高中政治最简单的学习方法就是回到书本上。只有把书的内容弄清楚，理顺，考试才能更得心应手。以下是小编整理的政治必修四个知识点，希望对大家有所帮助。
政治必修四知识点总结
首要课:美好生活的向导
1、哲学与生活的关系
哲学来自生活，高于生活。哲学的智慧来自于人类的实践活动。哲学来自于人们对实践的质疑和对世界的思考。
哲学对生活产生了反应。哲学总是有意识或无意识地影响人们的学习、工作和生活。只有真正的哲学才能引导人们正确认识和改造世界，才能引导人们过上更好的生活。
2、哲学是一个系统化、理论化的世界，哲学是世界观和方法论的统一。
(1)哲学与世界观的关系
世界观是指人们对整个世界和人与世界关系的总体观点和基本观点。每个人都有世界观，但普通人的世界观往往是自发和分散的。
哲学是指哲学家根据一定的自然知识、社会知识和思维知识，理论化、系统地形成人们自发、分散的世界观的思想体系。
哲学是关于世界观的知识，是一种系统、理论化的世界观。
(2)哲学世界观与方法论的关系
世界观是指人们对整个世界和人与世界关系的总体观点和基本观点。
方法论是指人们理解和改变世界的基本原则和方法。
世界观决定方法论，方法论反映世界观，哲学是世界观和方法论的统一。
3、哲学与具体科学的关系
具体科学是哲学的基础，具体科学的进步促进了哲学的发展。
哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导，科学研究应以科学的世界观和方法论为指导。
第二课:百歌争流的思想
哲学的基本问题
1、哲学的基本问题及其两个方面
哲学的基本问题是思维与存在的关系，即物质与意识的关系。哲学的基本问题是处理现实生活中的主观和客观关系。
①思维和存在是首要的，对这个问题的不同回答是唯物主义和唯心主义的仅此标准。
②思维和存在有没有区别，就是思维能否正确反映存在，对这个问题的不同答案形成了可知论和不可知论。
2、仅此划分唯物主义和唯心主义的标准
思维和存在是首要的，对这个问题的不同回答是唯物主义和唯心主义的仅此标准。
在哲学发展史上，虽然有唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学，但辩证法和形而上学之间的斗争从属于唯物主义和唯心主义之间的斗争。因此，哲学的基本派系是唯物主义和唯心主义。
3、唯物主义及其三种基本历史形式的基本观点
唯物主义认为物质是世界的本源，物质决定意识。
唯物主义可以分为三种基本的历史形式：古代简单唯物主义、现代形而上学唯物主义、现代辩证唯物主义和历史唯物主义（即马克思主义哲学）。
4、唯心主义及其两种基本形式的基本观点
唯心主义认为意识是世界的本源，意识决定物质。
唯心主义可以分为两种基本形式：主观唯心主义和客观唯心主义。
第三课:时代精神的精髓
1、马克思主义哲学产生的历史条件
优级基础：无产优级的产生和发展。
自然科学基础:19世纪自然科学的巨大进步，代表了细胞理论、能量守恒和转化定律、生物进化三大发现。
直接理论来源：德国古典哲学主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。
2、马克思主义哲学的基本特征
马克思主义哲学在优级属性上的革命性变化：过去，哲学是剥削优级的哲学，而马克思主义哲学是无产优级的哲学。
马克思主义哲学在内容上的革命性变化:
①在实践的基础上，马克思主义哲学头次实现了唯物主义与辩证法的统一；唯物主义辩证的自然观与唯物主义辩证的历史观的统一。
②在实践的基础上，马克思主义哲学实现了科学与革命的统一。
马克思主义哲学在功能上的革命性变化：在过去，哲学只注重解释世界，而马克思主义哲学更注重改造世界。
3、马克思主义中国化的三大理论成果
