本文目录一览：
心理健康教育活动策划书7篇
心理健康教育活动策划书篇1 心理健康教育活动背景 在社会生活中，人人都渴望受到尊重。但现实中，却常有一些不尊重别人的现象发生。比如，人群中，普遍存在着因他人的成绩、才能、名誉、境遇超过自己而产生一种嫉妒心理。
活动流程 (1)组织全班同学做热身小游戏，制造欢乐和谐的氛围。 (2)进行心理试试，让同学们更了解自己。 (3)同学们将自己的烦恼写在小纸条上，大家一起协商解决方案。 (4)大家一起玩团体小游戏。
心理健康主题活动策划方案篇1 指导思想： 为了使学生具有良好的心理素质，拥有健康快乐的生活环境，我校以“阳光心灵，快乐成长”为主题，开展系列心理健康教育活动。
为进一步宣传普及心理健康知识，强化学生个人关注心理健康、提高心理素质、开发心理潜能的意识，促进学生身心健康发展，大石中心小学计划开展为期一学期的心理健康教育活动。
大学生心理健康活动策划书【一】 为提高我院大学生的心理健康水平，增强大学生的心理保健意识，在我院掀起关注心理健康的热潮，让更多的人来关注大学生的心理健康问题，让更多的人意识到心理健康问题的重要性。现策划心理健康活动如下。
请各位推荐一些适合大学生的健康教育书籍
主要有：性病、艾滋病、结核、皮肤病、肠道传染病、禁毒、季节性的常见多发病、心理疾患等等，适合用于大学生的健康教育的。
《我不是教你诈1：现代社会处世篇》 ：我不是教你诈，是教你看清世事。免得你被卖了，还在帮人数钞票！世事洞明皆学问，人精练达即文章。 这本书就是教你：怎么洞明世事，如何练达人情。
推荐大家一些大学生必看的书籍，帮助大家更好的成长。外国文学：Top《你当像鸟飞往你的山》作者：塔拉韦斯特夫 作者是一个美国人，因为这本书被《时代周刊》评为“年度影响力人物”。
教育书籍推荐 《挑战者精神》—— 赫尔曼·H·何明顿 这本书是一本非常值得一读的教育书籍。其作者是美国一位声名卓著的教育心理学家，对于如何养成挑战者精神这一话题进行了系统性的阐述。
NO1 作者：阿德勒.戴维斯，主要作品《吃的营养科学观》《营养与治疗》《营养与保健》《营养与妈妈宝宝健康》。
大学生心理健康活动策划书
心理健康教育活动策划书篇1 心理健康教育活动背景 在社会生活中，人人都渴望受到尊重。但现实中，却常有一些不尊重别人的现象发生。比如，人群中，普遍存在着因他人的成绩、才能、名誉、境遇超过自己而产生一种嫉妒心理。
大学生心理活动策划方案1 活动背景 针对当代大学生主要存在的难以适应生活环境的转变，人际关系之间的问题，以及增强对别人的信任。营造良好的校园文化，努力学习就会有回报大学生综合素质。传递更多温暖正能量。
大学生心理健康活动策划书【一】 为提高我院大学生的心理健康水平，增强大学生的心理保健意识，在我院掀起关注心理健康的热潮，让更多的人来关注大学生的心理健康问题，让更多的人意识到心理健康问题的重要性。现策划心理健康活动如下。
心理健康关乎人生道路，大学生心理健康问题尤为重要，为了促进大学生全面健康发展，学校常常会举办各种心理活动。
为了配合学院心理健康促进部(2016大学生社团活动的策划书)的相关工作，开展心理健康促进月的一系列活动，我们147班将举行“放飞心灵，享受生活——用爱推开层层锁心的门”为主题的交流会。
大学生心理活动策划书实用(三) 活动思想： 指导大学生对心理学专业知识的学习和心理健康知识的宣传、普及。心理剧剧本创作及表演必须结合表演艺术(音乐、舞蹈、声乐等)心理学与心理健康理论，以丰富大学生的第二课堂活动内容。
大学生心理健康手册包括哪些方面的内容?具体有哪些?
1、大学生心理健康教育的内容通常包括以下几个方面： 心理健康知识教育：对大学生普及心理健康的相关知识，例如常见的心理障碍、心理应对技巧、积极情感调节方法等。
2、具体包括认识自己的生理状况（生理自我，如身高、体重、体态等）、心理特征（心理自我，如兴趣、能力、气质、性格等）以及自己与他人的关系（社会自我，如自己与周围人们相处的关系，自己在集体中的位置与作用等）。
3、智力以思维为核心，包括观察力、记忆力、思维力、想象力和认识力等。它是衡量人的心理健康的最重要的标志之一。心理健康的人，智力水准虽然有所不同，但智力应是正常的。
4、包括身体上和心理上的耐受能力。当身体遭受疼痛时，应尽量忍耐，转移自己的注意力便可缓解疼痛，否则对身体更加有害；当心理受到刺激时，应沉着冷静，调节自我。
5、包括：①人格要素无明显的缺陷和偏差；②具有正确的自我意识；③人生观正确，并以此支配自己的心理与行为；④人格相对稳定。
6、包括健康现状、心理障碍、建康教育，心理教育，人际关系等。适度地接受个人的需要，并具有满足此种需要的能力。和朋友们友好相处，有什么矛盾及时解决，说清楚。
大学生心理健康指导的图书目录
1、本书针对性强、新颖、方便教学，适合师范类院校学生学习使用。
2、据我所知现在的中小学没有设置心理学课程，中小学内的心理老师只是负责学生的心理健康辅导，并没有真正意义的心理学课让你去上，一个老师不上课那是很难在今后顺利评职称的。
3、《心理学》是2008年浙江大学出版社出版的一本图书，作者是程素萍。
4、·出版社：华东师范大学出版社·ISBN： 7-5617-2770-4·版次：1-1·出版日期：2001年12月·页数：964内容介绍： 本书的出版具有重要的历史意义，堪称是学习心理学发展史上的一座里程碑。
5、本书不仅仅是一本学者的书，它更是一本实用的、智者的书。
