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初一孩子数学退步大,报一对一补习班能快速努力学习就会有回报吗?
一般情况下一对一的辅导班对于提升孩子的成绩是有用的，毕竟这种辅导班的老师只是去教一个学生，学生有什么问题就可以直接问老师，而且在这样的环境下学生也没有办法走神不听讲，所以大概率是可以帮助孩子努力学习就会有回报的。
初中数学不好，报个1对1补习，可以起到作用。这样的训练更有针对性，同时在大家遇到任何不懂的题时，都可以直接的询问老师，可以提高学习的效率。在较短的时间内，帮助大家掌握更多的知识点。
首先，大家需要明白一对一的辅导，真的是有用处的，一对一的辅导老师可以直接简单明了的看见你比较弱的地方，那么在这个时候就可以进行一个专业性的解大家的成绩也是会有所提升的。
肯定是可以的，理科学习中老师的“点拨”作用还是很重要的，会让孩子有豁然开朗的感觉。
相反，一对一数学的针对性较强，老师会根据学生的情况因材施教，让学生快速、及时的理解所学知识。综上，一对一能针对学生的薄弱知识点进行教学，把短板补好了数学成绩就会提高。
只想着你自己孩子的学习，他肯定是要顾及到整个班级的，而一对一补习班能够在你的孩子身上花费大量的时间和精力，应该会比较轻易地提高孩子的成绩。
初三学生成绩不好,报补习班真的能起作用吗?你怎么看?
肯定会有作用，现在不补习的孩子只有两种，一是自身条件特别优秀，孩子学习习惯好，自觉性高，天生的学霸，可以不用辅导！还有一种学渣，满脑子都是吃喝玩，根本学不进去心，就不要再浪费父母的钱了。
初三恰当辅导的好处，就在于能够快速弥补已有的知识和能力缺陷与不足，让自己迎头赶上，甚至实现弯道超车，超越原来比自己成绩优异的同学。恰当的辅导一定是有的放矢、对症下药，能够解决孩子身上存在的实际问题。
肯定会有用的，只要上补习班就会让孩子获得一个很好的辅导，也会让孩子解决很多不会的问题以及题目，孩子的成绩自然而然就上去了。
明确目的： 有的是因为初三同学成绩太差，想要进入辅导班进行辅导；有的是因为周围的初三同学都上辅导班，觉得不上辅导班就会比别人落下来；有的甚至是因为自己没有时间看管初三同学，让初三同学去辅导班图个心理安慰。
所以辅导总的来说还是有用的，或大或小，各不相同也是事实，所以因人而异、因材施教、精准施策才能起到理想的效果，也因此尽可能选择一对一这类形式，如果还像学校几十人一个教室那样上课，效果就会大打折扣。
很多知识都是直接一带而过的。学习成绩不好的学生是根本不可能跟上的。那这种情况就需要辅导了，参加初三补习班把各科学习安排好，是有很大的机会能够提升学习成绩的，毕竟将来卡考一个合适的高中才是最重要的。
初中生辅导有用吗?
初中生上辅导班作用也还是有的，但是也得分学生的。
初中生辅导到底查漏补缺的辅导有用。首先，首要点就是补习班最多报两个。许多同学的家长一个暑假给孩子安排了三四个，甚至五六个补习班，把孩子一整天的时间都安排的满满的，生怕自己孩子在休息中被别人拉下。
但从实际的客观角度来讲，辅导肯定是非常有用的。辅导在很大程度上相当于把书本上的课程知识从新学习梳理了一遍，这样的作用之大显是而易见。至于有没有必要，就见仁见智了。
