本文目录：
- 1、学校只给排的状况前三十的学生辅导对吗?学习差的学生怎么办
- 2、孩子成绩在全级前十名内,还需要给孩子报补习班吗?
- 3、如何看待学校给排的状况前100的学生免费辅导的行为?
- 4、学校利用周天下午的时间只给前40名的孩子上课合适吗
- 5、我是江苏镇江的,我们学校只把初三前几十名聚起来成一个班,在星期天下午...
- 6、学校单独给前50名学生辅导合理吗?背注初二
学校只给排的状况前三十的学生辅导对吗?学习差的学生怎么办
较强的演示，示范能力。好的老师要通过演示教授让学生懂得而不是仅此于自己知道什么。不管老师用了什么教学设计，用了什么多媒体工具的帮助，采用了什么课外活动，能让学生理解并应用的方法就是好方法。
这些学生成绩比较好，基础比较扎实，所以不需要辅导，应该要让他们的时间去做其它的习题。
学校差别对待学生肯定违规了，毕竟每个学生都有认真学习的权利，另外成绩一般或者差的经过辅导和努力也能成为好学生的。
我觉得这是一个互利互惠的过程，学校以培养优秀学生为目的，学生接受良好的教育能有更好的学习平台，学生学有所成可以回报学校，回报社会，况且培养出好学生会增加学校的度，为学校的长远发展也有利。
当然学校不补，家长也不会让孩子在家疯玩的，大部分学生都上有一个或几个补习班。初中生以补文化课为主，主要是数学物理和化学。
孩子成绩在全级前十名内,还需要给孩子报补习班吗?
“不要把孩子丢在起跑线上”这句话越来越大，父母们都很焦虑，以后孩子不如别人，所以不断向自己的孩子报告补习班和课后补习班。孩子匆忙结束这个班，又去了下一个吴社长。
如果说孩子的成绩有短板的地方，她自己又找不到努力学习就会有回报的方向，可以进行针对性的上一些补习课。如果说孩子各科成绩相差不大，只是理解能力比别人差点，可以不用报补习班的。不过我觉得还是要尊重孩子的意愿。
这样，如果孩子们在课堂上不了解某些知识，就可以在补习班咨询辅导老师，以便更快地掌握学习方法。另外，建议家长在课堂上如果有不懂的知识点，请及时在书上标记，提醒他们不要错过对课外辅导史的询问机会。
但仅仅一年的时间，这个孩子已经基本掉出首要梯队，目前据我所知的是这个孩子也从初一结束的暑假开始上辅导班了。
不辅导，他也会努力学习的，成绩也不会差。针对这些情况，再参考自己的成绩做学习计划。
会增加孩子高中以后的虚荣心 很多学生在中考后补充了高中课程，所以高一的时候已经学习了一次老师说的内容，即使不听课，考试也能取得努力学习就会有回报。成绩远远高于没有辅导的学生。
如何看待学校给排的状况前100的学生免费辅导的行为?
1、是为了帮助这些学生进一步努力学习就会有回报学校给排的状况前50的学生辅导，达到更高学校给排的状况前50的学生辅导的学习水平，同时也是为了提高学校的整体成绩和声誉。
2、这样的行为很普遍，尤其是初高中课堂，马上要到中考，高考的特殊阶段了，很多孩子的基础是很差的，所以学校和老师能够给孩子们开展这种辅导行为是非常不错的，对于提高学习成绩特别有帮助。
3、学校给排的状况前50的学生辅导我不排斥辅导，有时候听到辅导还挺开心，因为周末不辅导的话，也是趴在宿舍里抠手机虚度时光。有老师带着辅导还能多学些东西。
4、正如我高三老师跟我们说的学校给排的状况前50的学生辅导：辅导不是学校给排的状况前50的学生辅导你一个人。老师也牺牲了他们的休息时间来给你辅导，就是为了让你获得更多的知识，我们的起点原来就比那些当先学校差了，想要追上他们，只能多花时间。
5、学校差别对待学生肯定违规了，毕竟每个学生都有认真学习的权利，另外成绩一般或者差的经过辅导和努力也能成为好学生的。
6、首先，学校应该设定一个明确的辅导目标，并结合学生的实际情况进行个性化的安排。这意味着不应该一刀切地为所有学生安排相同的辅导班，而是根据学生的学习水平和需求来组织不同层次的补习课程。
