新学期伊始，在纽交所上市的高途科技宣布，将在2022年2月底前停止向高中学生提供与学科相关的辅导服务，在教育培训市场市场再次引起广泛关注。春节以来，北京的多家教育培训机构已不再售卖高中学科课程。
今年1月底，北京市教委就已经通知猿辅导、作业帮、高途、网易有道等在线教育公司，要求停止销售高中阶段寒假课程。1月份，学而思因以“定制班形式”面向部分高一学生组织学科类培训，被北京西城区“双减”工作专班办公室通报。
这标志着“双减”政策在实施半年以后，正在向纵深发展，其中最大的变化是从义务教育阶段向高中阶段，但此举也引起了家长的担忧，如果全部取消，如何帮助就读高中的孩子来提习效能呢。
2月9日，公布了“2022年工作要点”，首要次提出高中阶段学科类培训要严格参照义务教育阶段执行的政策要求。而在此前，北京已要求高中学生课外辅导服务要严格按照义务教育阶段的“双减”来执行。
目前，类似的报道以北京为主，其他省份还不多，但近期取消高中学科培训的规定引起了广泛议论，核心问题是：参加是不是就增加了高中生的负担？换一种方式说，如果不参加，高中生的负担是否就可以减轻？事实上是，未必，对很多高中生来说，校外培训未必都会增加他们的压力。
有认为，通过减少培训对学生考试分数的影响，是维持高考公平公正的一个重要的手段。言下之意就是，取消高中阶段学科培训，有利于高考公平，那高考实施40多年来，是不是以前都是不公平呢。
不过，从侧面说到了一个关键问题，就是高考。每位考生和家长都明白，绝大多数高中生需要的不是轻负担，而是经过拼搏考上理想的大学。可这两者之间，似乎很难兼顾，如果要考取好的大学，难度可想而知。
义务教育阶段强调“双减”，大家都是积极支持的。但对于高中双减，很多人并不太理解，确实也很难理解。最简单的一条，原来初中阶段的学科全部取消了，那么，高中阶段的“五大联赛”是否也要取消呢？清华、北大等很多双当先大学依赖的选手又如何选拔呢？
很多人认为，高中生18岁就步入成年阶段，心智都比较成熟了，能承受一定的压力，也必须具备一定的抗挫力，要不今后如何适应大学生活和复杂的社会呢？
值得关注的是，前不久出台的《普通高中学校办学质量评价指南》提出，不得对老师进行任何指标的下达，不得让升职、职称等与挂钩；不得公布学生成绩和排的状况。
看来，为高中生减负并不仅仅是学科培训的问题，对教师、学校也推出了要求，是一套“组合拳”。对此，你怎么看？
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