本文目录一览：
- 1、部编版初中九年级下册语文课件:《祖国啊,我亲爱的祖国》
- 2、部编版初中九年级下册语文课件:《曹刿论战》
- 3、初中九年级下册语文课件:《变脸》
- 4、初中九年级语文下册课件:《断章》
- 5、初中九年级下册语文课件:《枣儿》
部编版初中九年级下册语文课件:《祖国啊,我亲爱的祖国》
年12月，中国迎来了具有重大历史意义的十一届三中全会，开启了改变开放历史新时期。1979年4月，诗人面对祖国摆脱苦难、正欲奋飞的情景，以自己独有的抒情方式写下了此诗。舒婷是在中国正遭受十年浩劫的动乱中成长的。
部编版九年级语文下册生字词拼音及解释如下： 祖国啊，我亲爱的祖国 隧洞suì dòng ： 隧道。 蜗行wō xíng ： 像蜗牛那样慢行，比喻行动迟缓。 淤滩yū tān ： 淤泥形成的滩地。
《祖国啊，我亲爱的祖国》是当代诗人舒婷于1979年创作的一首抒情现代诗，该文章获1980年国内中青年优秀诗歌作品奖，并被编入选入苏教版高一语文必修三和人教版语文九年级下册，深受各大朗诵人士的喜爱。
共同点是生机勃勃，祖国啊 - 我亲爱的祖国部编九年级下册梅岭三章优质课。
部编版初中九年级下册语文课件:《曹刿论战》
“当时的情况是弱国抵抗强国”，“鲁庄公起初不待齐军疲惫就要出战，后来被曹刿阻止了，采取了‘敌疲我打’的方针，打胜了齐军，造成了中国战史中弱军战胜强军的有名的战例。
⑦从本段可以看出曹刿的战术思想是什么？ 小结： 本段是全文重点，写曹刿论述战争取胜的原因。
ppt简介： 本篇选文又题作齐鲁长勺之战或长勺之战。《曹刿论战》记载了发生在公元前684年鲁国与齐国的一场战争。
【教材分析】 《曹刿论战》选自冀教版九年级下册语文课本，属于散文作品。该文记的是齐鲁长勺之战，齐强鲁弱，结果鲁国大获全胜，成为历史上以弱胜强的盛名战例。
ppt简介： 教材 《曹刿论战》是九年级下半学期的一篇重点文言课文。我通过学生自己创作的几幅画用辩论的形式，把有关课文的阅读理解教学放在对画的理解上，让学生自己去探讨和领会作者的表现意图。
初中九年级下册语文课件:《变脸》
水上漂是一个心地善良、直率豪爽、重男轻女而又有情有义的 *** 湖，身怀“变脸”绝技、孤身闯荡的老艺人。
狗娃(喜悦)爷爷，我要学变脸，快教我嘛。 水上漂好，我先教你几句口诀，记住：家传绝技，独孤一枝。 狗娃家传绝技，独孤一枝。
把剧中的几段唱词找出来，体会一下它们在形式上具有怎样的特点，在剧中分别起什么作用。 课外阅读《变脸》全剧。 第二课时 师生共同鉴赏剧本的形象美 配乐分角色朗读课文。注意体现人物的性格特征、思想感情。
水上漂是一个心地善良、直率豪爽、重男轻女而又有情有义的老江湖，身怀变脸绝技、孤身闯荡的老艺人。
从书下注解“变脸”导入。学生读课前导语，读注解中剧情介绍。 目标一 读课文掌握下面字词。 糍粑(cī bā) 打鼾(hān) 阴霾(mái) 鹭鸶(lù sī) 怡然自得(yí)：怡然，形容喜悦的样子。
初中九年级语文下册课件:《断章》
原来，《断章》的深刻哲理，就是通过两幅生动、优美的画面隐喻、暗示出来的，需要读者加上自己的人生感悟才能理解。而自己的理解就是一种创造。
统编初中语文教材亦将《断章》列入九年级下册首要单元现代短诗五首中，可见其在义务教育中的位置越来越重要。
诗人通过对“风景”的刹那间感悟，涉及了“相对性”的哲理命题。
卞之琳是这当先派的代表人物。在他早期诗作中，相对精神是一大主题，在表现形式上，他借鉴了英美现代诗歌的戏剧性处境手法来推进诗行，由此形成了他所特有的哲理诗歌风格，《断章》就是其中之一。
初中九年级下册语文课件:《枣儿》
一位老人遇到了一个捡枣儿的男孩，这一老一少交谈起来，十分亲热。在谈话中，老人回忆有关“枣。儿”的往事，流露出自己对儿子的思念；男孩要把“枣儿”留给父亲吃，流露出自己对父亲的盼望。
在谈话中，老人回忆有关枣儿的往事，流露出自己对儿子的思念；男孩子要把枣儿留给自己的父亲，流露出对孩子的盼望。他们满怀亲情，呼唤各自的亲人回归故乡，回到自己的身边。来吃这家乡的“枣儿”。
明确品评：老人想尽力挽留男孩，从另一个侧面反映出老人从前总是陪儿子玩这些游戏，从而可以看出老人疼爱孩子，关心下一代，很纯朴的性格特点。 老人 我等儿子回来。枣儿回来了，就喜欢一边嚼枣儿，一边听我讲故事。
．老人有几次回忆起儿子枣儿小时候的事？他对男孩又是什么态度？他的这些回忆和态度反映出一种什么样的心态？ 老人有三次回忆起儿子枣儿小时候的事：首要次是他向男孩提起儿子叫“枣儿”，并说出“枣儿”一名的来历。
