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初中优秀作文5篇

文章来源: 管理员 作者: yongbin 发布时间:2023-06-07 23:03:08 阅读:

在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?这次帅气的小编为您整理了初中优秀作文5篇,如果对您有一些参考与帮助,请分享给超卓的朋友。


初中作文 篇一

从安吉回来,心里还想着那一方热土。谈不上有多留恋,但总是惦记,翻看相片的时候,还仿佛身在其中,有时竟还会无端的滋生一种欲望:假如可以,我愿再来一次。

离开,是别样的亲近,这亲近,留在梦里,留在心中,留在下一个期盼的明眸里闪烁!安吉“天赋”,你藏匿在山林里孤寂的身影,让人怀念。我愿在寂寥的风里听你轻轻地唱歌,我愿在清冷的细雨中陪你悠悠地漫步,我愿在依偎着你的碧波旁听鸟语、闻花香、抖落叶尖那细小的晶莹剔透的露珠……

是啊,难忘晨风吹散却依然在鼻翼间驻留的清雅淡香;难忘溪流对岸的兄弟开怀尽情地歌唱;难忘干涸但却仍旧青涩的河浜;难忘细雨中折射的七彩斑斓的阳光;难忘竹海里鸟儿挥动的潮湿的翅膀;难忘那一刻我们揿动快门的“咔嚓、咔嚓”的声响。

好清静、自在、悠闲的一块地方啊!

不错的,在人海里呆得久了,不由得万分的向往那一份恬静,哪怕是寂寞,但寂寞又何止是一份煎熬?尽管如此,我宁愿尝试着能有一次寂寞,在寂寞中享受宁静、享受安逸、享受淡泊怡然的生活,于是,这一份寂寞便尤为弥足珍贵!此刻,不需要过多地注解,有一个念想就够了。

不只是我,我们一同溜达着经过一座小屋时,老吴也不经意地说了声,“这地方真好!一个人住着很安静啊……有这样想法的,恐怕还有很多人吧?

回想一下,我竟也怕过孤独。孤独,不也是寂寞的别称么?《独自赏秋》——是我前不久回应我的一位文友的诗,(我把这首诗同时放在了我的博客里了)。

我这样写道:

飘过枯风断残叶,

唯有金菊报晚秋。

空杯冷对镜中月,

镜中月在镜中囚。

借得清净伴孤影,

却有好梦枕边溜。

若是抑郁久长时,

空把欢笑与谁留?

自以为这是一首很够低沉忧郁的诗了。我道出的是我霎那间的孤独与寂寞,却被网友品说成了另一种美,也罢。这大概就是理解的不同了?确实如此,我自己不也是一面害怕孤独,又一面享受(www.baihuawen.cn)寂寞么?现在看来,我似乎明白了其中的道理,同样的情景,在不同的心境中会是不同的感受,于是,当我还在为某事困惑不解时,又特别想到了它的好,亦如我站在雨中赏花,那境况该是多么的丰富、润泽?!

……

习惯了在夜深人静的时候看朋友的博客,看他们和我同步发表的小说,期待更新的留言又催着我们不敢过久逗留。尽管,我只当是一种爱好,却不敢辜负了读者的期盼,便硬着头皮努力往下赶,有时觉得是给自己增添了负担,很烦,但我又可以借助主人翁在自己的文章里宣泄,那一刻,会突然地放松,自然惬意极了。这一次,走了一趟山路,溜达了一趟安吉,在与大自然的亲密接触后,猛然悟得:换一种心情,真的很快乐!


初中作文 篇二

在这6年的小学生活里,我的心里印着同学们那一张张熟悉的面孔,歪歪扭扭的字迹,当然更有那难以忘怀的读书声。

班上的同学成绩不太理想,但个个都酷爱读书。“燕子去了,有再来的时候?”这是大嗓门牛志亭的声音,他正在晨读呢。只要他一出声,其他同学就会紧捂耳朵齐声说:“你小点声!”他便马上变小了声音,满脸委屈的默读。“从前,有一个人,人,叫滨孙,孙是个英国人?”这最特别的读书声一听就知道是白云琦的声音。他平时不太勤奋,到挺喜欢读书。“嘻嘻,这声音太好听了。”又有人在嘲笑他了,但他只装作没听见,脸红了一阵子,身体坐正,眼睛又继续回到课文的字里行间了。“马上要小学毕业了,六年的小学生活中,最难忘的是小伙伴们的笑。”

听,这流利的声音正是毕莹莹在读书。她不管怎样读,语言都那么流畅,语调都那么优美。每次阅读评价首要的她。“寒,寒雨连江夜,夜入吴”这正是张明扬的读书声,他平时总是这样读书。每次读书时,都会引起一阵哄堂大笑。虽然读书的声音和方法不同,但酷爱读书成了我们生活的一部分,每次读书都会让我们心头一亮,精神焕发。

