本文目录一览：
- 1、孩子在初三时突然有些不喜欢老师,孩子对他的老师有一些抵触心理怎么办...
- 2、孩子讨厌老师不想上他的课怎么办
- 3、孩子不喜欢老师怎么办?
- 4、孩子不喜欢老师厌学怎么办
- 5、学生恨老师,该怎么心理辅导
孩子在初三时突然有些不喜欢老师,孩子对他的老师有一些抵触心理怎么办...
1、让孩子表达对学校和老师的看法 当家长发现孩子对老师有抵触情绪时，首先应该为孩子营造一个轻松、自由的心理氛围，让孩子表达自己的意见，让孩子清楚地说明老师批评自己的原因，对自己和自己的态度。
2、教育孩子：告诉孩子一个人应该尊重别人，尽管老师不被孩子所喜欢，但孩子必须尊重老师，互相理解和尊重可以让孩子更好地适应学校生活。找出原因：抵触情绪可能是来自于过去的经验或无法理解老师教学的语言或风格。
3、当孩子产生了对老师的抵触情绪后，家长应该如何处理呢？尊重孩子的看法家长首先要以一种温和的态度与孩子交谈，不要压力，让孩子在宽松、的氛围中发泄对老师的不满，这种发泄还可以起到一种平衡心理的作用。
4、当孩子产生了对老师的抵触情绪后，家长首先要以一种温和的态度与孩子交谈，不要制造压力，让孩子在宽松、自由的氛围中发泄对老师的不满，这种发泄还可以起到一种平衡心理的作用。
5、孩子对老师产生抵触情绪的原因主要有：孩子通过发泄对老师的不满来反抗家庭 孩 子一天天长大的过程中，好奇心和求知欲也会随着年龄开始增加。
6、当家长发现孩子对老师有抵触情绪时，首先要给孩子 创造 一种宽松的、自由的发表意见的心理氛围，使孩子毫不隐瞒地讲清楚老师批评自己的原因、以及对自己的态度和自己接受批评时的心情。
孩子讨厌老师不想上他的课怎么办
1、更改孩子，另择良师益友假如与老师之间的关系已经是不能容忍的情形下，提议同学们能够换一个班集体，甚至换一所学校。心里面尤其讨厌得人出现时，无法控制住自己，这时候超卓换个环境，降低不必要触碰。
2、如果老师因为基础差或学习成绩差而忽视或冷落孩子，使孩子对老师产生抵触情绪，家长可以鼓励孩子多努力学习，多尊重老师，勤于向老师请教。当老师发现孩子有上进心，努力学习时，老师会肯定和表扬孩子，从而解决问题。
3、如果你觉得自己的成绩有点不合时宜，那么爸爸妈妈可以给你报名补习班或聘请家教，我们一起努力让你的努力学习就会有回报，给老师留下深刻印象，绝不做逃兵。
4、如果发现自己的孩子因为不喜欢一个老师，于是就对这一门学科失去兴趣的话，要好好地开导自己的孩子。首先爸爸妈妈要保持充足的耐心，如果在最开始就非常急躁的话，根本就没有办法好好的教育自己的孩子。
孩子不喜欢老师怎么办?
提供支持和安慰：确保孩子知道你在乎他们，并且会支持他们。告诉他们，即使你不同意老师的做法，你仍然支持他们努力学习。最重要的是，保持冷静和耐心。
家长应该劝止孩子们的背后议论，并鼓励他们与老师当面交谈。家长对老师的工作有看法，更不要当着孩子说长论短，而应该诚恳地与老师交换意见。做孩子的好榜样。
所以，要努力说服自己，不要因为讨厌老师而讨厌这门学科，要争口气，用更好的成绩来“回击”老师。
面对孩子不喜欢任课老师这一状况，家长应该怎么办呢？以下建议供家长参考。 认真倾听孩子的声音，查找原因，进行有效沟通。
首先是学生自己道德品质败坏，自小养成一些不良习惯，这就需要老师付出很多，慢慢地去转化学生，循循善诱，而不应该因为学生对自己的些许不尊重而厌恶学生，导致这个学生愈加恶化。
孩子不喜欢老师厌学怎么办
给孩子空间，让他倾诉。有的孩子因为对老师不喜欢，回家不会向爸妈说起这样的事。因为怕如果这样说，爸妈会首要时间把他批评一顿。
保持与老师的联系 要知道一个班那么多学生，老师不可能深入去了解每个孩子，老师会对学生会有误解和偏见，这是正常的。
家长可以正面肯定老师，客观地帮助孩子分析不喜欢老师的理由，哪些是对的，哪些是错的。
亲其师，信其道”是常理，要解决孩子不喜欢老师厌学的问题，家长们可以试试以下几种方法：尊师教育 首先要对孩子认真的进行尊敬师长的教育，因为有了尊敬，才能建立良好的师生感情。
明确态度，要协调不制造争端。协调好老师和孩子的关系，这是每一个家长都会面对的问题，是一个尴尬但是却必须解决的问题。在孩子的学习生涯中，学校教育是不可缺少的，其中70%取决于老师的引导。
学生恨老师,该怎么心理辅导
让孩子表达对学校和老师的看法 当家长发现孩子对老师有抵触情绪时，首先应该为孩子营造一个轻松、自由的心理氛围，让孩子表达自己的意见，让孩子清楚地说明老师批评自己的原因，对自己和自己的态度。
父母应该先去充分理解孩子的心情，赢得孩子的认同。如果孩子在学校受到批评，并对老师不满，但又不敢说。当回家以后孩子愿意把事情讲给父母听。是说明对父母的信任。父母应该给予孩子理解于安慰。
这种情况首先要搞清楚孩子不喜欢老师是因为什么原因。因为孩子不可能无缘无故讨厌一个老师的，有可能是老师对他做出了什么事情。然后再去给孩子进行心理疏导。
第四，在生活环境上，有部分学生还需要住校，由原来的家庭生活氛围向学校集体生活氛围转化的阶段。
单独找这个学生聊聊，问他为什么烦老师，看他是什么态度，如果是你做得不够好，要跟学生道歉，如果是学生误会了你，你要跟学生解释，解除误会。
