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孩子刚上一年级,语文成绩差,基础薄弱,家长应该怎么做呢?
1、家长不要着急，不要生气。孩子才一年级，成绩不好并不能说明什么问题。家长先不要着急，家长不要特别生气，不要急着批评孩子，那样可能会使孩子产生厌学情绪。
2、家长应该鼓励孩子，告诉他，只要上课认真听讲，积极完成作业，学习成绩一定会赶上来的。孩子上了一年级之后，学习成绩会有很大区别，有的孩子看起来特别聪明，成绩特别好；也有的孩子对于学习却一窍不通。
3、孩子根本就没办法取得一个优秀的成绩，在每一次面临孩子放学回到家以后，家长就应该首要时间让孩子先写作业，辅导孩子的功课。
4、父母进行责骂，反而起到不好的效果，应该经常开导他，跟孩子站在一起帮助他分析问题，然后去理解他，鼓励他，这样他会更愿意去学习。孩子学习是需要鼓励的，也需要家长的陪伴帮助他解排除疑惑是家长应该干的事情。
5、学好一门语言并不难，需要时间积累，短期内提高也不现实！ 父母生气是没用的，必须正确归因，有针对性地帮助孩子提高。小学生语文成绩差如何改善？让孩子注意听。 孩子们应该仔细听。 基本的音、字、词、句要巩固。
6、向孩子解读学习培训语文的重要性 一年级的语文主要以基本知识为学习培训主，学习培训方法是什么娴熟诵读，适度写日记，提高记忆力。假如考试成绩差，通常是孩子对于语文科目地了解不深入，并没有及时处理专业知识盲区。
怎么辅导一年级的孩子
1、一年级怎么辅导孩子1 首要招：态度决定一切，习惯造就优秀。 刚从幼儿园大班升上一年级，许多孩子的心理还没有及时过渡，因为他们并不真正明白幼儿园与小学的区别。一些孩子还像在幼儿园那样，回家之后首先是玩，想不起来要先做作业。
2、让孩子在交往活动中锻炼口语交际能力。多带孩子走出去和亲朋好友交往，鼓励孩子和邻近的小朋友一起玩耍、游戏。
3、辅导好孩子读书学习的目的，让孩子知道为谁读书；注重孩子的学习方法，方法是钥匙；特别要注重孩子各方面的习惯养成和孩子应有的正确态度，从某种角度说，习惯和态度可以决定命运。辅导教育孩子“德智体美劳全面成长”。
一年级基础差的孩子怎么办
第二个方面就是：习惯。课前预习，课后复习，上课认真，不懂要问。书写工整，书面干净，学会用草稿计算。管理好自己的东西，管理好时间，做事不拖拉等。
一年级基础差跟不上怎么办 家长不要催促孩子学习，而是陪伴孩子学习。孩子一年级基础差，其实并不耽误任何课程，只是学习会比较缓慢，父母要用陪伴的方式，和孩子一起了解知识，孩子学习进程会逐渐加快速度。
陪伴孩子学习：家长不要催促孩子学习，而是陪伴孩子学习。孩子一年级基础太差，其实并不耽误任何课程，只是学习会比较缓慢，父母要用陪伴的方式，和孩子一起了解知识，孩子学习进程会逐渐加快速度。
小孩一年级基础差，提高的方法有每日一练、重视读背、培养语感、了解孩子的学习情况。每日一练。翻翻孩子的教材，家长会发现，其实整个一年级上册的数学内容也并不多，都是围绕20以内的加减法而展开的。
稳固基础知识。小学语文，最重要的是掌握基本的一些东西，高楼是由一块块的砖搭建起来的，想要学好语文，就应该好好的掌握字的读音，书写和意义，这一些最基础的东西。这需要多加练习，多读，多背，多听。
因此，家长一定要帮助孩子从小养成良好的学习习惯。 一年级基础差的孩子怎么办？ 让孩子从自律中“受益” 自律的人终其一生都会从中受益。 因此，很多家长都希望从小培养孩子自律的好习惯。
小学一年级基础差要怎么辅导?
1、思想准备要充分，因为孩子的世界本来就是单纯的，没有功利心，作为家长要多了解孩子的心理活动和情绪变化。同时作业对于一年级的学生来说还是新鲜事物，需要有一个被动接受的过程。
2、家长要想正确辅导基础差的孩子学习，最重要的是多陪伴，多鼓励。从而让孩子找到学习兴趣和科学的学习方法。不管孩子基础差不差，学习兴趣一定不能失去。作为家长，可以主动与他一起学习，一同挖掘学习中有趣的地方，多交流。
3、小孩一年级基础差，提高的方法有每日一练、重视读背、培养语感、了解孩子的学习情况。每日一练。翻翻孩子的教材，家长会发现，其实整个一年级上册的数学内容也并不多，都是围绕20以内的加减法而展开的。
4、小学一年级数学差补救方法如下：陪孩子复习，预习 一年级的孩子还不知道怎么去复习，怎么去预习，他们每天回家完成作业，就会认为今天的学习已经完成了，所以这时候需要家长朋友引导，让孩子慢慢的养成复习，预习的好习惯。