学校利用周天下午的时间只给前40名的孩子上课合适吗
个人认为是不合理学校给排的状况前50的学生辅导的。首先学校给排的状况前50的学生辅导，吃完饭就坐下来很容易发胖。其次，如果没有午休时间学校给排的状况前50的学生辅导的话，下午上课的效率就会低很多。最后，初中阶段的孩子年龄还不大，如此高强度的学习节奏会让孩子们无法承受。
有得必有失，分班在这你程度上提升了学校的率，也在一定程度上损失了差生的利益。 快慢班就如同家里的两个孩子，每个孩子的饭量不一样，爱吃的食物也不同。你每天工作繁忙，没有时间做两道菜，只能综合一下口味做一道。
初中学生星期天下午去上学的话当然是合法的呀，现在的学生初中或者是高中，星期天的下午是必须要到校的。
对于一些情况来说，课后延时是有必要的学校给排的状况前50的学生辅导：家长如果下班较晚，家长没有时间照看孩子，孩子就很容易跑出去玩，特别是夏天的时候，如果一群孩子去河边，很容易出事情，又或者跟着一群社会人员玩。
如果学校的开会时间压缩在半个小时以内，那么老师上课的时间也可以相应缩短，但一节课只给学生讲15分钟的时间是不够的。 你们校长的想法很好，可是，现实是骨感的。
这位老师如果学生的确是你班的差生可以补，但在你闲的时间里给孩子辅导是应该的，但你不能收费。学校给排的状况前50的学生辅导我们在职期间老师休息有时间也给差生辅导可从耒没收过费，这是二十多年前的事了。
我是江苏镇江的,我们学校只把初三前几十名聚起来成一个班,在星期天下午...
想当年我们一天16节课，上午6节，下午五节，晚上4节。。毕业班每晚上还得加一节。每天17节。一周放六个半小时假，星期天12点放到下午六点半。。熬一下还不是过来了。你现在初中10节课就在这儿叫苦了。。
我们班是一个特殊的班级，也是一个勤奋好学的班。我们班只有一个负责人，其他班是两个负责人。
在急诊科这样一个时间就是生命的前沿阵地，在日日夜夜的急救工作中，我得到了全面的磨练和考验，已经从当年的一只默默无闻的丑小鸭成长为急诊科的一名护理主力军，其间倾注了科主任、护士长的心血，也渗透着急诊科护士姐妹们的关心与支持。
我先从阳台上扫起，从里到外，仔仔细细地把每一个角落都扫得干干净净。扫完地看时间还早，就趁着高兴找来拖把准备拖地。我学着妈妈的样子，先把拖把放入水中泡一会儿，洗净，使劲拧干，就认认真真地拖了起来。
我高兴地点了点头文荪琳呀文荪琳，你对我这么关爱，你真是我的好朋友啊！希望我们永远都是好朋友，好吗？ 求作文：发生在学校中令人感动的一件事 感动是什么？一千个人有一千种答案。
学校单独给前50名学生辅导合理吗?背注初二
法律分析：有偿辅导是违法行为，如果是自愿义务辅导，而且学生自愿，那么合法。
老师辅导违法。教育局明确规定，在职教师不能在休息私自对学生辅导，也就是说不能暑假办补习班。学校应当与未成年学生的父母或者其他监护人互相配合，合理安排未成年学生的学习时间，保障其休息、娱乐和体育锻炼的时间。
不合适学校占用周末时间上课，如果是义务制学校，显然违犯了《义务教育法》。《义务教育法》规定，任何学校和个人不得采用任何形式的加班辅导，并且在最近还取消了各种形式的培训机构。
融洽的师生关系可提高学生的学习效率，从而产生对教师的信任感，尊敬感。所以一个好老师首先要具备的就是仁爱之心。
我觉得这是一个互利互惠的过程，学校以培养优秀学生为目的，学生接受良好的教育能有更好的学习平台，学生学有所成可以回报学校，回报社会，况且培养出好学生会增加学校的度，为学校的长远发展也有利。
本身课外学校方案不洗就是不合规定的。现在按照你形容的，学校只给排的状况前30的学生辅导，这样就更不应该了。这样好学生肯定成绩会更好，然后那些排的状况靠后的学生，学习知识的内容就会比其他的学生少。
