一年级数学课程纲要-一年级数学课程纲要分享课ppt

本文目录一览：

• 1、小学一年级上册数学教学计划五篇
• 2、小学一年级的数学有哪些内容啊?
• 3、求小学数学一年级的教学大纲
• 4、小学一年级下册数学教学计划
• 5、一年级上册数学教学计划?

小学一年级上册数学教学计划五篇

1、人教版：小学一年级上册数学教学计划篇一 指导思想：继续深化“高效课堂教学，促进教师专业化成长”课题研究，提倡高效课堂教学，学习教育教学理论和数学课程标准的精神，加强数学课堂教学的研究，培养师生主动探究的精神。

2、小学一年级上册数学教学计划 指导思想 认真学习《数学新课程标准》，进一步确立课程标准的基本理念，围绕教学工作意见，以课程改变为中心，突出有效主题。

3、一年级数学教学工作计划1 基本情况分析 (一)学生情况分析： 本班16名同学在一学期的一年级学习中积累了一定的学习基础，如对数字的认识、简单的加减法运算都有一定的基础。从同学们的学习和考试检测中发现影响本班学习掌握的因素较多。

小学一年级的数学有哪些内容啊?

1、认数：认识1-20以内的数。算数：20以内的进位加法。认识位置：前、后、左、右、中间。认识钟表。认识图形：长方体、正方体、圆柱。

2、掌握100以内的数数。熟练掌握10以内数的形成及加减法。认识常见的几何图形，如：正方形、长方形、三角形、圆形、正方体、长方体、圆柱体等。认识钟面。学习比较数的大小，多少。认识人民币。

3、一年级数学内容有数字和计数、加法和减法、形状和空间、时间和日历、量和度量、数据分析。关于一年级数学的具体内容详细解释如下：数字和计数：学习认识数字，从1到10或更高的数字，理解数字的顺序和数量概念。

4、一年级上学期主要知识点有：20以内数的认识 包括：数位的含义、计数单位、十进关系、数的组成、数的顺序、大小比较、基数和序数。

5、“一年级0”可以表示没有，“0”可以参加计算，“0”在数中起到占位作用，“0”可以表示起点，表示0度。（二）基数与序数 表示物体的多少时，用的是基数；表示物体排列的次序时，用的是序数。

6、问题一：小学一年级数学学乘法么 小学一年级不学乘法，二年级开始学习乘法。一年级学生需要学习并掌握的主要内容有：掌握100以内的数数。熟练掌握20以内数的形成及加减法。

求小学数学一年级的教学大纲

(一)数与计算 (1)20以内数的认识。加法和减法。 数数。数的组成、顺序、大小、读法和写法。加法和减法。 连加、连减和加减混合式题。(2)100以内数的认识。加法和减法。 数数。个位、十位。

人教版：小学一年级上册数学教学计划篇一 指导思想：继续深化“高效课堂教学，促进教师专业化成长”课题研究，提倡高效课堂教学，学习教育教学理论和数学课程标准的精神，加强数学课堂教学的研究，培养师生主动探究的精神。

情感与态度方面：在教师的鼓励和帮助下，对身边与数学有关的事情产生好奇和兴趣，初步喜欢学习数学，喜欢观察并提出问题。

小学一年级数学教案篇1 教学内容： 九年制义务教育课本数学一年级首要学期(试验本)P15 教学目标： 认知目标 对星空中的一些星座(由7颗星组成的)的星星计数。 按给出的数在方格纸上画星图。

小学一年级下册数学教学计划

1、【篇一】一年级下册数学教学计划 班级情况分析： 一(5)班现有学生50人，学生经过一个学期的数学学习后，具有一定的观察、比较和有序思考的能力；积累了一些较浅显的生活经验，具有一定的探究交流意识和基本的学习习惯。

2、【篇一】小学一年级下册数学教学计划 情况分析 (一)班级情况分析： 本班学生27名，在经过了一个学期的数学学习后，基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去。

3、新课标人教版一年级数学下册教学计划篇一 学生基本情况分析 学生经过上一学期的数学学习后，其基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去。

一年级上册数学教学计划?

1、小学一年级上册数学教学计划 指导思想 认真学习《数学新课程标准》，进一步确立课程标准的基本理念，围绕教学工作意见，以课程改变为中心，突出有效主题。

2、人教版：小学一年级上册数学教学计划篇一 指导思想：继续深化“高效课堂教学，促进教师专业化成长”课题研究，提倡高效课堂教学，学习教育教学理论和数学课程标准的精神，加强数学课堂教学的研究，培养师生主动探究的精神。

3、一年级上学期数学教学的工作计划1 学生情况分析： 一年级现有学生人，尽管人数不多，但存在的问题却不少。主要原因是学生自主探究问题的能力弱，缺乏分析问题、解决问题及灵活运用知识的能力。

4、【篇一】 内容： 人教版《义务教育课程标准试验教科书·数学》一年级上册第42～43页。