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怎么辅导初一的英语?一对一,怎么教小孩?
第运用高效的方法记单词。在学习英语的过程中，英语的词汇量积累是很重要的，但记忆单词的过程并不是通过死记硬背的，那么这样很快就会忘了。
这样的时间，超卓是改成一天一个小时，循序渐进的学习。首先孩子基础比较薄弱，必须会读英语，这是学英语的基础。其次让孩子背诵英语课文增强语感，同时出相关的试题进行练习提高。
如果孩子小学英语学的不扎实，上了初中，需要人辅导的话，那就得选择一个既懂音标，也就是发音标准，又懂语法的人来辅导孩子，这样才能提高孩子学习英语的积极性。
怎么教好初中毕业的英语,一对一?
如果是差一点的学生，那最简单了，找一本辅导书，做，讲，默，就好了。因材施教是必需的。。
第运用高效的方法记单词。在学习英语的过程中，英语的词汇量积累是很重要的，但记忆单词的过程并不是通过死记硬背的，那么这样很快就会忘了。
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第四，课堂教学要突出，形式可多样。初中英语一般一堂就是掌握一到两个句型或知识点，教学活动多样性的同时要围绕这些想方设法让所有的学生当堂参与、学会。第五，注意课后反思。
我也是个中学生，以前英语也不好，父母给我找了一个家教老师也是一位大学毕业生，有英语辅导经验。我看他就教得很好。他也没有什么方法，就是对我有以下一些要求，我想你可以作为参考。
如果孩子小学英语学的不扎实，上了初中，需要人辅导的话，那就得选择一个既懂音标，也就是发音标准，又懂语法的人来辅导孩子，这样才能提高孩子学习英语的积极性。
初中补英语怎么补
1、初中英语太差可以从口语、语法、听力、写作方面进行补。练好音标，读单词不费劲。音标是读单词的关键，可以特别记忆一下元音字母的音标，因为它们在单词中比较多变，掌握规律之后就可以轻松读单词了。
2、要注重育教娱乐 休息时段让学生听一听英语歌。也可以做一些填单词的单子，放歌让学生听后填单词，既可以提生兴趣也可以练习听力。
3、每天利用闲散时间坚持听英语磁带，多读，大声的读出来，好多的英语单词靠肌肉记忆。做卷子的频率可以适当降低，温故知新。
4、初中补英语应该：多练习听力、多参与口语活动、多进行阅读、利用多媒体资源、多与外教互动、社交媒体和语言应用、参加考试培训班。
5、但是只要持之以恒，记单词就会越来越轻松。上英语课一定要认真听讲，英语课堂是努力学习英语就会有回报的主阵地，上英语课，认真听讲，才能有效地把握住英语知识的和难点，为英语的学习打下坚实的骨骼框架。
6、背单词是个长期的过程，要充分利用有限的时间尽可能多的去重复记忆，这里我们卡片记忆法，即将需要背的单词记在一张张卡片上，方便利充分利用闲余时间背诵。
初中英语一对一辅导怎么做?
学习英语在课前一定要借助注释自己逐字逐句去翻译，不要坐等老师来讲解。株洲教育认为，预习时注意找出疑难字句提交课堂讨论，向老师、同学请教。英语的学习要有良好的预习基础，才能更好的跟上老师的节奏。
这样的时间，超卓是改成一天一个小时，循序渐进的学习。首先孩子基础比较薄弱，必须会读英语，这是学英语的基础。其次让孩子背诵英语课文增强语感，同时出相关的试题进行练习提高。
要我背课文。有点痛苦，但是不多，也很有益处，既培养了语感，又有了作文素材。经常听英语磁带。我们常常用英文交流，搞得跟真的是的，呵呵。对我严格要求，有自己的主见。
给你两个参考：初中生的词汇量少，语法也不，有时候讲太多的东西，反而不明白，但是整天做题目，也太枯燥。
那首先就得从字面和音标开始学起，如果家里有条件的同学，可以通过在线英语学习网上，去上外教一对一在线课程，让外教老师教我们地道的英语发音，不然一开始发音不标准，以后纠正过来就会比较麻烦。
根据我的经验来看，听力，阅读，词汇量是三大，当然这些都很好时就要尝试临时英语会话。流利有好听的英语发音很重要的。如果是差一点的学生，那最简单了，找一本辅导书，做，讲，默，就好了。因材施教是必需的。。
初中英语一对一怎么教
第运用高效的方法记单词。在学习英语的过程中，英语的词汇量积累是很重要的，但记忆单词的过程并不是通过死记硬背的，那么这样很快就会忘初中英语一对一辅导方法超卓的了。
这样的时间，超卓是改成一天一个小时，循序渐进的学习。首先孩子基础比较薄弱，必须会读英语，这是学英语的基础。其次让孩子背诵英语课文增强语感，同时出相关的试题进行练习提高。
语言是交流的手段， 英语教学的最终目的是使在不同文化背景下的人能够进行交流，因此培养学生运用英语进行交际的能力是我们教学任务的重中之重。
如果孩子小学英语学的不扎实，上了初中，需要人辅导的话，那就得选择一个既懂音标，也就是发音标准，又懂语法的人来辅导孩子，这样才能提高孩子学习英语的积极性。
我也是个中学生，以前英语也不好，父母给我找了一个家教老师也是一位大学毕业生，有英语辅导经验。我看初中英语一对一辅导方法超卓的他就教得很好。他也没有什么方法，就是对我有以下一些要求，我想初中英语一对一辅导方法超卓的你可以作为参考。
