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学古筝克服挫折作文 学古筝克服挫折高中作文范文

学古筝克服挫折作文 学古筝克服挫折高中作文范文

  • 发布时间:2022-12-07 22:27:18
培训区域全国 辅导科目全科
授课形式辅导 适用学员小初高学生
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课程介绍 课程内容

古筝是一种古老的民族乐器,结构由面板、雁柱、琴弦、前岳山、弦钉、调音盒、琴足、后岳山、侧板、出音口、底板、穿弦孔组成。

一、学古筝克服挫折作文范文

作文二:

不知道什么时候,春雨已经悄悄向我们袭来。雨像绢丝一样薄而轻。我听不到啪嗒啪嗒的声音,也感受不到滴滴答答的雨声。我只是觉得雨就像一团湿雾,没有形状,没有声音,却温柔地滋润着大地,滋润着人心。

雨水散发出一股沁人心脾的香味,萦绕着我。带着这种香味,我快步走进琴行,听着歌,一阵弦音飞起,摇摆不定,婉转缠绵,奔到山顶,飘到脚下。忽高忽快,声声缠绵,忽缓忽深,声声缠绵。这是我熟悉的古筝的声音。它柔软而空灵,渴望接收,却在转身时突然变得铿锵有力,抑扬顿挫。它能渗透每一个毛孔,流进我的心里。一曲终了,我还沉浸在琴声中。突然,老师轻轻的一声咳嗽让我回到了现实。

我对老师点点头,说可以开始弹古筝了。我弯下腰坐下,用棕色和黑色的拨片缠绕在手指上。每一盘磁带都像一个活跃的音符,通过我的指尖跳进我的心里。我伸出双手,用手指抚摸它们。一个个美妙的音符从白绿的琴弦上跳出来,落在我的心里。

我突然感到一阵恍惚。只觉得古筝变成了人。我们牵着手向前走。我和她在金色的麦田里漫步,玩耍。我和她并肩走在这样一条安静的林中小径上。我和她在昏暗的月光下聊天,风无声。岁月就是这样平静的。

灵动的动作飘在我头顶,旁边的落叶在飞舞。我低着头走路,怕抬头会撞到她的眉眼。她眼里的星星只为我闪烁,嘴角的栀子花只为我吐露芬芳。我一遍又一遍的挑逗她的长发,她那芬芳的琴声环绕在耳边,久久不能散去。他的散文风格,一次又一次。

作文一:

冰心曾说,“成功之花,人们只仰慕她现在的光辉,但当初,它的蓓蕾浸透了奋斗的泪水,洒下了牺牲的血雨”。是的,成功是辉煌的,但辉煌的背后,有艰辛和痛苦。这是一朵流汗流泪的花。成功之路充满艰辛。

成功被困难冲淡了。伟大的作曲家贝多芬,小时候因为家庭贫困而无法上学。在十七岁的伤寒、天花之后,肺病、关节炎、黄热病、结膜炎接踵而来。不幸的是,他在二十六岁时失去了听力,他的爱情屡遭挫折。

贝多芬曾经把自己比作“老狮子”和“倒下的火山”。他曾经认为“树比人强”。一棵树可以听到大自然的声音,但他聋了就听不到任何声音。他远离了尘世的喧嚣和纷争,在这里赢得了灵魂的纯洁和稳定。他是多么坚强地摆脱这一切,勇敢地与命运抗争。在这种情况下,贝多芬发誓。而音乐,他忠实的朋友,永远陪伴着他,永远不会离开他。

对于音乐家来说,最重要的是听力,但他仍然没有放弃,继续努力练习弹钢琴。对于人类来说,没有听觉继续弹钢琴是一种伟大的行为,但是对于贝多芬来说,他能弹出世界上最美的乐章,这是多么令人惊讶的事情

汗水和泪水浇灌的花朵更加美丽,痛苦和艰辛创造的成功更加辉煌,耀眼的人生注定参差不齐。古人云:“天降重责于斯人,必先苦其心,劳其筋骨,饿其皮,乏其身。”所以,我们要珍惜生活中艰辛的机遇,面对困难,勇于与困难作斗争,把成功路上的艰辛当成宝贵的人生精神。

二、关于古筝的唯美句子

1、古筝悦耳,古琴悦心。古筝如花旦,古琴则是青衣。古筝古风的句子

2、母爱是烦恼中的一曲古筝,当你义气消沉时,优雅的旋律一飘荡,眼前立即一片青翠。

3、古筝曲美,美在韵味,美在古朴,美在典雅,美在纯净,美在飘逸。

4、我非常地喜欢弹古筝,因为它丰富我们全家人的娱乐

5、古筝的声音如高山流水一般清脆素雅,更如浏阳河一般清澈琉璃。

6、每周六中午十二点半,是我去少年宫学古筝的时间。在外公的催促下,我快速裹上“指甲”,坐上电瓶车向少年宫驶去。

7、古琴,低沉深奥;二胡,催人泪下;萧,凄凄凉凉;古筝,柔和优美。但,我最喜欢的还是古筝。

8、古琴可定我意,古筝能醉我心;古琴看破红尘,古筝看淡红尘。

9、画室外起初有古筝的声音,后来渐渐静默,偶尔听到路过人的脚步声。

10、古筝给我的童年带来了丰富的色彩,更为我今后的人生架起了一座美丽的彩桥。我爱古筝!

