描写老师在课间休息为同学辅导的一段话
1、饭要一口一口吃，事要一步一步做。先把课文读熟练，再想意思。明天希望你读熟课文，我再教你。老师深吸一口烟，走出了教室。
2、徐老师的一次课间休息就这样一闪而过了，本来这一节下课徐老师也可以休息一下，再上下一节课，但却为了给同学辅导了，徐老师你是多么的辛苦啊！徐老师不只在学校里很忙，很辛苦，同样在家里也非常地辛苦。
3、在高强度的复习中，同学们叫苦不迭，累得趴在桌子上都能入睡。然而，你却与其他老师截然不同，没有烦人的练习卷，亦没有沉重的作业，只是让我们自己复习，减轻了我们很多负担。
4、到了学校以后，又发现同学们在教室里认真听课，忽然，她吐了，对我们说：“我这次生病是小病。我本来还可以在家休息一段，可是我怕你们期末成绩上不去，就来给你们上课，没想到你们却……唉，我太失望了。
描写我的辅导的日记内容范文
1、我的辅导日记篇一 爸爸妈妈挺狠心，大热天的说出差就出差了，留下我和弟弟，成了名副其实的留守 儿童 。
2、感受之四就是满足，终于辅导了，还有242天就中考了，教材还没有讲完，买了一大堆的综合练习册现在都没有办法去做。这样充实的生活才适合我，我才会感到快乐，中考迫在眉睫，早就该抓紧时间了。
3、辅导日记600字1 这个寒假真倒霉，语文才考了85分，所以补习班开课了。 刚放假不久，爸妈就开始“搜寻”老师。我爸还行，就是我妈，像疯了似的在那找。找了一天以后，寒假里我就有事可干了。 1月16日开始上课。
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5、到了开课的那一天，我垂头丧气地背着书包来到辅导班，据说这个辅导班英语补得，我再想想，我英语不好正好可以补一补，想来也划算。于是，想着想着便来到了我所在的班级。
作文《辅导》400字
篇一 想象中的暑假是快乐、笑声常伴左右的。但所有的一切都出乎了我的意料，这个暑假是枯燥乏味，毫无生机的。唉，这还没有放假呢，就被考试折腾成了一只“落汤鸡”。
江苏高考后，跳楼现象屡见不鲜，一方面是孩子的心理承受能力，另一方面，辅导的投入和考试的压力让许多学生觉得只有考到好大学，人生才有出路，而从小到大的辅导就是最大的施压，这无疑是一种精神上的束缚，对孩子造成了极大的折磨。
篇一：辅导首要天 11天的休息终于过去了，又得动身回学校了，短暂的休息在无聊中得甚为漫长，我也厌倦了无事可干的假日，倒是有点思念起同样让人感觉无聊的校园生活。 吃过晚饭，向爸妈道别，推车出门。
在暑休息间我与补习班的一件事小学作文 有人说暑假是快乐的，因为可以痛快地玩耍；有人说暑假是烦恼的，那是孩子们的感叹，因为除了老师布置的一堆作业，还要上补习班，补这个补那个的。
明明躺在床上很发愁：要不是自己骑车子摔伤了腿，也就不会落下那么多功课。
帮同学辅导的作文 ：我帮同学“补习”今天，我去上学。
老师在课余时间帮我辅导的作文
老师啊！您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！一位好老师，胜过万卷书。
”明明含泪点点头。李老师笑笑，掏出书本，认真细致的讲解起来。明明听得很认真，不一会儿就明白了。“真是太谢谢您啦，在这儿吃了饭再回去吧！”妈妈挽留道。
老师六年级作文1 她没有漂亮的眼睛，却有善意的眼睛；她没有嘹亮的嗓音，却有亲切的话语；她没有高高的身材，却有无微不至的关怀。她，就是最关怀我的老师——于老师。
过了好长时间，我们才学会。放学了，同学们都走了，老师才开始给我辅导。我拿出书本，老师给我读了一遍，我也跟着读了一遍，可是读错了，老师说：“别灰心，总有一次你能读对的。
辅导的感受作文 篇1 叮铃铃，叮铃铃门上的门铃响了起来，真不知道是谁那么大的雨就来了，也不打个电话，我懒洋洋的从床上起来去开门。原来是封叶文啊，封叶文说：我来帮你辅导了，你落了几节课。
