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人教版小学六年级下册数学课件:《比例的意义和基本性质》
1、使学生理解并掌握比例的意义，认识比例的各部分名称，探究比例的基本性质，学会应用比例的意义和基本性质判断两个比是否能组成比例，并能正确的组成比例。 培养学生的观察能力、判断能力。
2、比例的意义和基本性质 首要课时 教学内容：P32～34 比例的意义和基本性质 教学目的： 使学生理解比例的意义和基本性质，能正确判断两个比是否能组成比例。 通过引导探究、概括归纳、讨论、合作学习，培养学生抽象概括能力。
3、比例的知识在我们生活中的应用非常广泛，法国盛名的建筑物埃菲尔铁塔，希腊雕像断臂维纳斯，还有闪烁的五角星，这些事物之所以能给我们美感，是因为它们的构造都和一个词“黄金比例”有关。
4、教学重点： 探索并掌握比例的基本性质。教学难点： 根据乘法等式写出正确的比例。教学工具 ppt课件 教学过程 复习导入 我们已经认识了比例，谁能说一下什么叫比例？应用比例的意义判断下面的比能否组成比例。
