北京高三物理补习班价格(高中物理解题思维)

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1.高中物理解题思维

高中物理解题思维，发散思维是解释物理问题的一种科学思维方式，针对一些难题，应用基本的思维方法会十分繁杂乃至解释出不来，而采取发散思维，即把健身运动全过程的“末态”当做“初态”，反方向科学研究难题，可使物理学场景更简易，物理公式也得到简单化，进而使难题便于处理，能得到事倍功半的实际。

2.物理作业，独立完成

保质保量的独立做一些题(指不依赖他人)。 题目要有一定的数量，不能太少，还要有一定的质量，也就是说有一定的难度。 任何学数学物理的人，不经过这一关都学不好。 独立解决问题可能有时候会比较慢，有时候会走弯路，有时候甚至解决不了，但这些都是正常的，也是任何初学者成功的必经之路。 知道解决不了的问题，对知识进行拓展和记忆，会很有收获。

3.高中物理要有作图过程

要明确物理过程，无论是理论过程还是实践过程，物理过程不清楚必然存在解题隐患。 不管题目有多难都尽量画一张图。有的可以素描，有的可以准确画，还有圆规三角形角等。应该用来表示机器之间的关系 画画可以把抽象思维变成形象思维，更准确地掌握物理过程。 有了图形，可以进行状态分析和动态分析。状态分析是固定的死的间歇的，而动态分析是活的、连续的。

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