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2、(三)课后作业。 课后研究家里的物品都是些什么东西做成的？ 小学三年级科学上册课件 【教学目标】 科学概念目标 水能溶解食盐和小苏打。 同样多的水能够溶解的食盐和小苏打的质量是不同的。
3、【 #课件# 导语】教学课件辅助教学虽能充分调动学生的各种感官功能，激发学生学习科学的热情和求知欲，然而多媒体教学的格式化、定义化、程序化的特点，下面是 考 网整理分享的教科版三年级科学上册《水》课件，欢迎阅读与借鉴。
4、②课文中每段最后两句三次重复，有什么作用？ 小结这一段。
5、科学概念：水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满空气是浮在水面上的原因。水生植物都有根茎叶等器官，它们的生长需要水分、阳光和空气。过程与方法：用简图画出水生植物的主要形态特征，能看懂维恩图的表达方式。
6、第3试试量气温科学教科版三年级上导入教新学课目标温度对天气影响大吗？温度对天气的影响很大。气温是天气现象的一个重要特征，是天气日历中重要的记录数据。今天我们就要共同来研究如何观察和测量我们周围大气的温度。
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教科版小学四年级上册自然与科学课件:《溶解》
1、科学知识：通过经历实验研究活动，知道一杯水里能溶解的食盐是有限的。 科学技能：在实验研究计划的设计过程中，让学生感受到科学的严谨，激发学生创新的思维，培养学生的实验动手能力。
2、学生实验：分别做过滤食盐溶液和沙和水的混合物以及面粉和水的混合物，并观察滤纸，汇报观察结果。交流实验结果，整理对溶解的新认识记录在科学笔记本上。（提醒学生注意：溶解的溶不是熔也不是融。
3、科学概念：一些物质容易溶解在水中，有些物质不容易溶解在水中。不容易用过滤的方法把溶解了的物质从水中分离出来。
4、小学四年级科学溶解说课稿范文一：水能溶解一些物质 【教学目标】 科学概念： 一些物质容易溶解在水中，有些物质不容易溶解在水中。 不容易用过滤的方法把溶解了的物质从水中分离出来。
