“这太简单了。发送子问题显然是错误的!”这是旧的师说得最多的。许多人不难发现,数学有一个非常明显的特点,即强者真的很强,坏人真的很坏。是的,我曾经是一个在每次数学考试试中都得不到分数的同学。
满分为150分的试卷每次为70-80分。看着我的同桌每次跟我刷问题的方式,但他的成绩很沮丧和沮丧,我开始怀疑刷问题是否是错误的?我边怀疑边回答问题,但结果仍然不理想。
那么,我该如何把“自由问题”变成一个自由问题呢?所以我总结了一些学霸和我接触到的自的学习经验供大家参考考:
01.阐明自自己的定位和你想要实现的目标
根据老师和薛霸的经验,首先要明确自己对自的定位。
例如,如果你知道你的表现水平,你不会因为你在考试试中表现的起伏而高估或低估你的力量——不要因为考的高或低表现而忘记自己。
永远记住,我们的最终目标是高考!所以平时的每一个考试试都是为了试试我们的问题,并且知道自本身是什么样的力量,哪些问题不可能,哪些问题真的可以!老师经常对我说,那就是澄清你想要的自的分数。例如,如果你想要考130点,你应该计算哪些问题你不能,不要在这些问题上浪费时间,比如二次曲线和导数。对于这些问题,你只能得到首要个问题的分数。
02.一定要注意知识点、方法和例程!
高中学习的内容是固定的。因此,明确知识点是基础。小曲建议你可以用便携式笔记本记下自再也做不到的知识点。从地面上的高层建筑开始,打好基础是改进的关键。
同时,高中问题有一个非常显著的特点——问题的类型非常固定,因此掌握每种类型问题的方法和例程是一个关键问题。如果你不知道哪类问题,你应该了解自你是否不知道知识点或方法,并对同一类型的问题进行分类和总结。
然后每次你写同一个主题时,你应该回忆起自你做不到的地方,你失去分数的地方,并一步一步地改进它。
03.跳出学习舒适区,稳步定量地练习
就学习而言,仅仅方法和常规是不够的。
薛坝人也是如此。也许他们效率更高,记忆力更好,但他们的实践也是不容忽视的。
高考的分数分布基本上是7-2-1分。如果你真的想提高,在明确了自你的目标和你不能回答的问题类型之后,大量的重复练习也是你提高绩效不可或缺的因素。
例如,如果你知道如何解决一个自每天都做不到的问题,你就不能焦虑和贪婪。您应该相信自可以改进。同时,您应该以脚踏实地的方式解决这个问题,并解决自必须解决的问题数量。我相信你会越来越好。
04.及时总结和整理错误问题,反思可以改进
最重要的是要记住及时总结。我见过许多学生有目标和固定的问题,但他们的成绩无法提高。其实原因是一样的,不要总结!
总结可能占总重要的一半!
如果你不总结,你永远不会知道你的问题在哪里。你只是觉得自你的想法和方法没有问题。如果你坚持很长时间,你就会陷入恶性循环,甚至可能会怀疑你的力量和能力。总结大致分为以下类型:
1.粗心问题
2.弱知识点
3.问题类型不正确
每一种问题都应该有自己的解决方案。例如,粗心可能是因为你没有清楚地看到问题。如何避免下次看不清问题?提醒自己不要每次写问题都犯同样的错误。从长远来看,你肯定会进步很多!
对此,大四建议我们一定要建立一个错误的数学学习习题本!我们还应该思考如何根据错误分类的原因对、个主题进行分类。然后,定期复习,甚至记住这些容易犯的错误,并在考试前提醒自己!