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人教版九年级上册语文课件:《敬业与乐业》

七十多年前，我国近代思想家，学者梁启超先生在对上海中华职业学校学生的一次讲演中，提出了“敬业与乐业”的主张。尽管时隔大半世纪，但他所提的这种主张对我们仍然很有教育意义。

篇一：敬业与乐业 教学目标： 初步了解议论文的文体特点，理解议论文中的论点、论据及二者的关系。 引导学生在理解文意的基础上，品味与领悟“敬业与乐业”的精神。

文中谈到的“敬业”“乐业”的想法是否可以换成“敬学”“乐学”呢？请你结合自己的学习体验，以“敬学与乐学”为话题写一篇短文。

九年级语文《敬业与乐业》教案【一】 【教学目标】 培养学生按目的筛选材料并加以分类整理的能和不断积累的习惯。 理解课文在确定话题、运用语言方面的特点。 认识敬业乐业的意义，培养敬业乐业的职业精神。

部编版九年级上册语文第六课《敬业与乐业》教案 教学目标 知识目标 理解积累“敬业乐群、安居乐业、断章取义、不二法门、言不及义、亵渎、强聒不舍”等词。 体会演讲词的文体特点。初步学习举例子和讲道理的论证方法。

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1、课程助教同步辅导，周末答疑及时解惑。双师教学，郦波老师主讲正课，助教小课堂总结单元重难点；鼓励发问，培养思辨能力。议论文的论证方法；人物形象的分析技巧；古诗词名句的赏析诀窍。

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3、郦波教授中国古典文学与文化专业博士，国内首位文牍学研究方向博士后，南京师范大学教授。

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