【序】城市文化，包括了历史、人文、建筑以及经济发展，就像绽放的花朵，年复一年，芬芳浮动香无比，刚柔幽雅花烂漫。盘龙区十二个街道如同十二朵鲜花，无论春夏秋冬，无论斗转星移，总是这般桃红柳绿，总是这般蒸蒸日上。从1956年建区至今，这十二朵可人的鲜花都充斥着甘甜的味道，显得安然和澎湃。
华侨补校今昔
“昆明华侨补校”是归国侨生过渡到国内各级正规学校的桥梁，是国内华侨教育的重要基地。在特殊历史时期，它为解决归国侨生的学业问题作出了超卓的贡献。
20世纪50年代，新中国蒸蒸日上的国运和良好的社会风尚，形成了时代感召力，吸引着海外华侨青年回国深造，立志把青春献给祖国建设事业，华侨学生回国人数逐年增多，形成巨大的时代潮流。为了让他们尽快掌握汉语知识，适应今后生活与工作，北京成立了华侨学生补习学校，50年代末，在校生多达3500多名，是历史头等峰。
1960年，由于特殊的历史原因，大量海外华侨归国，面对蜂拥而来的侨生，“北京补校”已难以承受。为此，原中华人民共和国华侨事务委员会决定在昆明、广州、厦门、南宁、武汉和汕头等地创办新的侨生补习学校，并抽调优秀领导和骨干教师支援筹办。这种情形下，云南兴建了“昆明归国华侨学生中等补习学校”，校长马敬贤，副校长蔡雪松和谢应瑞。昆明人简称为“华侨补校”或“补校”，校址在今天东华街道所辖的董家湾。
20世纪60年代初，我国面临天灾人祸，人民政府仍然缩衣节食，建盖起一座气派的学校，尤其是那栋正面6层，两边各有4层的教学大楼，甚至比市内的好多中学还宏伟高大，屹立在东郊环城路边，傲然俯视周围低矮的田野房舍。
学校接待安置了大批回国华侨学生，简称“侨生”，主要来自印尼、缅甸、越南和老挝，他们须参加“入学考试”以了解其中文程度。学校主要是为进入正规中学、中专、高校的学生补习文化课，同时也开办正规高、初中班。当时，每年有上千名侨生在此就读，补习一年后才能到中学、中专读书，或上大学深造或分配就业。
对待侨生的学习与生活，补校无微不至。开学时，已是秋末初冬，天气转冷，很多从亚热带国家来的侨生只带了羊毛衣，不能御寒。补校领导忧学生所忧，经政府批准，每人发给了蓝色棉衣，体现出政府对“海外赤子”的关怀。
一位老侨生回忆：“教室宽敞明亮，日光灯确定晚自习的光线，老师是经过筛选后最棒的，在这样的怀抱里，侨生认真学习，孜孜不倦。学校还开展学习雷锋好榜样和‘一帮一、一对红’活动，通过互相谈心与学习，侨生德、智、体各方面有显著进步，有的人回国才5个月，就加入了共青团”。
1963年，国家经济形势好转。华侨补校在全体教职员工和侨生努力下，经过3年的奋斗，名声远扬，播及东南亚各国，不少海外华侨华人都知道昆明有“补校”，培养出的学生考入了国内多所大学，于是，东南亚各国的华人纷纷将子女送到昆明。1966年，达到高峰，全校学生几近2000人。
改变开放后，广大归侨、侨眷和海外侨胞迫切要求恢复这所学校。在中共云南省委、省人民政府、国务院侨务办公室的关怀支持下，1985年9月，正式归还校舍，恢复“昆明归国华侨学生中等补习学校”校名。复校后，该校开设了一年制的“高考”补习班和初中升高中的“中考”补习班，在校学生约200人。此外，还接受联合国赈济难民机构的委托，为归国的越南难侨开办“难民职业培训班”等。
“昆明华侨补校”是归国侨生过渡到国内各级正规学校的桥梁，是国内华侨教育的重要基地。在特殊历史时期，它为解决归国侨生的学业问题作出了超卓的贡献。
来源：盘龙区委宣传部
