本文目录一览：
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苏教版八年级下册生物遗传学教案
苏教版八年级下册生物教案范文模板(一) 鼠妇的介绍 鼠妇又称“潮虫”，在南方也叫“西瓜虫”、“团子虫”，属无脊椎动物节肢动物门甲壳纲潮虫亚目。
【篇一】八年级下册生物教学计划 学生情况分析 本人任教八年级三个班，分别是212222三个班。
本学期教学内容是苏科版八年级下册《生物学》。 教学内容包括：第七单元《生命的延续与进化》后两章，第八单元《健康地生活》共二章，第九单元《保护人类与其他生物的共同家园》共一章。
讨论：1．我们将鸭梨的种子种下去，几年后是否能接出同样甜脆的鸭梨来？2．如果生物的生殖只有无性生殖，没有有性生殖，生物的进化将会怎样？（略。
▲ 低等动物、低等植物、微生物的无性生殖： ①分裂生殖：如细菌、蓝藻、变形虫、眼虫等。 ②出芽生殖：如水螅、酵母菌等。 ③孢子生殖：如根霉、青霉、曲霉等霉菌。
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资源与评价生物八下答案
1、病毒是一类结构非常简单的生物，它们没有细胞结构，一般只有 外壳和遗传物质 。 保护生物多样性最为有效的措施是 。 为生物的进化提供了直接的证据。
2、你中的是改良后的品种，一般是不会结果的，或者是结出来的果是不一样的，就像我们吃的西瓜，很多的西瓜苗是通过嫁接到冬瓜苗结出来的西瓜，当把西瓜的种子中在地里结出来的西瓜只有拳头大小。
3、构成生物体的有机物可能来自外星 抗青霉素的细菌本来就有，使用青霉素能把不能抗青霉素的细菌杀死，而抗青霉素的细菌则活下来，并大量繁殖。
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苏教版八年级下册生物教案范文模板
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每种生物的染色体有自己独特的特点。 展示人的染色体和果蝇(雌)染色体图：不同生物染色体形态不同。 展示几种生物染色体的数目：不同生物染色体数目不同。
有关初中教案范文模板生物（一） 教学目标 知识目标：（1）了解细菌的发现过程。（2）了解细菌的形态类型、基本结构、营养方式和生殖特点。
初中生物教案(篇1) 首要节生物的特性 教学目标： ①观察生物和非生物，比较它们的区别。 ②学生能够举例说明生物具有的共同特征。 ③培养学生的观察能力、发散思维能力、分析问题的能力和表达能力。
