小学语文的学习中,作文占的比重是非常重的,但是很多孩子却在作文上无从下手,那么到底该如何让小学生写出一篇好的作文呢?下面是小编和正能量的几个方法,供大家参考。
注重兴趣写作
兴趣是比较好的老师”。要变“要我写”为“我要写”。这个可以通过给小学生写的作文打来激励孩子写作,或是在班上阅读较好作文,调动学生的主观能动性。
写出诚实的自己的话
“写诚实的自己的话”是老教育家叶圣陶先生说的。旨在营造“自主”作文的五彩世界。所谓“自主”就是不受条条框框的限制,让小学生无拘无束的思想,自由自在的写作。“自主”作文就是“言为心声”,率性而为,展现自我的风采,体现鲜明的个性。
细心观察
写作文是离不开生活的,特别是小学生写作文更要老老实实的从生活出发,切记生编硬造,在这方面我是深有体会的。如小学课本里的《画杨桃》,看到什么样子,就画成什么样子。从以上三点出发,是写好作文的必备条件。多写、多练、多总结经验、多积累素材,锻炼自己的写作能力,努力写作水平,发到厚积薄发的目的。
写人作文口诀
写人作文并不难,开头概括写特点。对照特点找事例,具体描述一两件。
一个特点多事件,巧妙构思出特点。结尾抒情或总结,呼应开头称佳篇。
叙事写人分三段,重在突出人特点。描写人物抓外貌,突出一点特征显;
人物语言要逼真,动作描写要周全;心理活动细腻写,真实感人是妙篇。
总分写人抓特点,首尾照应成一篇。对比写人方法巧,选择事例很重要。
并列写人容易学,分写事例特点多。外号写人最有趣,对照外号选事例。
写己要写真情感,喜怒哀乐在心间。写人多选新鲜事,新人新事最有趣。
“张冠李戴”会构思,描写人物最实用。引用诗句赞美人,锦上添花能出神。
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