在各自岗位，做出贡献、服务于社会的人，是英雄。小编整理关于英雄的高考作文素材，来看一下！
一、以英雄为话题的素材
英雄观
我们正在经历的当下，将会成为未来反复回味的历史片段，任何一个作家和戏剧家的作品都很难超越这历史本身。翻看再多的人物传记，都不及当下的现实更能让中国年轻人再次思考或重塑自己的英雄观。
在关乎选择、担当和道义的时刻，他们看到不少闪光的个人和群体，宛若星辰一般散射着光辉。他们拾起的几个名字，成为非常时期的“全民偶像”。如钟南山，曾号召“把重病人都送到我这里来”的院士，今年以84岁高龄再次挂帅出征;如陈薇，在阻击非典、抗击埃博拉等硬仗中作出重要贡献的女院士，新冠肺炎疫情中再次冲锋向前。
日新月异的时代，深刻变革的中国，年轻一代是最直接的感知者。有的人曾认为不少90后、00后沦于英雄虚无主义，而事实证明，他们擅长在当今社会发掘闪光的偶像，并赋予崇拜行为全新的涵义。人类群星闪耀古今，对他们来说，超卓的偶像就在当下。
抗疫吹哨人英雄
“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，北宋大家张载写下的“横渠四句”即吹哨人之精神所系。世上没有从天而降、刀枪不入的超级英雄，只有一个又一个心怀众生、挺身而出的凡人。
他们是迷雾中的哨兵，在暴风雨来临前拉响警报，只为唤醒浑然不知的人民;他们是社会公义的守卫者，挺身而出对不公与黑暗说“不”，只为还世界以真相;他们是努力闪烁的萤火，在没有火炬的暗夜里发光发热，只为带来点点光明。
二、英雄主题的名言
1.真正的英雄无需加冕!(拿破仑)
2.自古温柔乡，便是英雄冢。
3.沧海横流，方显英雄本色。(郭沫若)
4.(英雄就是)以龙虎之姿，遭风云之时。(《后汉书》)
5.谁言书生无用，笔下亦显英雄。(当年明月)
6.英雄是一时的，但传奇是一世的。(科比)
7.像英雄一样战斗，或者像懦夫一样倒下。
8.成功虽无把握，成仁却有决心。(抗日英雄黄景升)
9.英雄的身影像一杆潇洒风神的竹，裁断有笛声，不裁见风骨。(汪国真)
10.我们不可能都成为英雄，总得有人在英雄走过的时候坐在路边鼓掌。(罗杰)
高考语文冲刺方法
在最后复习冲刺阶段，考生要进行一次关于语文知识、能力、素养及其对应考查点的盘点与自测，列好清单，全面评估，做到心中有数，应考有招。根据记忆的即时性来看，名句默写已进入理想复习阶段，要抓好黄金时期，相关训练。语文能力的考查，最终归结于读写能力的考查。
阅读能力中，感知与理解力、分析与综合力、鉴赏与评析力是最重要的，文本类型虽千差万别，但解读文本的路径异中有同，对语言感受的道理也基本一致。要掌握规律性的东西，明白命题意图，了然干扰所在，知晓得分秘诀，理清诸如小说情节、环境、人物与主题之间的相互关系与作用，散文的意境体味与聚散探析，诗歌的情景关联与虚实组合等，认清语言表达的实质与关键所在，举一反三，融会贯通。
写作能力主要包括观察力、思考力和表达力，无论写作何种文体，面对何种写作话题，对审题、立意、用材、结构、表达的基本要求是一致的，不妨预设类型思路，优化写作设计。
阅读部分主观题答案的形成，要找依据，考生须树立“文本为王”的意识即母体意识，回归文本，筛选组合提炼，形成理想答案。书写简答题，得有要点意识，要点在前，简述随后;各要点的排列，要分得开、排得顺、扣得紧。对于经常出现判断失误的类型选择题，要补全知识，调整思路，形成策略，减少失误。确定基础问题的得分。
