因为疫情，不少学生不得不在居家、返校间来回折腾。面对一张小小屏幕的云课堂，没有老师的实地监督和同学的相互激励，学习的持续性和高效率难以确定。
正常开学得不到保障，学生的稳步学习却不能放松！这时就必须改变被动学习模式，提高学生的自我管控能力，掌握自主学习方法。
《高中数学阅读》，从“问题”出发的深度阅读，“秘授”学习策略，高度贴合“新高考”“新课标”要求，是一部可以随时上手的数学思维训练册，有效促进自主学习。
新高考杂志，组织了有丰富教学、写作和指导经验的数学，以及部分高考优秀学生、学有心得者，撰写、精编了这本《高中数学阅读》。
四大亮点
从“问题”出发的深度阅读
文章均从问题出发，着眼于解除数学学习和备考中的困惑、需求，化解长期积压于学生内心深处而无处求教的疑难。例如，参考答案该如何“参考”，解题中如何应用知识导图，高考数学压台题如何突破…… 带着问题去阅读，会使数学学习和备考脉络清晰，心中疑惑豁然开朗；带着问题去反思，会使心得体验和数学思维得到内化，增进对知识难点的理解。
同时，问题意识与趣味阅读相结合，“立体图形变变变”“魅力四射的斐波那契数列”，以生动简洁的叙述方式，化难为易，使学生乐于阅读，勤于思考。
“秘授”学习策略
本书是由具有丰富教学、写作和指导经验的数学，以及省、市高考优秀学生们合力撰写的数学阅读“真经”。书中介绍的阅读策略、学习策略、思维策略、备考策略，均来自学习备考的实践经验，既有数学的细致点拨，又有同龄学霸的现身说法，帮助你找到解题的不二法门，让数学学习事半功倍。
这些来自、的少有学习经验，大至结合具体问题讲解的宏观战略、数学道理，小至刷题办法、应考技巧、考前提醒，不仅实用有效，而且易于学习和借鉴。
高度贴合“新高考”新要求
新课标最主要的标志就是“数学核心素养"，新高考更是要求试卷从2000多字符增加到5000多字符，开展数学阅读刻不容缓。《高中数学阅读》设置了“文化：数学的底蕴”、“素养：必备品格与关键能力”等栏目，的数学文化考察，着重拓展学生数学思维。
新课标的教学内容的变化必然体现在新高考中，从试卷结构、考试内容新高考都有了新的要求，例如题型上增加了“多选题”、“多空题”、“开放题”等，本书也提供了具有针对性的指导。在国家“减负增效”政策的倡议下，培养孩子自主阅读的能力，既可以减轻老师负担，又能提高学生成绩。
随时上手的数学思维训练
本书语言描述相对于教材更通俗易懂，而讲解则颠覆了教辅资料“题目+解答+说明”的模式，将讲解融入数学学习的每一过程中，因而可读性更强。新冠疫情反复下，被迫居家学习的学生们可以将此书作为教材，减少以刷题为目的的书面作业，在阅读中得到思维训练。同时书中还配以十八讲视频，读者可以扫二维码查看。本书作者都是、高考优秀学生等，阅读本书正如在侧，随时督导。
此外，很多学生没有养成阅读数学的习惯，主要原因是不知道如何数学地阅读，本书从数学教材、数学题目、数学故事的阅读之法讲起，再到阅读思维的应用，帮助学生快速上手！
内容简介
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导引 数学阅读之道，教你怎样进行数学阅读。
学法 如何事半功倍，分享学生的成功经验，的学习方法指导，提高学习备考效率。
知识 理解才会用，从公式、概念、思维导图等出发，教你如何深入理解知识、灵活运用知识。
方法 上天的阶梯，从方法的理解、选择到运用，教你真正掌握方法，使用方法。
策略 方向的指引，从策略高度将知识和方法灵活运用，教你提高解题能力。
文化 数学的底蕴，带你揭开的文化背景，直击高的本质。
提醒 考前再支几招，指导心得体验，查漏补缺，教你如何有效努力学习就会有回报。
素养 必备品格与关键能力，教你如何提高数学素养。
数学学习也需要阅读？？当然
没有阅读，怎么吃透教材、理解概念？没有阅读，怎么运用方法、举一反三？
阅读绝不是文科的专利，“阅读”数学文本本身就是最直接地“用数学的视角观察世界”。
疫情之下，备考路上，更需要通过阅读拓展视野，增强理解、提高效率。
定价：38元
