高考语文如何 高考语文

语文是一个比较好得分的科目，但是有的同学却在语文这里丢分。下面小编就为大家介绍高考语文如何，仅供大家参考。

高考语文如何：基础

高考语文基础特指前四道选择题基础没有什么捷径，就是背诵记忆四个字，谁记得熟谁就胜利。在我的身边，几乎每一个人都备有语文基础的整理本，很多同学的本子甚至是从高一就开始记录的。如果没有从高一、高二做起也没有关系，从现在做起，要一个小本子，两种颜色的笔，一种记录努力学习常见的(相信高三的大考和老师们常规出题都会反复出现这些)，另一种是记下自己的整理。举个例子，像“相、像、象”三个字在词组里如何区分，这些都是老师不一定会讲，但需要自己整理的。想要刷题的同学，题目龙门，够多够全，整理五三，理由同上。

小结一：基础没有捷径，字音字形成语全靠记忆总结，病句总结模式，科技文多练手找感觉。

小编：

《高考语文比较好的辅导书 学霸用过都说好》

高考语文如何：阅读理解

先说说古文吧。高考语文古文到后期应该争取的便是尽量不扣分。在后期我做了许多的古文，几乎每天一篇。但是我的做法却不是做题，而是看古文，勾出常见字，然后将两道选择题里面意思不知道的勾出来，将翻译里面的给分点勾出来，便可以了。没有必要认认真真全部做完，重要的是将不知道的积累摘抄下来，作为自己的。而看古文也是一样，每天多看一些，便有了古文的感觉，就像英语阅读一样，不一定每一篇都看得非常懂，但到后来做多了就有题感了。触类旁通，便是这个道理了。而归纳题，则需要大家在首遍扫视的时候先看题干，带着目的去看文章，首遍看得时候便将事件分类分段，这样就可以节约很多时间啦。

高考语文古文说完便是诗词鉴赏了，到后来大家会发现，高考语文诗词鉴赏越复习做得越差，不过不用担心，因为大家都是这样，我们要争取的不过是能得到的分——术语、格式。老师说什么读诗读多了就读懂了，其实事实是读诗读多了自己的想法就多了，知道该向哪个方面YY。所以独有一个想说的就是，跟着老师学格式!一定要务必答案的格式向给分标答靠拢，术语准确，便有基础分了。