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高一生掌握国语的学习方法
一、坚持读书，博取百花酿蜜。
学习语文较重要的是培养阅读能力，不擅长的孩子不仅国语，政治、历史、甚至阅读题目的数学等理科科目的成绩也会受到影响，读很多书是国语素养的基本功之一，甚至可以说读是国语学习的基础，读名著，学生吸收了很多语言营养，认识并掌握了作者的语言方式，发现了关键信息抓能分析和解决问题掌握不同文体的不同读音…这些都是阅读的重要任务。
很多课外阅读是提高学生国语能力的替代手段，读书时要养成自发性摘录的习惯，注意收集古今中外生动的思想内容的故事，一有时间就翻过来，日久而久之这些警句故事等就会转化成自己的东西，活跃在文章中。
学生的语文成绩好的孩子几乎都喜欢课外的书，这些学生有很多积累，词汇的积累、素材的积累、感情的积累等，这样的学生在写文章时有突出的构思、不可思议的用语，在读解方面有很好的见解，在说话上超过了别人的见解等，也就是说，他们继续读下去的话，见闻会变广。
二、坚持练笔，下笔如神。
写文章是知识，更是技能，叙述文六要素，讨论文三要素，即使已经掌握了开头的结束方式等创作知识，作文的技能也需要在练习中摸索。
会写了，一个是养成写日记的习惯，学生需要多写日记，有话就长，没有话就短，不必事无巨细，只要把较一般的想法写下来，较难忘的事件，一句话都能记住，因为长时间的积累，素材越丰富，文章越练习越流畅，第二个经常写画家写生式的片断，积累素材和技巧，读书看报时总是有所领悟，受到启发，此时，可以关于各种文字叙述读了书后的感受，这样不仅锻炼了自己的思考能力，还提高了自己的写作水平，第三，请把自己生活的感想记下来，平时自己很熟悉，可以写很多感兴趣的文章，如果在心中反复思考，感情就会涌现出来。
三、坚持背诵，腹部有诗书的氛围。
背诵古典文章、名言佳句，可以培养学生的语言素养的基本功，中学生需要大量背诵古今的诗、优美的文言散文、古今东西的格言警句，背诵了大量语言的精华，那么就奠定了坚实的国语基础，学生通过背诵面向读书，在书中与历史对话，与高尚的交流与智慧碰撞，从而构筑踏实厚重的文学素养、人文素养的基础，顺利成为高尚、文明、创造性的现代人。
高中生懂，文言文的学习是重要的难点，学习文言文较重要的是背诵，牢记文言文的一些重要章节，文言的实际虚词、句法等知识也已包含其中。
语文学习是一个漫长的过程，日积月累，坚持没有捷径是不行的，有必要理解高中学生只有努力学习，才能掌握国语。
