四川新闻网消息广汉市认真落实省委脱贫攻坚安排部署，进一步深化、推广“教育扶贫”工程，助力推进金阳县民族地区教育事业发展，探索“智力转接”异地办班模式，2018年在广汉市金雁中学创办“广汉·金阳班”，目前，三批次103名金阳学生在广汉开启求学之路。
奏响“多线管理曲” 夯实制度有保障
“制度保障，用心关爱”。李有冲校长教职工大会上简短的八个字为承办“金阳班”定下基调——爱与责任。学校成立了以校长为组长，行证为骨干的领导小组，从上至下多次召开会议，统一思想，采用“部门联动、年级主管、多线并举、分段管理”管理模式，制定“导师帮扶制度”，实行专项捆绑考核。
在生活上，照顾到彝族学生的风俗习惯，学校采用“集中住宿制”的模式，将分散在不同班级的金阳学生集中安排住宿，非教学时段及周末、休息天，按照《“广汉·金阳班”学生周末及休息天管理规定》，由金阳派驻的两位管理老师集中管理，金雁中学年级管理团队协助。并建立学生档案管理制度，记录成长轨迹。
奏响“因材施教曲” 创新教学有进步
陶行知认为，树人就跟树木一样，“立脚点上求平等，于出头处谋自由”。金阳学子入校以来，学校按照招考的入口成绩，采用“混班教学、分层教学”的模式，进行分散、分层教学，将每届金阳学生分层安排在创新班、宏志班以及实验班，因材施教，让每一个学生都能体验到学有所成的快乐。
学习进步的孩子，在成绩达到要求时，依据《“广汉·金阳班”学生奖励方案”》，增加、丰富更高层次知识学习，形成“火车头”带动效应；学习吃力的孩子，受到“结对老师”个性化辅导，特别是针对金阳学生的数学、英语普遍偏科严重的现象，安排专门经费为金阳学子免费开办专任教师“周末班”， 补差治偏，现已到高二、高三年级，涵盖物理、化学、证治、地理等综合学科，通过开办专任教师“周末班”，金阳学子偏科现象得到明显扭转，综合平均努力学习就会有回报20分以上。
奏响“细致入微曲” 关爱学生有成长
学校教育不仅仅是文化知识教育，更是给予学生一种人生经历，一种扩宽眼界，丰富人生经历的机会。“广金师生”篮球赛、国庆节观看阅兵仪式、聆听来自凉山的世界空舞努力学习就会有回报的人的演讲、游三星堆博物馆，“五一节到成都武侯祠、金沙遗址“研学”，清明节祭奠革命先烈……学校举办这些多彩多样的假日活动，不仅丰富了金阳孩子的课余生活，也扩宽了他们的视野，使孩子们了解文化传承，树立民族自信心，增加其人文素养。
没有爱心的教育不是教育。学校关注孩子心灵，自筹经费，在不同节日为“广汉·金阳班”精心策划了中秋座谈会、欢庆彝族年、元旦迎新年、端午节包粽子等活动，为孩子们带来家的温暖。老师关注孩子心灵，细心呵护，陈易老师在海来吉哈生病时，带着可口的饭菜送到寝室；黄明凤老师在俄则子洗考试失利时，以己为例现身说法耐心疏导；退休教师秦洪顺老师拾取到毛鲁说掉落的金前时，几番询问多处打听终于“物归原主”；龙玺羽老师在新婚第二天，利用“周末班”为孩子们补差治偏；在这个有爱的校园里，高2019级十二班全体师生在保格木里作遭逢家庭变故时，自发捐助献出爱心，甚至是清洁工阿姨、食堂打饭的阿姨，在孩子们思念亲人时，送上家乡菜坨坨肉，在孩子们忘带饭卡时，善意为孩子垫付餐费……。一个个感人小细节，都无不在奏响着民族团结一家亲的温暖乐章，充盈着彝区孩子们的心间。
奏响“润物无声曲” 校园索玛次第开
爱是润物细无声的渐染，春风化雨地润在孩子心间。他们乐于参与文体活动，篮球赛场文艺晚会都有他们活跃的身影；他们早早起来打扫卫生，脏活累活都一视同仁；他们努力学习弥补不足，表彰会上你追我逐不肯放松；他们遇到问题也会冲动，善意的话却总能戳中他们心底；他们逐渐学会感恩，用一封封质朴的书信文字道尽心声……。通过学年教学评估，前期两批次68名金阳学子成绩普遍得到提高，李吼古呷进入了班前十名、阿鲁木里则、张荣剑、苦只鲁进入了班中上等次、齐布尾古担任了班物理课代表，等等，更重要的是通过在广汉学习生活，学习目标更加明确、生活习惯更趋健康、个人性格更加阳光，用心培育的索玛花正在悄悄绽放。
一路摸索，一路总结，具体承办学校—广汉市金雁中学也收获了肯定认可，获得“2019年度省内对口帮扶工作先进集体”、“2019年度四川省‘校对校’帮扶工作先进集体”等荣誉称号。
关爱在左，责任在右，广汉市走在教育援彝之路中间。自2016年以来，广汉市通过在广汉、金阳同时开辟教育帮持“两个战场”，在广汉市开办“广汉·金阳班”代培贫困学子、为金阳县选派179名教师充实教育教管力量、投入300余万元真帮实扶强教育基础，为金阳彝区教育脱贫攻坚注入广汉汉地力量，凝心同德共铸彝汉深情。
