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1.关于alevel容易陷入的误区
在国际学校学习A-Level课程的学生很容易陷入这样的误区——过度关注词汇和翻译,而忽视了对教材内容的思考。 每个人都应该知道,只记住该科目中的专业词汇对未来的考试改进没有什么价值。 随着专业知识的深入,理解起来很困难,不可能通过翻译的方式解决问题。 随着时间的推移,各种科目的成绩都落后了。 为避免这种情况,学生不应将全部精力放在英语语法学习和学科词汇学习上。 只有以语言知识为工具,用语言知识去理解学科知识,才能不断提高。
2.Alevel课程三年制和四年制
提供四年制A-level课程的国际学校提供两年完整的IGCSE课程; 而提供三年制 A-level 课程的国际学校将两年制 IGCSE 课程压缩为一年,通常称为 Pre-A-level。 那么你应该选择三年制还是四年制的Alevel高中课程呢? 还是IGCSE一年或两年哪个更好? 其实这个问题,或者那句话,没有有效之的答案,合适的就是超卓的。
3.ap和alevel数学哪个难
一、AP学科课程的特点 AP课程的特点是考虑数学能力。 考试期间您可以选择的大多数科目是数学和英语文学。 考生可以从这两个科目中选择科目,也可以选择自己擅长的科目。 选择大学时,可以选择数学和英语文学等科目或其他专业,也可以考虑其他专业的考试科目。 设置。 2. ib课程由国际文凭组织为高中生开设,通过考试后可进入大学课程。 AP成绩两年有效,选择大学时可以免费学习。
重庆九龙坡排的状况前10alevel数学培训班4.国际高中好热普通高中的师资结构
普通高中教师仍以国内教师为主,教育理念多为应试教育理念。 在国际高中,由于课程复杂多样,涵盖不同的中外课程,对教师的要求也会更高。 国际高中的教师一般由外教和中教组成。 外籍教师主要教授国际课程和提高学生的英语口语,而中国教师则负责加强学生的汉语课程。 大部分国际学校的中文教师也已从海外留学归来。 他们也了解国外大学的录取标准,能有效规划学生的留学路线。
5.国际高中和普通高中的教育方式
普通高中每个班的学生很多,有的学校一个班甚至可以达到七八十人。 老师很难照顾到每个同学,所以很容易导致填鸭式教学。 国际高中将采用小班教学,每班约20名学生。 在教学中,教师会强调独立、合作、探究式的学习,鼓励学生在课堂上发表意见,并积极与同学和老师交流。
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