本文整理了三篇优秀的作文,《我爱古诗文》《花愁》《我的梦想》,欢迎阅读。
我爱古诗文
你一定很奇怪吧?小孩子家家怎么会喜爱古诗文?那些常常把人弄得晕头转向的“之”、“乎”、“者”、“也”有什么乐趣?其实不然,只要你有耐心并深入地探究它,你就会发现古诗文中不仅博大精深,更是会让人其乐无穷。
我是从8岁起才真正爱上古文的,那是我上三年级的时候。记得那年中秋的晚上,我和爸爸妈妈、爷爷奶奶坐在楼顶的阳台上欣赏月色,我们兴致勃勃地比赛背诵古诗。嘿!那可是我的强项,我理所当然地勇夺首!妈妈不服气了,她对我说:“儿子,你能背诵那么多的古诗,但你知道诗中的意境吗?”“意境?那是什么?”妈妈得意地说“你闭上眼睛,妈妈给你画一幅画。”于是,她开启了我想像的翅膀,给我讲了杜甫《江畔独步寻花》中,黄四娘家繁花似锦、落英缤纷、蝶舞鸟鸣的盎然春色;给我讲了杜牧《山行》中悠悠寒山小路、袅袅白云掩映、似艳艳红花的枫叶后露出的山上人家的尖尖屋翎;还讲了柳宗元《江雪》中特立独行、凌寒傲雪、悠然自得的老渔翁……那一幅幅美丽的画卷在我脑海中打开,有的五彩缤纷,妈妈说那是油墨画;有的淡淡的,好象只有黑白色,妈妈说那是水墨画。噢,原来诗中除了字、词、句外,还有那么美的画啊?从此,我爱上了古诗文。
通过学习,我从古文的字里行间感受着其中的色、声、义:从《木兰词》中感受着古战场的金戈铁马和花将军的英雄本色、儿女柔情;从《出师表》中感受着诸葛亮的鞠躬尽瘁、赤胆忠心;从《念奴娇赤壁怀古》中感受周瑜的运筹帷幄、英姿勃发和苏轼对周瑜的衷心折服、惺惺相惜;从《沁园春雪》感受毛泽东的雄才大略、豪情满怀;从《琵琶行》的“大珠小珠落玉盘”感受古诗的美妙音律;从《师说》中学会了“道之所存,师之所存”;从《卖油翁》中学会了任何事做得比较好“无他,唯手熟尔”;从《爱莲说》中学会了清白做人,出泥不染……
中国古代精妙的文体让我感受到了传统文化的精萃和无限美好,使我深深地爱上了古诗文。同学们,大家一起来用心感受吧,让我们放声地诵读传统经典,让博大精深的中华古诗文化伴随我们健康、快乐地成长!
花愁
确然,她清静若水,多愁的言语里使人不胜凄凉,她的诗词多是那分离之苦,相思之痛的哀伤,于是,构成一种冷雨黄昏的意境,渲染得无限悲戚。
她是,李清照。
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