转眼间,六年的小学生活即将过去,我们也即将分开,不知还会不会再见面,会不会在听到这熟悉的读书声。


初中作文 篇三

人生中充满了“追赶”,如果说人的一生是一场旅行,那么追赶就是交通工具,让我们到达下一个目标。

小时候我不明白,什么是追赶?为什么要追赶?我问妈妈,妈妈说我总有一天会明白的,那时候你就长大了。

这一天就这样慢慢地小心翼翼地到来了。那是一堂体育课,老师布置了一个对我来说几乎不可能完成的任务。“在十分钟内跑完12圈”,随着老师一声令下,所有同学都跑了起来。我一开始用尽全力拼命向前,很快我跑到了最前面。有那么一瞬间,觉得很骄傲。但很快被随之而来的疲惫所消亡。感觉腿像在地上生了根,每跑一步,如同爬了一座大山。我越来越慢,同学一个个接近我,超越我,我不断落后。

突然我醒悟了,人生就是一场长跑,你如果不努力,那么只能在原地踏步。长跑中的疲惫恰似困难与挫折。到达终点的喜悦如同摘到胜利的果实。

思想又回到了跑道上。我重新开始加速,渐渐缩短与同学的距离。我努力调整呼吸,继续向前奔跑。也许我可能会跌倒,但我还是会站起来。也许我会落后,但我还可以继续追赶。因为我知道,失败只是追赶路上的一段风景。不经历风雨怎能见彩虹。追赶是需要坚持不懈的精神,追赶需要拼搏的勇气,我们要用它们跑到“终点”。

无论遇到什么困难,我们都要坚强,保持追赶的步伐。积极去面对,让生命中的意义重新绽放。


初中作文 篇四

“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东南西北风。”

这千古流传的佳句,把竹的精神品质写的酣畅淋漓。

竹是常绿多年生植物,茎有很多节,中间是空的,质地坚硬,种类很多,是种坚强的植物,有君子之称,一生中仅开一次花。竹子也是世界中生长速度最快的植物,有些竹的上部分的空心茎可以长40厘米,完全成长后高度可达35-40米。竹生长快速的原因是其枝干分节,所以当其他植物只有的分生组织在长时,竹子却每节都在生长。

竹子四季常青,用途广泛。在庭院中是不可缺少的点缀假山榭水的植物,竹子同人们的生活关系非常密切。古人说:宁可食无肉,不可居无竹。竹子吸水量大,在房前屋后种上一些竹子,不仅可美化环境,而且在夏季非常阴凉。竹除观赏外,还是优良的建筑材料和美味的食物。

竹,在有些人眼中,是一株青翠,但永远都无法蓬荜生辉的“朽木”,独自在变化万千的世界中,摇曳着自己那翠生生的光景,独舞在天光血日之下,挺着油绿的身板俯首眺望。竹那种清高又淳朴的气质,清丽又脱俗的风韵,清幽又雅致的意境,清新又自在的悠闲,节节高的品质和独立的气势是永远不会变的。

当万籁俱寂之时,竹——岁寒之友,在寒风中守着寂寞的长夜。


初中作文 篇五

纸船,陪我们度过了一个个天真的童年。可是,有一个问题一直令我百思不得其解。纸船为什么会浮在水面上,难道只是因为它轻吗?那么钢铁制造的大轮船呢,它也很轻吗?于是,我做了一个有趣的实验。

我拿来三个相同材料构成,但重量、体积不同的木块,装了一盆水,把它们同时压入水中。我的手一松开,三个木块像三胞胎一样,齐刷刷地急速上升,浮在了水面。这次实验不但没有揭开我心中的谜团,反而加重了我的好奇心。

周末,我又开启了“实验室的大门”。我绞尽脑汁,沉思了好一会儿。突然我一拍脑袋叫起来:“对了!上一次我做实验用的木块是同种材料构成的。难道……”我又用同种回形针、同种橡皮、三个胡萝卜做了同样的实验。由此得出了结论:同种材料构成的物体,改变它的重量和体积,沉浮状况不变。”那么,不同材料构成的物体呢?我这个“问题机”又发出新问题了。实验能说明一切,我又开始了实验。

我取了胡萝卜、石头和泡沫三种东西,把它们压入水中。泡沫像受了委屈的孩子似的,直流“眼泪”,我的手一松,它就像监狱里的犯人一样逃到水面上了。石头则死死地停在水底,一点儿也不动摇。胡萝卜摇摆了一下,水底又冒起一串泡泡,胡萝卜仿佛在抽动,在犹豫,最终还是停在了水底。我足足看了十分钟,若有所思地点点头。有重复做了几次同样的实验,结果都是如此。我清了清嗓子,学着教授的口吻,说:“不同材料构成的物体,它的沉浮和重量、体积有关。重的容易沉,轻的容易浮。如果重量相同,体积大的容易浮,体积小的容易沉。哈哈!”我为自己揭开了沉浮的面纱而洋洋得意,为自己得出了深奥的结论而。沾沾自喜。突然,我又陷入了沉思……

不一样的努力,也会有不一样的结果吗?就让我用目标来展现努力的经过,用实践来证明努力的结果吧!

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