高考脚步越来越近，在最后复习阶段应如何冲刺？有什么样的策略？今天，我们继续推出《高中九大学科冲刺复习系列》栏目，每期邀请一位高中九大学科带头人围绕各学科为高考的学生抛砖引玉，锦囊相助，助力学生。
本期，我们邀请到云南长水实验中学英语学科教师王文萍，请她谈谈对2022年高考英语学科有哪些考虑？怎样帮助学生在冲刺阶段努力学习就会有回报？找准学生复习“痛点”，答学生之疑，解学生之虑，帮助学生突破自我，更好冲刺。王文萍，中学优级教师、骨干教师、五优级教师、教学，长水教育集团英语学科中心教研室主任，英语工作室成员。多次担任主编、评委、主讲等工作，发表多篇论文在国家刊物上，多次组编资料，主编模拟试卷、原创试题等；所任教班级英语成绩首要名，所带班级高考总成绩首要名，多次荣获“优秀教师”“优秀班主任”“优秀备课组长”“优秀教研中心主任”“高考明星班主任”“高考功勋班主任”“高考县优秀奖”等荣誉称号。
同学们，距离高考还有四十一天，在这最后冲刺中，我会陪着你们朝着心中的大学一起努力。时光不负赶路人，每一份坚持和努力一定不会辜负执着而勇敢的你!
从教16年，王文萍一直潜心教书，用爱育人。她始终谨记作为一名教师，面对的不止是教室里几十个孩子，还有孩子背后的父母和孩子身后多个家庭，她永远恪守“低头做事，抬头做人”的人生准则，将做一名优秀的人民教师视为毕生追求的目标！工作中，她丝毫不敢懈怠，潜心研读教材，精心备课，探究多种教学方法，并且积极参加各种培训活动，不断地给自己“充电”。一有时间，就搬着凳子去听老教师的课，虚心向他们请教。从教的这些年来，为了精准把握高考的努力学习，王老师利用休息时间，查阅、研究大量的高考试题，从形式到内容，从词汇到语法、写作，从书写到技巧等，每一个环节她都潜心研究，用心上好每一堂课，帮助每一个学生，今天就一起走进王文萍，来听听她对2022年英语高考有哪些思考与建议？△王文萍和班级学生
Q.您对2022年高考英语学科有哪些思考？
A.目前，高考英语二轮复习进入第二阶段，大部分学生心中偶尔会闪现迷茫与忐忑，不是抱着“躺平”心理，就是在复习中遇到了“瓶颈期”，特别是英语冲刺阶段的复习，知识点模糊、效率低、难以突破等问题，这个时候，同学们应该静下心来思考高考考查的知识和能力有哪些，通过分析自己的试卷找到突破点，反复演练这几年高考考试情况，熟悉高考思路，有效把握题型特点和心得体验，以达到事半功倍的。建议同学们把英语复习纳入到每天的计划中去，合理安排，按照正常课程表时间进行复习备考。下面我就按高型浅析一下我对英语复习的看法。
#夯实词汇基础#
夯实词汇基础，能撑起同学们满满的“野心”。对于高中英语来说，词汇是很多同学的软肋，一定要有针对性复习，学会构建话题词汇语境，选择自己觉得有趣、有效的方法突破词汇瓶颈。
做好词汇筛查。把自己不熟的词语挑选出来，写在笔记本上，每天朗读，回忆它们的涵义，做好联想，灵活掌握单词的拼写、词性、搭配、词义拓展以及努力学习动词的过去式和过去分词，这种筛查可以让你心中有数，明确自己的词汇差距。
△王文萍给学生上课
阅读中记词汇。充分利用每一个阅读语篇，深入理解文本，在理解过程中学习词汇短语和句子的用法，对文章中出现的词汇、短语进行及时归纳和总结，结合书面表达训练，形成系统的话题词汇知识网络。
#语法填空少而精#
从近5年的高考英语国内卷的趋势来看，可以发现语法知识就是句法和词法结合，“基础、常见、实用”是语法试题的命题原则。在复习中应该加强基础、常见和实用的语法题目的训练，注重梳理，掌握谓语动词时态、语态，主谓一致；非谓语动词，名词数的变化；形容词和短语；虚词、副词、代词、介连词、冠词；定语从句、名词性从句和状语从句等。记录语法中的疑点、难点，发现自己的弱点，做针对性的练习，牢记“题不在多做，而在精做，举一反三，融会贯通”。△王文萍课下辅导学生建议同学们做成套的试卷，在做题过程中找到弱点去突破，利用高考试题检查语法框架的完整性，语法专项解题思维的规范性。
