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二年级的看图写话怎么写?
首要步：提取要素，连成一句话。观察图片，看看都有谁，在什么时间，什么地点，发生了什么事情。然后连成一句话。
写话一：小老鼠玩电脑 一天，小老鼠趁着主人不在家，偷偷溜出去找吃的，走着走着，它发现有一台没关上的电脑。它好奇地走过去，用手碰了碰鼠标。
二年级的看图写话写法如下：观察要有重点。图画展示的内容往往比较多，如果面面俱到，平分笔墨，没有主次之分，就很难表现中心主题。
二年级看图写话作文 （一）：吹泡泡 星期六，小刚和小明在小明家院子里玩。小明说：“我们吹泡泡吧！”小刚说：“好呀！”小明听了小刚的话，三步并作两步的跑进家里拿来了泡泡水。
二年级玩风车的看图写话怎么写呢?
1、小明用彩色的纸做了一个风车。风车是五颜六色的，真好看。写完作业，小明拿着风车就下楼玩了。小明握着风车的手柄，顶着风跑。风车被风吹的呼呼转，就像哪吒的风火轮。
2、风来了，风把红旗吹飘起来了，风藏在飘扬的红旗里。风来了，风把小树吹弯了，风藏在摇曳的小树里。风来了，风把雨丝吹斜了，风藏在细细的雨丝里。风来了，风把风车吹得转起来了，风藏在转动的风车里。
3、今天我们去森林公园里玩，那里有许多植物和风车。风车前面有一个湖泊，湖泊上面飞着许多昆虫，湖泊周围有许多美丽的花卉，原来是辛勤的园丁每天都来给它们浇水。
小学二年级学生看图写话辅导资料
1、【篇一】修辞方法一句话 写话练习1：写不同的雨 举例子：春天的风，像棉絮一样轻软、温柔。写话指导 用不同的修辞手法分别写一句话，写出自然景物的特点。读读想想 北风呼啸，吹打在脸上，像针扎一样生疼。
2、学生表达时缺少条理。（也就是没有顺序）前后内容不连贯，（句子没有连续性）一句话与一句话之间缺乏前后联系，写话时东拉西扯，一会儿写天上，一会儿写地下。
3、明确写话的最基本要求，就是要写出这五要素：什么时间、谁、在哪儿、干什么、 结果怎样（或心情如何）。看 ---仔细观察图片：谁在哪里干什么？找 ---时间、地点、人物、事情各是什么？在图上找出来。
4、开头空两格。有几幅图就写几个自然段。首要句要明确写清：什么时间、谁、在哪儿、干什么。通过仔细观察，展开想象，能够写出每幅图“最重要的情节”，必须详细写。
5、看时间，是什么时候，看人物，都有谁 写好看图写话，一定要让孩子仔细观察图片，看图片上，事情发生的时间是什么时候，家长和老师要引导孩子抓住标志性的事物来判断时间。
