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关于中小学辅导的规定
不能辅导规定:根据规定,自2023年10月15日起,国内范围内禁止任何形式的辅导活动。规定任何学校不得在周末、寒暑假等组织学生辅导。
法律分析:国家有明确规定,中小学校对学生辅导有偿收费的情况是禁止的,如果是无偿的,不收取任何费用,义务教学辅导,是允许的。
教育行政部门将对教师违规从事办班辅导行为进行监督、管理和检查,并依法依规予以严厉打击。对违反教育行政法规,进行有偿家教、办学习班敛财等利用职务上的便利及影响力谋取私利的教师,将受到相应的处罚。
初中孩子究竟要不要辅导?
1、有必要辅导,但连续上课时间不宜过长,两周放假一次比较适合。孩子上学期间,日常的时间安排,学校都是准确到“分”的。比如几点几分下课,上课上几十分钟等等,都是十分明确的。孩子很难有个人的自由时间。
2、如果孩子的基础掌握的很好,学校里老师的讲课能够完全理解和掌握,就可以不去补习班。反之,基础差,老师讲课听不懂,就有必要去补习班辅导。
3、孩子初中平时有没有必要辅导,要看孩子个人情况:若孩子自动自发型学习,平时自己复习功课,也很勤劳,那就不需要辅导;若孩子不喜欢温习功课,会偷懒,那么就要辅导。
4、初中该给孩子辅导 这是孩子上初中后首要个学期,可以让孩子自己试着安排一下自己的学习计划,锻炼孩子的自学能力。初一的各学科难度都不大,小学和初中过渡衔接知识点居多。
5、其实初中孩子只要有毅力和恒心,完全没有必要辅导,个人感觉辅导更多是让学生有一个更规范的地方学习,必须要强制自己学习的方式,简单说,辅导在一定程度上就是花钱买学习的自制力。
6、辅导还是有的,不过因人而异,如果平时成绩实在太差我觉得也没有补的必要了。基础没打好再补也很难有,中上游的水平的辅导还是有的。
关于初中生辅导问题
初中生辅导的弊端:辅导很容易造成学生在上课时不注意听讲,完全依赖辅导班的补习,造成对于辅导班的依赖心理,这样也就得不偿失了。
什么样的初中孩子适合辅导 我建议基础特别差,不知道该怎样学习的初中生,可以选择辅导的方式,补补自己欠缺的知识点,最重要的是要让老师帮助自己培养正确的学习习惯,纠正自己在学习上的不足。
初中生选择哪种辅导方式比较好 一对一辅导 一对一辅导也分两种,一种是到办学机构上课,还有一种是找在校老师或有经验的老师在家里上课。
有必要辅导,但连续上课时间不宜过长,两周放假一次比较适合。孩子上学期间,日常的时间安排,学校都是准确到“分”的。比如几点几分下课,上课上几十分钟等等,都是十分明确的。孩子很难有个人的自由时间。
关于休息辅导的合理性,不同的人可能有不同的看法。家长和学生可以根据自己的需求和实际情况来决定是否参加辅导。
教育局允许初中辅导吗
1、法律分析:国家有明确规定,中小学校对学生辅导有偿收费的情况是禁止的,如果是无偿的,不收取任何费用,义务教学辅导,是允许的。
2、初中辅导违法吗如下:法律分析:这样是不合法的,就算不收费,教育主管部门也有明确规定。
3、教育局关于辅导的政策如下:严禁中小学校组织、要求学生参加有偿辅导;严禁中小学校与校外培训机构联合进行有偿辅导;严禁中小学校为校外培训机构有偿辅导提供教育教学设施或学生信息。
4、初中可以辅导吗:如果是无偿的,不收取任何费用,义务教学辅导,是允许的。
孩子进入初中后,发现成绩跟不上,该不该给他辅导呢?
孩子的成绩一直提高不了,家长可以选择适当的给孩子辅导,但是一定不可以操之过急,逼迫孩子太紧。仍然要做到劳逸结合,以正确适当的方法帮助孩子提高学习成绩。
孩子七年级上半年结束了,但成绩非常不好,这种情况下是可以通过上辅导班来进行改善的。
进入初一孩子数学如果跟不上就会影响初二初三学习,所以这个时候如果发现孩子数学跟不上,就必须要及时的给孩子报辅导班,要对孩子进行专业化培训,辅导班可以有效的提高孩子数学。
不建议将孩子送到补习班,或者培训班去辅导,因为这一类型的辅导所招收的学生基本上都是一些优秀学生,辅导的形式也基本上都是在讲题和刷题。
初三学生辅导的必要性有什么
1、有必要。学习好的学生自主学习能力肯定是很强的,能够自己管理自己的学习情况,学习好的学生参加初三补习班的话可以帮助自己再巩固学习知识,但是如果是补习班的课程太多很有可能会造成学生学习压力大,反而会适得其反。
2、所以初三同学继续辅导是为了帮助自己查缺补漏,取得更好的成绩。 初三同学继续辅导只是提高学习成绩的手段,并不是上了辅导班学习成绩就一定会提高。
3、爱好琴棋书画艺体美,可以对其小类补习,如补习象棋围棋吉他篮球画画之类。毕业班学生,估计考学校处于临界状态,可考虑补习让其考上。(只有初三)高考没有考上理想的学校,可考虑补习。
4、去辅导如果有助于提高中考成绩,那就非常有必要性了。初三恰当辅导的好处,就在于能够快速弥补已有的知识和能力缺陷与不足,让自己迎头赶上,甚至实现,超越原来比自己成绩优异的同学。
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