2024太原中考数学_中考初三数学学习_初中知识系统梳理

课程介绍 课程内容

中考的脚步不间断逼近，给予孩子及父母们的压力也不间断增多，这个时候同样也是同学们中考数学分数的合适时机。学大教育出品的太原中考数学学习班包括中考数学难点、、易错点，是孩子及父母们的合适选择。接下来就让学大教育编辑为学生和家长介绍太原中考数学学习班的相关内容。

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一、太原中考数学学习班介绍

1.太原中考数学学习班适合者：学习班适宜于想内好分数的同学。

2.太原中考数学学习班内容：①整合中考数学知识点，帮助同学们查漏补缺，巩固基础。（知识点包含：Ⅰ实数。Ⅱ代数式。Ⅲ方程（组）。Ⅳ不等式（组）。Ⅴ统计初步与概率初步。Ⅵ一次函数与反比例函数。Ⅶ二次函数。Ⅷ图形的初步认识。Ⅸ三角形。Ⅹ四边形。ⅩⅠ解直角三角形。ⅩⅡ圆。ⅩⅢ图形的变换。）②整理中考数学常用公式及解题模板。③通过随堂及定时考试检查同学掌握状况。

3.太原中考数学学习班优点：①5年以上比较好老师辅导，对中考数学有多年的研究。②知识体系完备，方法多重。③科学补习，“讲练测”三位一体。

二、太原中考数学学习班内容

1.知识点1：平均数。①平均数的概念。②平均数的计算方法。Ⅰ定义法；Ⅱ加权平均数法；Ⅲ新数据法。

2.知识点2：统计学中的几个基本概念。①总体。②个体。③样本。④样本容量。⑤样本平均数。⑥总体平均数。

3.知识点3：众数、中位数。

4.知识点4：方差。①方差的概念。②方差的计算。③标准差。

★5.知识点5：频率分布。

①频率分布的意义。在许多问题中，只知道平均数和方差还不够，还需要知道样本中数据在各个小范围所占的比例的大小，这就需要研究如何对一组数据进行整理，以便得到它的频率分布。

②研究频率分布的一般步骤及有关概念。

Ⅰ研究样本的频率分布的一般步骤是：

（1）计算极差（比较大值与比较小值的差）

（2）决定组距与组数

（3）决定分点

（4）列频率分布表

（5）画频率分布直方图

Ⅱ频率分布的有关概念：

（1）极差：比较大值与比较小值的差

（2）频数：落在各个小组内的数据的个数

（3）频率：每一小组的频数与数据总数（样本容量n）的比值叫做这一小组的频率。

三、太原中考数学学习班

参与太原中考数学学习班的孩子，可不收费领取价值196节的中考数学教材一本，补习完成后，同学可不收费领取学大教育绝密中考数学题一份。

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