
坚持把党的领导、人民当家作主、依法治国结合起来。
四、当代国际社会
1、国际社会成员
A.主权国家。构成主权国家的基本要素：人口、领土、政权、主权，其中主权是最重要的要素。
享有的基本权利： 独立、平等、自卫、管辖。
必须履行的义务：不侵犯其他国家，不干涉其国内政治，以和平的方式解决国际争端。
B.国际组织。
不同类型:政府与非政府之间；世界性和区域性。
促进交流与合作，协调国际关系，调整国际纠纷，缓解国家矛盾。
具有代表性的当代国际社会国际组织：联合国 目的：维护国际和平与安全，促进国际合作与发展。
2、国际关系的决定性因素：国家利益（国家合作与摩擦的原因）
影响国际关系的重要因素：国力。
如何维护中国的国家利益：
(1)要树立国家观念和民族意识，增强民族自豪感、自尊心和自信心；
努力学好文化知识，提高自身素质；
努力维护国家稳定和社会稳定的政治局面；
我们必须与一切损害国家利益的现象作斗争。
(2)当今国际竞争的本质是基于经济和科技实力的综合国力竞争。
要维护我国国家利益，必须加强我国综合国力。
(3)中国在维护自身利益的同时，兼顾他国的合理关注，促进各国在寻求自身发展中的共同发展。
3、世界政治经济发展的基本趋势
(1)时代主题:和平与发展。
(2)世界多极化的发展趋势。
(3)关于建立新的国际秩序的新主张:
为了和平与发展，必须坚决反对霸权主义和强权政治，改变旧的国际秩序，建立有利于世界和平与发展的新的国际秩序。
4、中国独立和平外交政策
原因：国家性质，国家利益。
中国外交政策的基本目标是维护中国的独立和主权，促进世界的和平与发展。
中国外交政策的宗旨是维护世界和平，促进共同发展。
中国外交政策的基本立场:独立。
我国外交关系基本准则：和平共处五项原则。
我国和平发展道路：
(1)意义：
①符合中国人民的共同愿望和根本利益，有利于维护中国的独立和主权，促进中国社会主义现代化。
②符合世界人民的共同愿望和根本利益，有利于促进世界的和平与发展。
(2)怎么办
(一)积极参与国际事务，努力争取中国改变开放和现代化建设的有利国际环境；
(2)在和平共处五项原则的基础上，与各国发展友好合作。
(3)坚决反对各种形式的霸权主义和强权政治。
学好高中政治的方法
勇气质疑，培养学生的质疑能力
“学起于思，思源于疑”。质疑是思维的导火索，是学生的内在驱动力，是探索和创新的源泉。加强学生质疑能力的培养，即培养学生发现和提出问题的能力。正如爱因斯坦所说：“提出问题比解决问题更重要。俗话说“小疑则小进，大疑则大进”。因此，学生要学会不断地质疑、释疑，培养自己的创造性思维能力。在学习中，培养自己的科学思维能力，积极锻炼逆向思维、求异思维、发散思维、大胆怀疑、大胆想象、大胆创新，质疑一些共同的观点或结论。
整体把握，明确课本内容水平
把复杂冗长的知识一层一层梳理出来，就像剥洋葱一样，把所学的知识梳理出层次，然后从整体上把握这些知识层次。把它组成一个有意义的整体，这就是所谓的“先放后收”。它可以从两个方面入手，要求学生理清什么是基础知识，即基本概念和原则。这些知识不仅要求学生找到，还要理解和记住。在结构层面上，学生阅读后需要了解教科书中的几个问题，先说什么，然后说什么；这些问题是从什么层次和角度来解释的？列举了哪些例子来论证。这部分内容在整个知识体系中的地位，以及与以往知识的联系。
提高政治成就的心得体验
1、高中政治选择题的技巧。选择题在情境设计和问题设计上有很多种。问题的四肢往往似是而非，令人困惑，有点疏忽和遗憾。要回答好选择题，首先要注意在平时的学习中准确把握概念和原则。对概念和原则的理解是选择题的主要调查内容，否则聪明的女人很难在没有米饭的情况下做饭。
其次，养成良好的习惯：做问题的习惯，如建立错误的问题书，或在数据中标记不同困难的问题，分析重复错误的问题；总结选择问题的干扰方法、良好的经验习惯、良好的逻辑思维习惯。好的思维不是出版商教的，而是练习的。
2、解决问题和回答问题的技巧。要注意切入语，观点要清晰，能分段就分段，能分点就分点，标出大小点，提取材料的优秀信息，引用材料的关键讨论。
