学好网首页

中小学辅导教育平台

400 966 0702

服务时间:服务时间:7:00-23:00

当前位置:学好网 > 辅导资料 > 高中辅导资料 > 高三辅导资料 > 高三语文资料
描述青少年未来可期的诗歌有哪些?

描述青少年未来可期的诗歌有哪些?

  • 发布时间:2023-10-12 22:20:04
培训区域全国 辅导科目全科
授课形式辅导 适用学员小初高学生
咨询电话400 966 0702
课程介绍 课程内容

描述青少年未来可期的诗歌有哪些?下面的小系列会给你详细介绍,供你参考。

形容少年未来可期的诗句有哪些

描述青少年未来可期的诗歌有哪些?

1、杜甫《饮中八仙歌》:宗之潇洒美少年,举起白眼望青天,明如玉树临风前。

2、多情少年,贾宝玉在《红楼梦》中:

面若中秋之月,色如春晓之花,鬓若刀切,眉如墨画,面如桃瓣,眼若秋波。虽然愤怒时而若笑,但愤怒时而有情。

转盼多情,语言常笑。一种自然的魅力,全在眉梢,一生万种情感,一堆眼角。

3、少年侠士捐躯赴国难,曹植的《白马篇》:

白马饰金羁,连翩西北驰。问问谁家,幽并游侠儿。年轻时去乡邑,扬声沙漠。

宿昔秉良弓,矢何参差。控弦破左,右发破月支。仰手接飞,俯身散马蹄。

狡猾的猴猿,勇敢的像豹子一样。边城多警,胡虏数迁移。羽从北来,李马登高堤。

长驱匈奴,左顾陵鲜卑。弃身锋刃端,生命安可怀?父母不在乎,何言子和妻子?

名编壮士籍,不得中顾私。捐躯赴国难,视死如归。

4、白居易《长恨歌》:

“天生丽质难以自弃”“回头一笑百媚生,六宫粉黛无色”“温泉水滑洗凝脂”“云鬓花颜金步摇,芙蓉帐暖春宵”“芙蓉如面柳如眉”。

描述未来的诗歌

1、潮平两岸宽,风正一帆悬。

2、池塘生春草,园柳变鸣禽。

3、希望人永远,千里共禅娟。

4、路由白云尽,春与青溪长。

5、海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。

6、不时有落花,远随流水香。

7、异日图将好景,归凤池夸。

8、乐夫天命复奚疑,聊乘化以归,聊乘化以归。

9、不怕浮云遮望眼,只身在头等层。

10、车到山前必有路,船到桥头自然直。

  • 描述共渡难关的诗句:心与流浪,事业共

    描述共渡难关的诗句:心与流浪,事业共

    形容共渡难关的诗句:心事同漂泊,生涯共苦辛、众人拾柴火焰高。、人心齐,泰山移、众人一心,其力断金。形

    高三语文资料/2023-10-12
  • 与梅花有关的诗:指冷玉笙寒,吹小梅春

    与梅花有关的诗:指冷玉笙寒,吹小梅春

    与梅花有关的诗句:指冷玉笙寒,吹彻小梅春透。霜月定相知,先识春风面。谢却兰桡信杖藜,千峰盘磴入花畦。

    高三语文资料/2023-10-12
  • 去二三里属于什么样的诗

    去二三里属于什么样的诗

    《一去二三里》又名《山村咏怀》,是宋代邵康节所作。这首诗属于田园诗,下面是诗词原文及赏析,一起来看吧

    高三语文资料/2023-10-09
  • 舒婷的诗构思新颖,抒情色彩丰富;语言

    舒婷的诗构思新颖,抒情色彩丰富;语言

    舒婷的诗,构思新颖,富有浓郁的抒情色彩彩;语言精美,具有鲜明的个人风格。《致橡树》,是她的一首优美、

    高三语文资料/2023-10-09
  • 艾里行:汉末作家曹操的诗

    艾里行:汉末作家曹操的诗

    《蒿里行》是汉末文学家曹操的诗作。此诗是借乐府旧题写时事,内容记述了汉末军阀混战的现实,真实、深刻地

    高三语文资料/2023-10-09
  • 形容声音大的成语及解释

    形容声音大的成语及解释

    形容声音大的成语:震耳欲聋、惊天动地、人声鼎沸、响彻云霄、锣鼓喧天、声如洪钟、振聋发聩、雷霆万钧、如

    小学语文辅导资料/2023-10-08
  • 形容大声的成语震耳欲聋惊天动地人声

    形容大声的成语震耳欲聋惊天动地人声

    形容声音大的成语有震耳欲聋、人声鼎沸、响彻云霄、沸沸扬扬、声如洪钟等。形容大声的成语震耳欲聋惊天动地

    小学语文辅导资料/2023-10-08
  • 形容人像芳兰一样品德高尚,谦虚有礼

    形容人像芳兰一样品德高尚,谦虚有礼

    岸芷汀兰,出自北宋范仲淹 《岳阳楼记》 “岸芷汀兰,郁郁青青。”岸芷和汀兰都是指水边的美丽的花。形容

    小学语文辅导资料/2023-10-08
  • 形容声音大的成语:震耳欲聋、惊天动

    形容声音大的成语:震耳欲聋、惊天动

    形容声音大的成语:震耳欲聋、惊天动地、人声鼎沸、响彻云霄、锣鼓喧天、声如洪钟、振聋发聩、雷霆万钧、如

    小学语文辅导资料/2023-10-08
  • 成语造句:没有一致的观点来形容分歧

    成语造句:没有一致的观点来形容分歧

    莫衷一是释义:各有各的意见、说法,不能得出一致的结论,不能决定哪个是对的。是,意为对、正确。形容意见

    小学语文辅导资料/2023-10-08
点击查看更多高三语文资料资讯
免费预约试听

免费预约成功后,将获得免费试听课程

联系电话
短信验证码