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合肥家长举报辅导老师,高中老师参与辅导,这些传言是真是假

合肥家长举报辅导老师,高中老师参与辅导,这些传言是真是假

  • 发布时间:2022-12-02 21:26:24
培训区域全国 辅导科目全科
授课形式辅导 适用学员小初高学生
咨询电话400 966 0702
课程介绍 课程内容

这几天,关于合肥学生辅导的流言一直很多,有很多家长比较关注,有的@万民说,询问究竟。

@万民说认真梳理了一下,网上和民间有哪些流言蜚语,版本很多。

先来看首要个版本釜底抽薪来自甘肃的一个作者这样写道:按常理来说,他首先应该投诉到当地教育局,没想到这位家长够狠,他直接投诉到了。不仅仅举报了老师,而且涉及到当地政府部门,这一下动静闹大了,丝毫没有含糊,立刻派出巡视组,央视也派出了记者暗访。一时间整个合肥的补习班,不管是不是正规的,一律停办待查。

第二个版本冲冠一怒。个别家长流传:这个孩子成绩一直很优秀,初中三年辅导花了三十多万,考一中强基班笔试过了,面试未过。这个孩子中考成绩很优秀,家长一气之下放弃一中,也将培训班给告了。

第三个版本,伤心失望。说孩子中考未考好,未考取高中,家长失望之余愤而投诉。

还有第四个版本、第五个版本说孩子姓名几个字,现在被某高中某班录取,传得神乎其神……

俗话说“无风不起浪”,如何正确看待这些传言很重要。下面@万民说带您逐一剧透!

01.先说一说来合肥所谓教育大检查一事

7月28日上午,工作人员出现在合肥市庐阳区、包河区。确实来人了,到底来干什么?来的背景是什么?是网上所说的家长举报还是其他?

先来看一组近期的这方面新闻:

7月24-26日,工作组来山东省调研指导校外培训“监管护苗”暑期专项行动。工作组听取了山东省及济南、青岛两市校外培训机构治理工作情况的汇报,实地调研了济南、青岛两地校外培训机构,与机构负责人、学生及家长进行了深入交流。

7月26日至29日,工作组来江苏省调研指导校外培训“监管护苗”暑期专项行动。期间,工作组实地调研了南京、苏州两地暑期校外培训治理工作,

7月27日至29日,调研组来皖开展校外培训“监管护苗”2022年暑期专项行动调研,分别前往合肥市、安庆市进行深入调研。

……

真实答案是:根据的统筹部署,7月20日至8月30日国内开展以“培训监管、守护快乐暑假”为主题的“监管护苗”2022年暑期专项行动。到各省主要是来调研“监管护苗”暑期专项行动,也就是“双减”落实的事项。这是国内性的统一调研活动,去各省调研,省会城市自然不可少!网上和家长们流传的来因为举报的事情,纯属子虚乌有,有点想当然了。

02.再说如果遇到家长举报培训班的事,和省厅会怎么做

真有家长举报培训班的事,正常做法会责成所在省的省教育厅来负责调查处理此事,省教育厅会让所在地的教育局牵头负责调查。一般情况下,不会大老远的,千里迢迢直接一竿子插到底。所以网上和家长们流传的,仅仅因为家长一举报,就派人来合肥调查,这很大可能更是以讹传讹。

另外一方面,和各级门也会保护好举报人的信息,不会导致举报人的信息外泄。这既是工作制度,更是纪律要求。像那种家长们姓名、孩子姓名被外泄的可能性真不大。

03.最后说一说如何正确看待一中强基班、班、家长举报等事项

从上面的传言中,有三点,家长关注较多,这也是近几年合肥中考生家长们关注较多的问题。

1.合肥一中强基班

合肥一中强基班自从去年出了个高一上清华的侯健坤,一炮打响。这两年,合肥一中强基班成为合肥中考生学生及其家长眼里的香饽饽,每年的竞争也是异常的惨烈。合肥一中强基班到底怎么样?通过一中强基班这三年的选拔情况来看,@万民说有三个论断供大家参考:能够被初中学校参加合肥一中强基班选拔的学生那有效之是佼佼者;能够通过一中强基班选拔的不一定都是精英,没有通过一中强基班选拔的也不乏优秀者。

主要依据,首要年强基招生,有笔试面试成绩很好的考生,最后连本校的指标到校生都走不了,最后却去了七中(首要年和今年的录取原则不一样);第二、三年有通不过笔试和面试的考生,最后却考了720分左右,甚至720多分,有的去了小一六八,有的去了中科大附中。一中强基招生,既看实力,也看运气,尤其在面试这一关,具有很大的偶然性,所以家长们和考生们一定要有平常心态。

一中下一步在强基招生上面应该会有更多的探索和改变,比如在考官的选取,题库的合理设置,以及笔试和面试科学开展等方面,应该都会有很大的变化。

2.关于班

主要讲两点:首先说一说辅导到底有没有?尽管从去年遭遇“双减”,要说合肥市区的家长们就此不辅导,可能自欺欺人。更多的可能是从门店转为小区,从“一对多”的大班教学转为“一对少”甚至“一对一”的私教。辅导到底有没有用?通过@万民说近几年来的追踪,我认为课外补习有个“一九定律”:一百个人辅导,大概只有十个人起了作用,九十个人可能就是补了个寂寞,补了个家长的心安。课外辅导好不好,孩子占80%的因素,老师占20%的因素。孩子想学肯定有,孩子不想学,上课听一听,下课不消化,作业不好好做,成了“夹生饭”,反而可能适得其反,不利于孩子在学校学习。

再说一说课外补习班老师的事。现在合肥市场学科类课外补习班从门店转为“地下”,老师主要是来自两个方面:一个是游击队。主要是以前培训班的老师,“双减”后,培训班没了,这些人从集团作战变成单兵作战。还有一些是近两年毕业的大学生,考编没考上,总得要生存,边代课边考编。还有一个是正规军。尽管这几年一直严打,但每年不乏有公办学校的老师参与到课外辅导之中,尤其以初中和高中老师居多。合肥近期谣传的某学校语文老师可能也是其中一员。

合肥公办中学的老师这几年待遇还真不错,现在考一个编制真的太难了。在“严打”面前,公办中学的老师还是要爱惜羽毛,珍惜岗位。有时候千万不要把平台当作自己的能力,一旦丢失了这个饭碗,自己出去找食吃,家长们不一定真的待见,您真的拼不过那些小年轻老师。


3. 关于举报的事情

@万民说的观点,的老师们一定要有操守,“君子爱财,取之有道”,不能糊弄家长们,过头的话不要说,过头的事不要做。“水能载舟,也能覆舟”,家长花了几十万,最后却落到鸡飞蛋打,肯定心里不忿,肯定要找你算账。另外对家长们来说,要有一颗平常心,不能见不得别人的好,可以不补,但是别人家的孩子学习的事情也少眼红,不能说我不好,我也要求你不好,大家一起摆烂,这种想法更要不得。

暑期已经进入后半程,“谁养的娃,谁自己带”,家长们还要自己多操点心,多陪伴孩子,多关注关注孩子的作业完成情况,多鼓励和监督孩子的平时阅读和锻炼。家长们的亲力亲为,比多报几个辅导班,对孩子的成长可能更有好处!

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