石家庄中小学英语一对一，最近听到比较热门的就是石家庄中小学英语辅导 ，正好可以通过本文了解一下学英语的障碍，在我国学英语的弊端，学会学英语，英语重要结构，如何掌握初中英语学习，培养学生研究能力，英语课前预习 。
1.学英语的障碍
如今孩子在学校，英语学科的重要性不言而喻。但还有很多孩子随年级升高，英语进步越来越慢，不喜欢英语，甚至讨厌英语了。作为家长，我们需要了解孩子在学习英语方面存在的困难从而导致他们不喜欢学英语，不同的原因对应有不同的解决办法。孩子学习英语的障碍主要表现在三个方面：三分之一的孩子是缺少语言环境；三分之一的孩子是缺乏学英语的兴趣，并且对自己能力没信心，一遇到开口说话就害怕；还有三分之一是因为惰性。想让孩子真正学好英语，就必须打持久战，一两次是不可能成功的，最重要和最难的往往是坚持。
2.在我国学英语的弊端
在我国被动式学习下的传统教育模式弊端很多：没有一个良好的英语学习氛围，难以让孩子耳熏目染，更难的是让孩子开口说英语，致使新学的知识点被遗忘，班里人数多，老师无法考虑周全，更无法为每一个孩子进行全面的辅导和教学，单纯的死记硬背，毫无乐趣，枯燥乏味，学习效率还低，无法激发孩子对英语学习的热情，罚抄和罚站反而还会让孩子产生厌学心理，无法培养孩子学英语的积极性，无法做到温故而知新，让知识点的遗忘速度“更上一层楼”。
石家庄中小学英语一对一3.学会学英语
英语的学习一直都是中小学生的薄弱科目，到了高中，学习的难度加大，很多同学一时乱了节奏，不知道怎么去学习，英语成绩不但没有提升，反而急转直下，这让很多学生都非常着急。其实，在初中阶段，拼的不是学生有多聪明，智商有多高，而是拼的学生的时间管理、学习方法和心理状态。对于英语这门学科，同学们一定要了解这门学科的特点，并结合自身的学习习惯去制定一套学习方法，循序渐进地提高自己的学习成绩。
4.英语重要结构
英语学科不仅考验单词的累积、更注重语法的掌握，词汇的记忆枯燥乏味，因此在掌握正确学习方法的基础上，提升孩子学习兴趣才是关键。中小学时期是英语的启蒙阶段，也是着重打基础的时候，只有在这个阶段提升孩子的学习兴趣，才能给后期的学习减轻压力。其实英语的学习方法和技巧很重要，经过观察了解，发现那些英语成绩不理想的同学，并不是因为不够聪明或者是不够努力，而是因为他们对英语的学习不感兴趣。在初中阶段，孩子除了要掌握好英语语法，英语中的必背短语也是孩子们所要掌握好的，毕竟英语短语是我们句子构成的核心，是写好英语作文的一大关键所在。
5.如何掌握初中英语学习
初中英语学习，从初一开始，一定要重视词汇和单词拼读，从拼读过渡到拼写，只有积累了足够的词汇，才能进行更为深入的学习掌握，因此词汇量一定要过关。但英语学科的学习只有词汇量是万万不行的，英语的学习是一个体系，有了单词词汇的积累就要进一步学习掌握语法知识了，要对语法知识形成一个系统的学习掌握，把学习的单词语法融会贯通，最后运用到实际问题的解决中去，这样英语学科能够够取得一个良好的成绩。
6.培养学生研究能力
随着新课本的不断改动,对学生自我能力修养的要求越来越高,并逐渐成为现阶段初中英语教学中的,教师要想提生的英语综合能力,那么就必须在实际教学中有效应用分层教学法,引导学生认真思考和分析,从而有效提生的观察能力和研究能力,在教师的积极引导下进行自我反思,加深对分层教学深层含义的理解和掌握。
7.英语课前预习
预习是个人独立的阅读和思考。能培养学习者快速抓住主题大意，根据上下文猜测词义的能力，还能培养自己及时发现问题并加以解决的能力。但是预习也不是笼统的全看一遍，要带着目的去预习。首先要预习单词、短语、句型，然后预习英语课文，最后预习课后练习。
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