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小学一年级上册语文公开课课件:《对韵歌》
过渡：刚刚我们学习的对韵都是一个字的对韵，让我们再来读一读。（根据黑板上的字卡齐读课文前两句。）小朋友们，你们想不想自己试一试对对子呀？出示填空：天对（）日对（）红对（）大对（）指名对对子。
那谁来告诉大家，鸟对什么呢？课件出示补充(鸟对()虫)小鸟没有了眼睛，连虫子也看不到的。 课中游戏，编对子歌。 过渡：孩子们学得真认真，一定有点累了，我们来做个课中操《拍手歌》放松一下，孩子们请起立，小手伸出来。
听《对韵歌》。 和同桌一起读读对韵歌，不同的可以问问同桌或老师。 请个别同学来读读《对韵歌》。
今天，我们来学一首儿歌《对韵歌》。(板书课文题目：对韵歌。) 设计意图：一年级的孩子都喜欢受到表扬，课前布置孩子动手搜集生活中的资料，对于激发学生学习兴趣和为新课做铺垫，有着一举多得的作用。
【篇一】部编版一年级上册语文第五课《对韵歌》教案 教学目标： 学会3个生字，认识3种笔画。 注重激发学生兴趣，提高学生识字能力。 正确地读儿歌，结合插图了解句子的意思。
云对雨雪对风花对树鱼对什么
云对雨，雪对风。花对鸟，鱼对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。“云、雨、雪、风”是自然现象。“花、树、鸟、虫”是自然现象。“山清对水秀”突出了自然风光的美。“柳绿对桃红”突出了春天景色的美丽。
鱼对虫 。 山清对水秀， 柳绿对桃红。一年级上册语文课件- 5 对韵歌 |人教（部编版）《对韵歌》 云对雨， 雪对风。 花对树， 鸟对虫 。 山清对水秀， 柳绿对桃红。
云对雨、雪对风、花对鸟、鱼对虫、山清对水秀，柳绿对桃红。鱼对虫。
一年级语文《对韵歌》教案
看屏幕(文件夹里的对韵歌课件)，这么多词语谁读的又准确又响亮，就会有一只漂亮的蝴蝶来为他喝彩，谁愿意读？(生读) 感情回读。
【篇一】部编版一年级上册语文第五课《对韵歌》教案 教学目标： 学会3个生字，认识3种笔画。 注重激发学生兴趣，提高学生识字能力。 正确地读儿歌，结合插图了解句子的意思。
《对韵歌》教案一 《声律启蒙》。 《声律启蒙》是训练儿童应对、掌握声韵格律的启蒙读物。按韵分编，包罗天文、地理、花木、鸟兽等。从单字对到双字对、多字对，声韵协调，朗朗上口，从中可以得到语音、词汇和修辞的练习。
今天，我们来学一首儿歌《对韵歌》。(板书课文题目：对韵歌。) 设计意图：一年级的孩子都喜欢受到表扬，课前布置孩子动手搜集生活中的资料，对于激发学生学习兴趣和为新课做铺垫，有着一举多得的作用。
《对韵歌》教案 教学目标 认识6个字，会写6个字。能正确流利地朗读课文。教学重点 认识6个字，会写6个字。在对对子过程中，产生识字兴趣。教学准备 识字卡片。 实物投影。
小学一年级上册语文公开课《对韵歌》课件【三篇】
.雪花是个顽皮的小精灵，特别想和小朋友一起做游戏，可是它一个人怎么也飞不起来，需要谁的帮助？1课件出示风字。（出示：风）。认读生字---风。风是一个后鼻韵母，学生容易读错，重点指导读准字音。
天对(地)，黑对(白)，花对(树)。看来咱们班的小朋友也很聪明，对子对得真不错。今天，我们来学一首儿歌《对韵歌》。(板书课文题目：对韵歌。
和同桌一起读读对韵歌，不同的可以问问同桌或老师。 请个别同学来读读《对韵歌》。 (五)读通课文，整体感知 这首对韵歌的音节里有我们刚刚复习过的八个声母，拿起笔把它圈起来，圈完了和同桌读读这些声母。
【篇一】部编版一年级上册语文第五课《对韵歌》教案 教学目标： 学会3个生字，认识3种笔画。 注重激发学生兴趣，提高学生识字能力。 正确地读儿歌，结合插图了解句子的意思。
整理了《一年级语文《对韵歌》教案【三篇】》，希望对你有帮助！ 《对韵歌》教案一 《声律启蒙》。 《声律启蒙》是训练儿童应对、掌握声韵格律的启蒙读物。按韵分编，包罗天文、地理、花木、鸟兽等。
交流：我们周围还有哪些地方用上了这一课的生字？ 指导书写天地人 观察课本中田字格里的范字。
