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小学生拼音基础太差辅导方法
编写歌谣歌谣，提升学习乐趣：教师可以将汉语拼音的知识以歌谣的形式呈现出来，从而辅助学生记忆。比如在字母n m的教学中，教师就可以从字母的外形出发，编写歌谣：弯弯的小河两座桥，一个桥洞念做n，两个桥洞念座m。
小学生拼音基础太差辅导方法如下：多听多看多读。对于刚刚进入学龄期的孩子来说，以游戏的方式来学习，是一个好的方法。
如何辅导拼音差的学生 找出一年级上册的课本，重新学习声母、韵母和整体认读音节。买一本带拼音的课外读物，陪着孩子锻炼拼音。每天可以给孩子写一句话，让孩子注音。
找出一年级上册的课本，重新学习声母、韵母和整体认读音节买一本带拼音的课外读物，陪着孩子锻炼拼音。每天可以给孩子写一句话，让孩子注音。
提高小学拼音的方法：先看学的顺序。a，o，e分段，i，u，ǖ分段，y，w，yi，wu，yu，这六个韵母，两个声母，加三个整体认读先学。这几个音发出来就一个音，不需要拼读。刚开始接触以简入繁。
应如何辅导一年级小学生拼音?
一年级拼音怎么辅导如下：面对孩子们，老师心中要有一把合适的尺子。这把尺子，首先能正确度量孩子学习汉语拼音的度。新课标指出学会汉语拼音要做到：(一)读准声母、韵母、声调和整体认读音节。
第三，叫孩子们要注意复韵母的发音以及三拼音节的品读方法。三拼音节要读得滑溜顺畅。最后，要明确告诉学生，每个韵母上面都有不同的声调，主要有一声，二声，三声，四声。每个声调所表达的意思也不一样。
一年级语文拼音的教学方法是认读音节、重点规则要记牢、适当书写。认读音节 26个声母，24个韵母，16个整体认读音节一定要能够准确认读。
（2）掌握汉语拼音对应的占格。拼音的掌握，包括多个方面的内容，而每个字母的正确书写，就是其中很关键的一个点。
二年级小学生拼音辅导
一根小棍‘lll”……所以老师在教拼音时会编许多儿歌，希望大家认真诵读这些儿歌，儿歌背熟了，拼音也掌握了。
小学语拼音教学，重在音节拼写环节的教学，音节是最自然的语言单位，一般情况下由声母、韵母和声调组成。
二年级拼音补救方法如下：先把课本上的内容学好。把一年级的课本再翻出来，从头学起，单韵母，声母，复韵母，整体认读音节，一项一项的来，多读多练，反复认读。用拼音认读卡片。
一年级拼音怎么辅导
一年级拼音怎么辅导如下：面对孩子们，老师心中要有一把合适的尺子。这把尺子，首先能正确度量孩子学习汉语拼音的度。新课标指出学会汉语拼音要做到：(一)读准声母、韵母、声调和整体认读音节。
（1）辅导孩子之前，先把汉语拼音进行分类。首要，声母表23个。即 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w。第二，韵母表24个。单韵母6个。即a o e i u ü。复韵母9个。
怎样辅导一年级孩子拼音如下：首先，老师要明白发音的规则。小学生的分散思维很广，要回答学生的奇奇怪怪的问题可不是一件容易的事。
儿子六年级了但语文拼音很差我该怎样辅导
1、小学生拼音基础太差辅导方法如下：多听多看多读。对于刚刚进入学龄期的孩子来说，以游戏的方式来学习，是一个好的方法。
2、首先，你自己要先弄会拼音，什么生母，韵母，自己把它们背下来，还有懂如何用。之后，让你儿子把它背下来。背下来之后就开始应用。比如说，这里有一个拼音题目，看别人怎么出的题目。
3、关于作文，一要让小孩多看书，二要带小孩到生活中去观察，并用语言进常给他描述生活中的一些事、物。这样时间久了，小孩成绩自然就好了。
4、因为孩子的拼音一般在一年级内就要搞定，家长可以在学前班就教他学拼音，这样会更好一些。补拼音可以是可以，但你要想好，因为有一些家长过于愤怒，孩子一学不好，家长就骂，打。我建议可以先让他跟着你连嘴型。
5、首先要对他进行试试，找到他的薄弱点。如果他的拼音差，就补拼音。如果阅读能力差，就多阅读。如果在理解方面能力差，要多读书，多写读后感，当然，更需要一个好的老师的指导。
