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高三学生可以努力学习就会有回报
1.回归教材，牢记教材上的公式、定理等
一轮复习的时候，高三学生要对教材上的知识点进行地毯式搜索。高中教材上的知识点有很多，有很多重要的公式、定理等。高三学生要牢记公式、定理。可以把公式写在便利贴上边，走到哪记到哪。公式、变式一定要记对。公式记错了，我们很可能因为一个公式而丢分。
2.重视教材上的案例与习题
教材上的案例与习题是知识点运用的较好体现，知识点是如何运用的，知识点相关的题型有哪些，通过分析案例跟习题，我们就能清楚地知道。所以，高三学生要重视教材上的案例。一轮复习的时候，对于一些典型案例，要烂熟于心。有哪些案例不清楚可以咨询老师，不懂就问，做好“当日清”工作。
3.做好考试分析
高三不同于高一、高二，较典型的区别是高三的考试非常多。一轮复习的时候，高三学生要参加、期试、一学习和考试试等。其中，每个考试都非常重要。很多学生认为考试较重要的是考试成绩。其实，高考之前，所有考试都是检测性考试，检测性考试是为检测学生的学习成果设置的，检测性考试较重要的是要做好考试分析，知道自己的问题出在哪。
做考试分析的时候，同学们不仅要找出薄弱的知识点，还要回顾考试当时的场景，把出现的问题找出来，这样高考遇到同种类型的问题就不害怕了。
4.反思错题，及时复习错题
进入高三以后，我们会做很多题。做的题多了，难免会做错题。不同的学生对待错题的方式是不同的。常见很多学生对于错题改个答案就完事了。这样做的结果是做错的题一直做错。对于做错的题，高三学生要做好错题反思，及时反思错题，看看做错的题为何做错，把做错的原因找出来，然后针对性改正。仅仅反思错题是不够的，高三学生还要及时复习错题。
5.做好总结归纳
一轮复习时，高三学生复习的知识点很多。教材上的很多知识点都是有关系的，知识点之间的相关性很高。为了让知识点紧密联系，形成知识体系，高三学生要做好总结归纳。做总结归纳的时候，同学们可以用知识树或者思维导图的方式将知识点呈现出来，这样知识点之间有何联系就非常清晰、一目了然了。
