作文评语是老师对学生的鼓励,包含了指出文章在写作时的一些漏洞和一些鼓励的话语,使学生对写作更有信心,并且从老师的评语中,学生能够感觉到自己哪方面还有待于更进一步的去,从而明确自己今后作文发展的方向。小编整理了以下内容,供大家参考。
作文开头
1、开篇简明扼要,精炼有序;描述…给人留下深刻印象。
2、开头点题,用词很吸引人。
3、开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼。
4、开头直奔主题,让人一目了然。
5、开头直奔主题,也是一种写法。
作文过程
1、小作者观察仔细,叙述时井然有序
2、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。
3、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣
4、文章想象合情合理。
5、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。
6、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。
7、细节描写颇具匠心,极富功底。
8、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。
9、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。
10、语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体,
11、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。
12、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理
13、文章将…写得细致入微
14、语言活泼明快,富有情趣。
15、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。
作文结尾
1、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。
2、以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。
3、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。
4、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。
5、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。
6、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。
7、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。
8、文章揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。
9、结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。
10、文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读、爱读,不忍释手。
全文评语
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