马克思主义中国化是指马克思主义在中国的传播和发展。马克思主义与中国的具体国情相结合，一次性以中国民族的形式表现出来。在马克思主义中国化的过程中，毛泽东思想、邓小平理论和三个代表“重要思想”应运而生。
第四课:探索世界的本质
唯物论部分
1、 世界的物质统一原则(辩证唯物主义的物质概念和世界的真正统一在于其物质性)
辩证唯物主义的物质概念认为，物质不依赖于人类的意识，可以被人类的意识所反映。辩证唯物主义的物质概念总结了宇宙中所有客观存在的事物和现象的共同本质，而不是某种物质的具体形式。
物质世界的仅此特征是客观现实。物质世界的基本属性是运动。
[原则内容]自然是物质的，人类社会的产生、存在、发展及其组成部分也是客观的物质的。人类的意识是由劳动中的人和人类社会产生的。因此，物质世界并不依赖于人类的意识，而是可以反映人类意识的世界，世界的真正统一在于它的物质。
【方法论】这一原则要求我们尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发。
2、物质与运动辩证关系的原则
运动是指宇宙中一切事物和现象的变化和过程。
运动是物质的基本属性和存在方式，物质是运动的承载者。
【方法论】这一原则要求我们反对离开运动谈论物质的形而上学。反对离开物质谈论运动的唯心主义。
3、物质世界是有效运动和相对静止的统一辩证关系原则
【原则内容】世界上一切事物的存在和发展都是有效的运动和相对静止的统一，动中有静，静中有动。
【方法论】这一原则要求我们反对只承认静止而否认运动的不变论。反对只承认有效运动而否认相对静止的相对主义。
4、辩证关系的原则是尊重客观规律，统一发挥人的主观主动性
规律是指事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。
人类的主观能动性是指人们在认识和改造世界的过程中，认识和改造世界的能力和精神状态。
【原则内容】规律普遍，自然、人类社会、人类思维在运动变化和发展过程中都遵循其固有的规律。规律是客观的，规律的存在和作用不是由人的意志转移的，既不能创造也不能消除。
【方法论】这一原则要求我们遵循规律，按照客观规律行事。
【原则内容】人们可以在理解和把握规律的基础上，根据规律发挥作用的条件，利用规律，改造客观世界，造福人类。
【方法论】这一原则要求我们在客观规律面前充分发挥人的主观主动性，理解和利用规律。
第五课:把握思维的奥秘
唯物论部分
1、意识的起源、生理基础和本质
意识是物质世界长期发展的产物(意识的起源)。
意识是人脑的功能(意识的生理基础)。
意识是人脑对客观存在的主观形象(意识的本质)。
意识的内容是客观的，意识的形式是主观的。正确的意识和错误的意识都是人脑对客观存在的反映。意识的形成与社会实践是分不开的。
2、意识的主动作用
人类意识在反映客观世界时能够行动的体现：人类意识在反映客观世界时有目的和计划（即人们在反映客观世界时总是有一定的目的和动机；在实施行动之前，人们应该提前制定蓝图、目标、行动方式和行动步骤）。在反映客观世界时，人们的意识具有自觉的选择性(也就是说，只有当人们需要实践活动时，人们才会主动反映出来)。人的意识在反映客观世界时具有积极的创造力（即人的意识不仅能反映事物的现象，还能反映事物的本质；它可以追溯和推测未来）。
3、物质与意识辩证关系的原则
【原则内容】物质首要，意识第二，物质决定意识。
【方法论】这一原则要求我们坚持一切从现实出发，实事求是，主观客观。
【原则内容】人的意识对改造客观世界有积极的反作用。正确的意识促进事物的发展，错误的意识阻碍事物的发展。
【方法论】这一原则要求我们树立正确的意识，克服错误。
4、坚持一切从现实出发，实事求是
从实际出发，坚持实事求是的基本要求:
①从实际出发，实事求是地尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发。
