本文目录一览：
- 1、初中英语七年级上册(人教版)知识点归纳
- 2、七年级上册英语教案人教版
- 3、七年级上册英语人教版教案
- 4、初中英语人教版视频百度网盘
- 5、七年级上册第七单元英语课件
- 6、初中初一二三教学网课视频人教版的哪有?
初中英语七年级上册(人教版)知识点归纳
．动词be（is，am，are）的用法 我(I)用am，你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。单数名词用is，复数名词全用are。变否定，更容易，be后not加上去。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
个国际音标及26个英文字母的正确书写 要熟练掌握元音和辅音，5个元音字母（a， e， i， o， u），字母的正确占格及单词间距。be动词的用法 be动词有三种变形，分别是：am， is， are。
)speak的用法 speak与say不同：speak表示“说”的动作，不表示“说”的内容；say则表示“说”的内容。speak后面除了能接“语言”外，不能直接接东西，后面加了to则表示“对...说”。
首要讲：动词Be动词（am，is，are）的用法口诀：I用am，you用are，is连着他（he）她（she）它（it）。
七年级上册英语教案人教版
为达到以上目标，自一年级上学期期中考试之后开始便开设了课堂英语角。
笔者现任教高一年级，在教完Unit1“Friendship”之后，笔者要求学生通过图书馆、网络等途径查找与朋友相关的 谚语 、诗歌、 故事 、歌曲等，由英语科代表和班长组织开展小型的以友谊为主题的英语party。
七年级英语上册starter unit 2 课时教案 Starter Unit 2 What’s this in English？ 课程目标 知识和能力目标 本单元的核心教学内容是“认物”。用英语确认周围的常见事物比较符合英语初学者的实际情况。
单元目标知识与技能掌握有关物品的新单词：table、bed、dresser、bookcase、sofa、chair、drawer、plant、bag、alarmclock、CD、video、videocassette、hat等。熟练运用in、on、under、behind、infrontof、near等介词。
这里给大家分享一些关于人教版七年级上学期的英语教学计划，方便大家学习。
七年级上册英语人教版教案
1、七上人教版英语教案篇1 能听说、认读eye， face ， ear， nose， mouth， 这些关于身体部位的单词，并能用英语介绍自己身体的这几个部分 初步了解表示接触的指示用语，能听懂，并按指令做出相应的动作。
2、《英语课程标准》指处对于处于基础教育阶段的学生，其培养重点在于对于英语语言的运用能力。但是由于教育环境和条件的局限性造 成语 言学习和生活环境的脱节，导致学生用英语交际困难，多数学生的英语口水水平提高有限，形成“哑巴”英语的现象。
3、笔者现任教高一年级，在教完Unit1“Friendship”之后，笔者要求学生通过图书馆、网络等途径查找与朋友相关的 谚语 、诗歌、 故事 、歌曲等，由英语科代表和班长组织开展小型的以友谊为主题的英语party。
4、初一英语教案模板篇1 教材分析 本模块题材为童话故事，主要是关于Goldilocks的故事，另外增加了精卫填海的故事。
初中英语人教版视频百度网盘
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七年级上册第七单元英语课件
1、Period 1是Unit4的首要课，让学生提通过活动，学习如何表达物品的位置，并能就物品位置进行提问。
2、T： Let me check your homework.(检查学生“预习导纲”完成情况，给任务完成好的小组学习。) 第七步：综合探究活动 让学生在纸上分别画一幅人物头部画，然后根据我的描述给画中的人头涂颜色。
3、整体分析 《英语》七年级下册共8个单元，全书采取任务型语言教学模式，融汇话题、交际功能和语言结构，形成了一套循序渐进的生活化的学习程序。
4、本课是新目标英语七年级下册第2单元，教材以 I’m more outgoing than my sister. 为中心话题，围绕着描述“人物的特性”展开，学习和运用形容词的比较级，让学生能表述个人的特征，能用比较级对人进行对比描述。
5、人教版七年级英语上册第八单元课件一 【学习目标】 1掌握本节课的3个单词和3个新句式。 初步学习基数词1—31的序数词及序数词的简写形式。 巩固句型： when is your/ his/ her/ bob’s birthday ？来询问他人的生日。
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其实bilibili也算一个可以免费学习的平台，只不过这边提供的教学服务，并没有这么明显，全是一些录制好的视频课。