11、古琴,低沉深奥;二胡,催人泪下;萧,凄凄凉凉。而古筝,是柔和的,是优美的;有时,又是雄伟的,是有力的。

12、我所以爱古筝曲,是因为它的曲调深厚灵透柔和,音韵较为明亮清脆含蓄,潇洒飘逸,纯朴古雅。

13、古筝上的弦有白色的,也有绿色的。我数了数,一共有二十一根琴弦。天哪!这么多的琴弦,学古筝的人怎么分的清呢?

    三、关于弹古筝的优秀作文积累

    优秀作文1

    我喜欢弹古筝,虽然占用了我大部分课余时间,但是我很乐意去做这件事。我不知道朋友们喜欢什么课余活动呢?

    我盼呀盼,终于盼到星期六了,我迫不及待地跑进古筝室放下书包戴上指甲,拿上谱子去B室练琴。练着练着,我觉得有点累,就站起来准备去喝水。突然,我发现了一个像古筝一样的大家伙。我忍不住揭开罩子一看,啊!原来是我最喜欢的“朱雀”牌古筝,只有高手才能弹的。我看看它,它默默地立在那里,我好像听见它对我说:“你好!”我想伸手去摸它,可又把手缩了回来,因为我想它对我有些陌生,只好原地不动。但我立刻又感到它在催我:“快去练琴吧!”我赶快又重新坐到琴前认真地弹了起来。一下,两下……一个音符,两个音符……随着一连贯音符的弹出,一段优美的曲子弹奏出来了,就像清澈的泉水从山涧中缓缓流出,鸟儿在枝头欢快地鸣叫,小鹿在溪边一边喝水,一边欣赏自己美丽的影子。我越弹越带劲,在优美的古筝曲中居然觉得那架“朱雀”牌的古筝上站着一只活泼可爱的朱雀,它仿佛叽叽喳喳地叫了起来,好像与我比赛呢!我又弹了一曲,觉得那只朱雀还站在古筝上,对着我扑闪着翅膀,仿佛说:“弹得真好,真好呀!”哎呀!老师过来啦,开始要检查我上一节课的曲子。眼尖的我看见老师缓缓向我走来。

    我认真地弹了起来,争取每个音符都弹到位,老师静静地聆听。听完之后,脸上笑成了一朵花,说:“你弹得真好!我们来学习今天要学的曲子。”接下来,老师认真地讲解,还在“朱雀”牌的古筝上弹琴,那琴声太悦耳啦,我都陶醉在其中了。我在细心地听着。小朱雀也一动不动的仿佛在跟我一起听课呢!时间过得好快呀!不知不觉当中一节课就结束了,我今天学得很快,曲子也弹得很流畅,得到了老师的夸奖,我得谢谢这位可爱的朋友——“朱雀”牌古筝。

    课余时间弹古筝,不但让我感受到了音乐的神奇魅力,而且丰富了我的课余生活,我会一只坚持下去。

    优秀作文2

    古筝,在别人印象中,听了赏心悦目,心花绽放,笑逐颜开;而在我心中里,我将它视如宝贝,声音如泉水叮咚,滋润着我的心田。

    小时候,听爸爸说,古筝的声音很典雅,听着古筝发出悠扬的音韵,就是一种享受。如果听自己女儿弹,又有怎么样的一番风味呢?那时,我便明白了爸爸的意思,我怀着好奇心跟着爸爸到了学古筝的地方。

    正式上课了,一进门,看见几个大姐姐的手指在一个长方体似的东西上划动,一连串美妙的声音流进我的耳朵,我瞬间被吸引了。我坐在旁边,老师说“这就是古筝,它一共有21根弦,音都是不一样,要记住,”。我傻眼了,心想:不可能,这么多,我怎么记得住?要不打退堂鼓吧!皎皎的月光升上天空,星星在旁边点缀,在宁静的夜晚,我仔细地记着,还是坚持不去吧,不过,心里酸酸的。

    二年后,我的琴技有了很大的进步。传出的不再是断断续续,而是一首首优美的歌曲从我的手尖飞出,可并没有想象中的好听,总是好样的呆板。我勤奋的一次次的练习,一直坚持下来。有时,我会偷懒,但有一次,老师对我说,:“茜茜,你现在要好好练习,老师要组织一团体表演,说着,拿了一个打印的谱子给我。我开心地想:梦想着上台表演,终于可以实现了。真正练习时,困难重重,因为我的性格本来就是不甘落后,便虚心向同学和老师请教,一遍又一遍的练习,心里有点苦苦的。

    到了快表演时,我们紧张得一次又一次的练习,有时会练得有都酸痛了,也不放弃。终于,“啪啪啪,啪啪啪……”随着热烈的掌声,我们穿着古朴的旗袍,下下了舞台。老师,爸爸妈妈向我们伸出了大拇指,又有种甜蜜的滋味开始在我的心中蔓延……

    现在,我已有王级,七级,九级的,可我并不满意,即使几次比赛都得了奖,也不甘心,我希望能更好,超过一些同学,一起进步。十级曲子已经长达四页,快板部分的速度需要更敏捷,动作需要更优美,我还要加强练习,但我相信,我一定会弹得更流畅,更生动,引人注目!我还知道,做什么事要坚持不懈,不然,不会有好果子结出来。

    古筝与我灵魂融为了一体,听音乐成本种习惯,练琴成了一种享受,我期待着我的未来。因为我相信,我的决心和毅力,一定会帮我走过坎坷之路。

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