②从实际出发，实事求是，要充分发挥人的主观主动性，不断解放思想，与时俱进。
③坚持一切从现实出发，实事求是，要充分发挥主观主动性，尊重客观规律。
④坚持一切从现实出发，实事求是，既要反对夸大意识能动作的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件、满足现状、无所作为的思想。
第六课:寻找真理的过程
认识论部分
1、实践的基本意义和特征
实践是指人们改变客观世界的所有物质活动。实践是客观活动的主观观点。
实践是客观和物质的。(即实践的组成要素，实践活动的过程和结果是客观的。)
实践具有主观主动性。(即实践是在意识的指导下有目的的活动。)
实践是社会历史性的。（也就是说，实践是人们在一定社会关系中的活动。历史各阶段实践的内容、规模和水平都受到一定历史条件的限制。）
2、实践是理解的基本原则
实践是理解的来源。实践是理解发展的动力。实践是检验理解真理的仅此标准。实践是理解的目的和目的。
【方法论】这一原则要求我们在实践中理解和发现真理，在实践中检验和发展真理。
3、真理的意义和真理的客观性、条件和具体性
真理是指人们对客观事物及其规律的正确反映。谬误是指人们对客观事物及其规律的错误反映。
真理是客观的。(也就是说，真理包含了不以人的意志为转移的客观内容。检验真理的标准是客观实践。对同一确定对象的真理理解是仅此的。)
真理是有条件的。(即任何真理都有自己适用的条件和范围。)
真理是具体的。(即任何真理都是主观和客观的，具体的理论和实践，统一的历史。)
4、理解具有重复性、无限性和上升性的原则
[原则内容]理解是重复的，人们对事物的正确理解并不是一帆风顺的。理解是无限的，人们的理解是不断深化、扩展和前进的。理解是上升的，人们的理解是波浪式的，螺旋式的。
这一原则要求我们在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。
第三单元 意识形态和创新意识
唯物主义辩证法和形而上学是基本对立的世界观。唯物主义辩证法从联系、发展和全面的角度看待周围世界和人与世界之间的关系；形而上学从孤立、静止和片面的角度看待周围世界和人与世界之间的关系。
普遍联系和永恒发展是唯物辩证法的两个总体特征。矛盾的观点是唯物辩证法的基本观点，是唯物辩证法的本质和核心。
第七课:唯物辩证法的联系观
唯物辩证法的联系观部分
1、联系的意义和普遍性、客观性和多样性
联系是指事物与内在因素之间的相互影响、相互制约和相互作用的关系。
联系具有普遍性、客观性和多样性。
2、联系的一般原理
【原则内容】世界是一个普遍联系的有机整体，没有什么是孤立的，联系是普遍的。
[方法论]这一原则要求我们从联系的角度来看待问题。
3、整体和部分辩证关系的原则
整体是指事物的全局，是事物发展的全过程。部分是指事物的局部，是事物发展的某个阶段。
【原理内容】
两者相互区别：
①整体和部分的地位和作用是不同的。整体统率部分，部分服从和服务于整体。
②整体和部分的功能是不同的。整体具有一些根本没有的功能。
两者相互联系：
①整体和部分是不可分割的。整体由部分组成，没有部分，整体就不再存在。部分是整体的一部分，没有整体，部分不是其中的一部分。
②整体和部分相互影响。整体功能及其变化会影响部分功能。关键部分的功能及其变化甚至决定了整体功能。
【方法论】这一原则要求我们树立全局观念，协调全局，实现全局的特殊目标。做好局部工作，利用局部发展促进全面发展。
4、系统优化原理
系统是指由相互联系和相互作用的诸要素组成的统一整体。
【原则内容】系统是完整的(即系统作为一个整体具有其每个元素都不能单独具有的功能)。系统有序(即系统的每个元素总是按照一定的顺序和方向工作)。系统具有内部结构的优化趋势(即系统内部元素的组合使系统的功能具有趋势的特点。)
