本文目录一览：
- 1、部编版六年级上下册语文课件:《腊八粥》
- 2、部编版小学六年级语文下册第17课《他们那时候多有趣啊》优质课件
- 3、部编版六年级下册《骑鹅旅行记》课件【三篇】
- 4、部编版六年级语文下册第17课《他们那时候多有趣啊》精品课件(共44张PP...
- 5、部编版小学六年级语文下册《表里的生物》课件【三篇】
部编版六年级上下册语文课件:《腊八粥》
1、【篇一】部编版六年级上下册语文课件：《腊八粥》 教学目标 会写“腊、粥”等15个字，会写“糊涂、搅和”等9个词语。 朗读课文，想象八儿的馋样儿。
2、以下是我为大家整理的部编版六年级下册语文第1课《腊八粥》实用教案及教学反思，欢迎大家分享。教学目标 正确流利有感情地朗读课文，体会人物内心情感。学习生字，新词。理解课文内容。体会人物特点，感受浓浓亲情。
3、“喝腊八粥”是腊八节的习俗，腊八粥的传统食材包括大米、小米、玉米、薏米、红枣、莲子、花生、桂圆和各种豆类。
4、【腊八粥】夏历十二月初八，中国汉族地区佛教寺院煮以供佛的粥。十二月初八日为释迦牟尼佛成道日，故寺院取香谷及果实等造粥以供佛。后亦通行于民间。
5、人教版部编本六年级下册《腊八粥》课文原文：初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡胡的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。
部编版小学六年级语文下册第17课《他们那时候多有趣啊》优质课件
1、段落大意：首要部分（第1―3自然段）：写2155年的一天，托米发现了一本 很旧的纸质的书，和他们现在的书大不相同。第二部分（第4―25自然段）：写玛琪对现有教学方式的厌恶以及 老式学校和现有学校的不同。
2、主要内容简化版：未来世界的一天，玛琪的好友托米发现了古时候的一本用纸写的书，写的是关于古时候的学校的。托米告诉了玛琪古时候的学校是什麽样子，玛琪十分向往。
3、《他们那时候多有趣啊》 是部编版六年级下册第五单元的一篇科幻小说、作者是美国的艾萨克.阿西莫夫。小说中写的是玛琪从一本旧书中了解到几百年前学校的学习生活。
4、以下是我为您整理的人教版六年级下册语文第17课《汤姆索亚历险记》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。 篇一：汤姆索亚历险记 歌曲激趣导入 同学们都会唱《粉刷匠》这首歌吗？一起唱一唱吧。 过渡。
5、下面就由 为大家带来部编版六年级上下册语文课件：《腊八粥》，欢迎各位参考借鉴！ 【篇一】部编版六年级上下册语文课件：《腊八粥》 教学目标 会写“腊、粥”等15个字，会写“糊涂、搅和”等9个词语。
部编版六年级下册《骑鹅旅行记》课件【三篇】
【篇一】部编版六年级下册《骑鹅旅行记》课件 教学目标 阅读选段，了解小男孩尼尔斯变成小狐仙后他的世界发生了什么变化。 关注人物命运，体会尼尔斯的特点。 激发阅读原著的兴趣，体会故事乐趣。 教学过程 导入新课，激发兴趣。
“如果这只大雄鹅飞走，可是一个很大的损失，”他想，“父母从教堂回来时，雄鹅不见了，他们会伤心的。” 当他这样想的时候，他又忘记了他是多么弱小无力。他一下子从墙上跳下来，跑进鹅群里，用双臂抱住了雄鹅的脖子。
部编版六年级下册语文第6课《骑鹅旅行记》主要内容：尼尔斯原来经常欺负虐待动物，后来被小狐仙算计，遭到了报应。
部编版六年级语文下册第17课《他们那时候多有趣啊》精品课件(共44张PP...
1、段落大意：首要部分（第1―3自然段）：写2155年的一天，托米发现了一本 很旧的纸质的书，和他们现在的书大不相同。第二部分（第4―25自然段）：写玛琪对现有教学方式的厌恶以及 老式学校和现有学校的不同。
2、主要内容简化版：未来世界的一天，玛琪的好友托米发现了古时候的一本用纸写的书，写的是关于古时候的学校的。托米告诉了玛琪古时候的学校是什麽样子，玛琪十分向往。
3、下面我给大家带来人教版六年级下册语文课件，欢迎大家阅读。 人教版六年级下册语文课件1 素质教育目标 (-)知识教学点 学会本单元9个生字，掌握“枯萎”“汲水”“依赖”“一旦”“一番”“锻炼”“优雅”“勃勃生机”等词语。
4、以下是我为您整理的人教版六年级下册语文第17课《汤姆索亚历险记》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。 篇一：汤姆索亚历险记 歌曲激趣导入 同学们都会唱《粉刷匠》这首歌吗？一起唱一唱吧。 过渡。
部编版小学六年级语文下册《表里的生物》课件【三篇】
【篇一】部编版小学六年级语文下册《表里的生物》课件 教学目标： 学习本课生字，注意“拨”字写法，能够流利地朗读课文。 理解作者眼中“表里的生物”究竟指的是什么？ 体会在作者眼中童年的记忆是人生的珍宝，值得回忆。
第三部分(第9~16自然段)：讲父亲为了不让“我”动表，骗“我”说里面有蝎子，“我”对此深信不疑。 后来我见人就说：“我有蟋蟀(xī shuài)在钵(bō)子里，蝈(ɡuō)蝈儿在葫芦里，鸟儿在笼子里；父亲却有一个小蝎子在表里。
学习生字，认读词语(课件出示)默读全文，想想文章主要写了一件什么事？。(小时候的我认为能发出声音的都是活的生物，所以对父亲的表极为好奇，并相信了父亲说的表里有个小蝎子在里面。
第三部分(第9~16自然段)：讲父亲为了不让我动表，骗我说里面有蝎子，我对此深信不疑。
小学五年级语文《表里的生物》优选教案一 教学目标 认识7个生字，会写7个字。默读课文，要在前两篇文章的基础上再次加快速度。有感情地朗读课文。通过学文，让学生感受童年生活的美好。
六年级下册语文高效评讲教案2 《表里的生物》 【教学目标】 学习本课生字，注意“拨”字写法，能够流利地朗读课文。 理解作者眼中“表里的生物”究竟指的是什么？ 体会在作者眼中童年的记忆是人生的珍宝，值得回忆。
