英语辅导应该补什么
1、养成写日记的习惯 孩子可以用英语写日记，一开始的时候当然是非常困难的，但是不要放弃，时间 长了以后你就会觉得你的字词量在增加，语法而也会运用了，表述也非常的准确 了。
2、英语辅导效果好如下：重视单词的积累 单词是学习英语最基础的东西，就像我们学习的汉字一样。英语的单词非常多，但是常用单词只有几千个，不同学习阶段要求掌握的单词数量也不同。
3、英语辅导应该补什么如下：单词一边复习一边记忆 英语成绩差，归根结底，还是基础知识掌握得不牢。单词作为英语的重要知识，一点也不能犯迷糊。
4、三年级英语辅导最有效的方法有夯实词汇的基础、通过多种渠道训练听说能力、多阅读一些简单的英文资料。
给一初二学生补习英语,该教些什么呢,该怎么教呢?
1、如果是基础弱，无非是单词量及语法。要攻破单词，首先要花几节课时间，将音标攻破，达到见音标能拼读单词。再教点单词记忆规律。语法建议从五种简单句开始。让他对句子成分有概念（如主语、谓语、定语、状语）。
2、可是初一二的学生不会很愿意去背英语，你可以在看书的时候找一下背书的技巧然后让学生照做，这样做可以很有效率的，熟读课文也很重要，初一二考得永远都离不开课本原文的，然后让学生坐一下经典题目就行了。
3、教他一些基础性的东西。因为是初二嘛算，比如说发音呀，一些基本的单词，词组的用法，教他一些基本的句型，然后教他分析一下简单的句子成分。在辅导他做几套英语试卷。应该就这些东西了。再给他解答些疑问。
4、用英语聊他感兴趣的东西，比如偶像，爱好。拉近距离，关心他的生活，帮助他的困难。让他敞开心扉，跟你交流。
5、再和学生进行交谈，看他对英语喜好程度，然后再针对他的学习程度做一个计划表，因材施教。最重要的是和学生及时的沟通，随时了解他的学习英语的心理变化。
6、次课， 1~5节课讲英语基本的语态，时态，同时按照学生的实际情况教音标，要能达到熟练作用音标的程度。6~10节 ，按照学生情况同步讲解课本内容，同时可以补充学生的单词量，按照计划布置单词背诵任务。
如何为初二升初三的学生补习英语,主要从哪些方面入手?
1、语感：初三同学想要学好英语，语感是非常关键的，很多在英语方面学习非常优秀的初三学生都是成功的培养了较好的预感，而优秀的英语语感是可以帮助初三学生们在做题的时候提高选择题的正确率，所以是非常重要的。
2、一是语音知识。包括二十六个字母准入读音，国际音标和正确发音，读音规则等。这些知识看似无关紧要，但实际上，它们对于英语朗读，词汇记忆，听力训练等有很大作用。第二是英语词法知识。
3、用英语写作文，这样可以在写的过程对英语语法有所加深。背英语范文也是好方法。总的来说，就是要多读，多记，多练，多写。把暑假好好利用吧，要有大人督促超卓，因为小孩子没有自觉性的。最主要的还是坚持呀。
4、初三英语零基础的学生首先不要灰心，因为英语这门学科是可以补起来的，首先就要积累大量的词汇。
5、让他学会记单词背单词的方法，比如很多词缀什么的，记一个就可以记很多，提高学生的读英语兴趣和信心。