【方法论】这一原则要求我们不仅要关注事物的整体，还要将事物与系统的各个部分和元素联系起来进行调查，统筹考虑，优化组合。
第八课:唯物辩证法的发展观
唯物辩证法的发展观部分
1、发展的实质
发展的本质是事物的进步和上升，新事物的产生，旧事物的灭亡。
2、一般原则的发展
【原则内容】世界上的一切都处于永恒的运动、变化和发展中，发展是普遍的。
[方法论]这一原则要求我们从发展的角度来看待问题。
3、事物发展是前进性与曲折性的统一辩证关系原则
事物发展的未来是光明的，事物发展的道路是曲折的。
[方法论]这一原则要求我们看到未来是光明的，对未来充满信心。并做好充分的意识形态准备，不断克服前进道路上的各种困难。
4、事物发展是量变与质变的统一辩证关系原则
量变是指事物数量的增减和场所的变化，是一种渐进而不显著的变化。质变是指事物根本性质的变化，是根本而显著的变化。
【原则内容】事物的发展始终从量变开始，量变是质变的必要准备。量变的积累必然会在一定程度上导致质变，质变是量变的必然结果。
[方法论]这一原则要求我们积极积累数量，为实现事物的定性变化创造条件。果断抓住机遇，促进定性变化，实现事物的飞跃和发展。当需要保持事物的稳定性时，我们应该坚持适度的原则。
第九课:唯物辩证法的本质和核心
唯物辩证法矛盾分析法的一部分
1、矛盾及其基本属性
矛盾是指事物本身所包含的对立统一关系。这种矛盾是事物本身所固有的。人们不能随意制造或取消它。矛盾是客观的。
矛盾双方的对立关系是矛盾的斗争；矛盾双方的统一关系（包括相互依赖和转变）是矛盾的同一性。矛盾双方都是对立的，促进了事物的变化和发展，因此矛盾是事物发展的驱动力。
2、对立统一原则
【原则内容】世界上的一切都包含了对立统一的两个方面。
【方法论】这一原则要求我们从一分为二的角度来看待问题。
3、矛盾的特殊原理
【原则内容】不同的事物有不同的矛盾。同一事物在不同的发展过程和阶段存在不同的矛盾。复杂事物的许多矛盾和矛盾都有自己的特殊性。
[方法论]这一原则要求我们坚持对具体问题的具体分析。
4、坚持对具体问题的具体分析
具体问题的具体分析是指在矛盾普遍性原则的指导下，分析矛盾的特殊性，找到正确的解决方案。也就是说，对于不同的情况和问题，使用不同的解决方案。
之所以坚持具体问题的具体分析，是因为具体问题的具体分析是马克思主义的重要原则，是马克思主义的灵魂。具体问题的具体分析是我们正确理解事物的基础。具体问题的具体分析是正确解决矛盾的关键。
5、辩证关系矛盾的普遍性和特殊性。
【原则内容】矛盾的普遍性和特殊性是相互关联的。矛盾的普遍性存在于特殊性中，并通过特殊性一次性表现出来。无论世界上的事物有多特殊，它们总是与类似事物中的其他事物有共同点。由于事物的广泛范围和事物发展的无限性，矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下相互转化。
[方法论]这一原则要求我们在事物的共性指导下研究事物的个性。善于从事物的个性中总结事物的共性。
6、辩证关系的主要矛盾和次要矛盾
【原则内容】主要矛盾在事物发展过程中处于主导地位，在事物发展中起着决定性的作用。次要矛盾在事物发展过程中处于从属地位，在事物发展中不起决定性作用。
【方法论】这一原则要求我们善于把握，集中精力解决主要矛盾。我们还应该学会统筹规划，妥善处理次要矛盾。
7、辩证关系的主要方面和次要方面
【原则内容】矛盾的主要方面是事物内部的主导地位和主导地位。矛盾的次要方面是事物内部的主导地位和主导地位。
【方法论】这一原则要求我们全面思考问题，区分主流和支流，把握矛盾的主要方面。
8、坚持两点论和论相统一的理解方法
主要矛盾与次要矛盾的辩证关系原则、矛盾的主要方面和次要辩证关系原则的方法论共同体现了坚持两点论与关键论相统一的理解方法。关键论是两点中的关键点，而不是一点论；两点论是两点，而不是平衡论。