#阅读完形不放松#
完形填空和阅读理解占据了高考的半壁江山，所以同学们要自己的阅读训练实践，每周要有一两次限时训练（完形、阅读、七选五），选择高考考试情况或者近三年的模拟试题做透、做熟，确定看到类似问题能够精准拿捏。有些同学做题就是一遍而过，不会总结与思考，这是无效的学习方法。“精做”完形和阅读，学会查看关键词语的英文解释，通读记忆，思考文章的情感线索，这是做好完形填空和阅读理解比较有效的学习方法。
#多读、多写，提升书面可读性#
高考作文大致分为看图作文、议论文和应用文（书信、申请、通知、告知等），国内甲卷考察的还是应用文居多。同学们要加强审题训练，如审人称和时态，平时多练习写主题句和遣词造句，注意非谓语动词和句型，多使用优级词汇。
△王文萍和学生拍毕业照
每天坚持阅读和语言基本功的训练，词汇、语法知识的运用，背诵一定篇数的经典范文，多读、多写，养成良好的写作习惯，提升书面可读性。熟背各种应用文的开头、陈述过程(细节)和结尾的经典表述形式，熟悉和了解高考书面表达的评分标准，书写工整、美观。
Q.高考脚步越来越近，您有哪些努力学习就会有回报建议？
A. 以我从教16年的经验来看，有太多的事实证明，充分利用好考前一个月多的时间，只要学生把状态调整到超卓，是能够努力学习就会有回报的。以下是我从教师的角度、学生的角度给大家提的一些冲刺建议。
1.了解大纲，突击
首先，学生要充分了解大纲特点以及词汇的要求，背会大纲词汇用法将是努力学习就会有回报的一个重要突破口；其次，熟悉考试心得，提高自身综合素质以及阅读理解能力、分析归纳能力；最后，同学们要保持稳定的心态，作息规律，不要自己乱了阵脚。
2.查缺补漏，培养考感
坚持使用积累本和错题本，及时查缺补漏，不断回顾知识网络，整理归纳，突破难点和薄弱点，减少考试中的重复丢分；考试情况训练贵在做题后的纠错，反思和总结，总结做题的经验，实现由语言知识到语言应用能力的转化，提高做题的正确率和熟练程度；要回归教材，梳理教材编排和知识点形成的逻辑，注重归纳题型，将时政和课本知识有机结合、深入思考；研读考试情况，培养出适应高考的解题思路，培养考感。
3.限时练习，保持手感
虽然高考的脚步越来越近，但同学们依然可以在英语学习中前进一步。复习中心态平稳不浮躁，讲究复习策略不随意，每天有计划复习单词、短语，背诵一些经典句式；每天朗读一些好文，默写一点范文，发现问题，及时解决，养成良好的做题习惯，把握做题节奏，在有限的时间里，将得分“最大化”。
4.确定心态，笑对高考
最后一个多月，良好的心态、稳定的情绪非常重要，同学们要确定习题演练有序、复习计划有序、饮食有序、休息有序，心态平和、思路清晰、思维敏捷，定期复盘语言点、句型和词组，写作时，要确定语句语法正确，通顺流畅。英语学科要注重基础知识的积累，建议读、背多频词组，逐个弥补语法漏洞；完型和阅读需要维持做题的手感，保持做题的速度，这样才是考前取得高考高分的“秘籍”。
5.高歌猛进，披荆斩棘
面对步步紧逼的高考，我们要拿出背水一战的勇气。最后四十一天，同学们要将所学的知识进行综合性整理，专注于做每一道题的状态，做好冲刺的准备。高歌猛进，披荆斩棘，希望就在前方。心中有明确的计划和目标，把握好复习的节奏，同时注意劳逸结合，用最充沛的精力，去迎接这场如期而至的考验。
6.相信自己，相信老师
在，有时候拼的就是一个心态，同学们要充分相信自己，相信老师，快乐的、投入的、高效率的、有的放矢的学习，做好备考复习，最后稳定发挥甚至超长发挥。在拼搏的岁月里与老师并肩而行，互相鼓励，调节心态，共赴光明。
来源：长水教育融媒中心
