中考结束之后，辅导成为了刚毕业的初三学生的常态。在很多地区，中考结束补高中课程已经成为流行，那么家长们究竟要不要跟风辅导呢？
辅导这个词对于学生而言并不陌生，为了努力学习就会有回报，几乎大多数的学生都参加过辅导。在中考结束后，原本以为能够获得短暂休息的准高一学生，也迎来了高中课程的补习班。
在补习高中成流行的当下，依旧有很多家长抱着迟疑的态度，在纠结要不要补习高中课程。
中考后要不要给学生补高中知识？高中老师这么说
很多家长在纠结的时候，都会向身边有经验的人取取经，其中高中老师就是主要的求助对象，一位高中老师表示：“可以补，但不是盲目的补。”
高中的知识体系和初中的知识体系差距还是很大的，但是并没有想象的那么难。对于自我调节能力较快、接受力较强的学生而言，补习的作用并不大，这类学生可以选择不辅导，或者只补自己觉得有困难的科目，而不是都补。
对于接受能力较差的学生而言，可以根据自己的情况进行适当的辅导，如果不想辅导，对高中知识提前进行预习，也能起到适当的作用。
另外，家长还需要注意的一点是，每个老师的教学风格和教学理念都是不一样的，如果学生在辅导的时候，适应了这个老师或者不适应这个老师，都会对学生今后的学习产生影响，家长要把这个因素考虑进去。
升入高中后，学生较为头疼的科目是哪些？
物理
初高中的物理课差距还是比较大的，整个学习的难度和深度都提高了一个等级，抽象的内容也会变得稍多一些。
但是物理这个科目也有一定的优点，就是和初中物理的关联性并不是很大，只要进入到高中之后跟得上，即使初中物理成绩不好，影响也不大，学生和家长心理不要有压力。
值得注意的是，高中物理知识前后的关联性较大，如果前期打不好基础，就会影响后期的学习；所以或者辅导还是有一定的必要性的。
数学
高中数学的难度和初中数学的差异还是比较大。高中的数学可以说是初中知识的再次扩展，难度升级比较大，除此之外，还增加了一些新的知识，对于学生而言，学习的难度是提高了很多。
进入高中后，数学知识量增多，而且难度提升，想通过短期的补习达到较好的是比较困难的，还需要学生投入足够的精力，才能取得一个不错的成绩。
如果学生的逻辑能力较差，或者数学基础不好，可以进行适当的补习，或者将初中知识进行适当的巩固，有利于学生更快适应高中的数学课程。
不辅导是不是一定会落后？
在学生的学习阶段，老师只是引导者和辅助者，能够起到决定性作用的还是学生本身。进入高中后，学习习惯、方法以及周围环境都发生了变化，学生只有尽快进入到高中的学习状态，才是提高学习成绩的根本。
提前进行辅导，只是为了能让学生对知识体系有个初步的认识，对于高中整个影响并不大，因此家长不要过度焦虑，补辅导也不一定会落后，重要的还是看学生自己。
总结
中考结束，意味着学生已经度过了首要次淘汰考试，即将迎来新一轮的升级挑战。学生可以利用这个休息，去做一些准备迎接高中的到来。不要认为高中的知识有多难，只要你脚踏实地地去学，跟上老师的节奏和步伐，一定能够取得优秀的成绩。
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