第十课:创新意识和社会进步
唯物辩证法的辩证否定部分
1、辩证否定原则
【原则内容】辩证否定的含义:辩证否定是事物本身的否定，即否定自己，发展自己。辩证否定的本质:辩证否定的本质是“放弃”。既肯定又否定，克服又保留，克服旧事物中过时的负面内容，保留旧事物中积极合理的因素。
[方法论]这一原则要求我们树立创新意识，不仅是书，而且是现实。
2、坚持辩证否定观，树立创新意识
要求我们树立创新意识：
①不只是书，不只是上，只是真实，密切关注变化发展的现实，敢于突破与现实不符的成规陈说，敢于突破落后的思想观念。
②注重新形势的研究，善于提出新问题，敢于寻找新思路。
③勇于实践，在实践中实现创新，在实践中检验和发展真理。
④既要充分发挥主观主动性，又要尊重客观规律，实事求是。
3、建立创新意识的哲学基础
唯物主义基础：创新意识是人类主观主动性的表现，体现了尊重客观规律、发挥主观主动性的统一。
辩证法的基础：创新意识反映了辩证否定的本质是“放弃”。创新意识反映了一切，包括人类的理解，都在永恒的发展中。
理解的基础：创新意识反映了理解的重复性、无限性和上升性，人类的理解不断深化、扩展和前进。
4、社会创新的作用
创新促进社会生产力的发展。创新促进生产关系和社会制度的改变。创新促进人类思维和文化的发展。
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家繁荣发展的不竭动力，是政党永恒活力的源泉。
创新是时代的引擎，是社会发展的动力。
第十一课:寻找社会的真谛
历史唯物主义部分
1、社会意识的存在决定了社会意识，社会意识相对独立
社会存在是指社会生活中的物质方面，其最重要、最基本的内容是物质数据的生产方式。社会意识是指社会生活的精神方面。
社会存在决定了社会意识，什么样的社会存在，什么样的社会意识；社会存在的变化决定了社会意识的变化和发展。
社会意识的相对独立性是指社会意识有时在社会存在之前发生变化，有时落后于社会存在。
2、生产模式是人类社会存在和发展的基础
物质数据生产模式是人类社会存在和发展的基础，决定了社会的性质和面貌，决定了社会形态的变化和变化。
3、人类社会发展的基本规律
生产关系必须适应生产力的规律：生产力决定生产关系。
上层建筑必须符合经济基础条件的规律：经济基础是指生产关系的总和。革
生产关系必须适合生产力规律，上层建筑必须适合经济基础规律，是人类社会发展的基本规律。
4、人类社会的基本矛盾
生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾是贯穿人类社会的基本矛盾。生产力与生产关系的矛盾运动、经济基础与上层建筑的矛盾运动是人类社会发展的根本驱动力。
5、人民是历史的创造者原则
人民是社会实践的主体和历史的创造者。人民是社会物质财富和精神财富的创造者。人民是社会变革的决定性力量。
【方法论】这一原则要求我们树立群众观点，坚持群众路线。
党的群众观点是:相信人民解放自己，全心全意为人民服务，全心全意为人民负责，虚心为人民学习。
党的群众路线是:一切都是为了群众，一切都是靠群众，从群众到群众。
第十二课:实现人生价值
人生观的价值观和部分
1、价值、人类价值的内涵和评价
价值是指能够满足主体人需求的属性和功能。
人的价值包括两个方面：一是个人对社会的贡献和责任（即社会价值），二是社会对个人的尊重和满足（即自我价值）。
对一个人价值的评价主要取决于他对社会发展和人类进步的贡献。
2、价值观的指导作用原理
价值观是指人们对事物价值的总体观点和基本观点。
【原则内容】价值观对人们了解和改造世界的活动和人生道路的选择起着重要的引导作用。
【方法论】这一原则要求我们树立正确的价值观，做出正确的价值判断和价值选择。
