2024石家庄中小学四年级英语(英语听、认、读、写结合)

石家庄中小学四年级英语，有位教育家对一位正在看石家庄中小学英语辅导的新手小白说：如果你多了解在我国学英语的弊端，中小学英语学习技巧，英语重要结构，初中英语概念，学习英语语法，英语听、认、读、写结合，英语词汇和语法，你可能会学得更快。

1.在我国学英语的弊端

在我国被动式学习下的传统教育模式弊端很多：没有一个良好的英语学习氛围，难以让孩子耳熏目染，更难的是让孩子开口说英语，致使新学的知识点被遗忘，班里人数多，老师无法考虑周全，更无法为每一个孩子进行全面的辅导和教学，单纯的死记硬背，毫无乐趣，枯燥乏味，学习效率还低，无法激发孩子对英语学习的热情，罚抄和罚站反而还会让孩子产生厌学心理，无法培养孩子学英语的积极性，无法做到温故而知新，让知识点的遗忘速度“更上一层楼”。

2.中小学英语学习技巧

从孩子的兴趣出发，为什么这样说，因为兴趣才是最好的老师。如果孩子对某个东西感兴趣，相信孩子一定会自己去主动的学习，而不是被动的学习，这样学习效果会倍增，能够有效的发展孩子的巨大潜能，培养自主学习能力。就像是学英语，那么家长就可以选择孩子感兴趣的某一类事物开始。比如孩子喜欢动物类，那家长就从学习动物的英语名字开始，如果孩子喜欢吃水果，那么也可以从学习水果的英文名字开始。而且这样学到的知识可以随时应用到实际当中去，识记的效果就比较好，不容易忘记。

3.英语重要结构

英语学科不仅考验单词的累积、更注重语法的掌握，词汇的记忆枯燥乏味，因此在掌握正确学习方法的基础上，提升孩子学习兴趣才是关键。中小学时期是英语的启蒙阶段，也是着重打基础的时候，只有在这个阶段提升孩子的学习兴趣，才能给后期的学习减轻压力。其实英语的学习方法和技巧很重要，经过观察了解，发现那些英语成绩不理想的同学，并不是因为不够聪明或者是不够努力，而是因为他们对英语的学习不感兴趣。在初中阶段，孩子除了要掌握好英语语法，英语中的必背短语也是孩子们所要掌握好的，毕竟英语短语是我们句子构成的核心，是写好英语作文的一大关键所在。

4.初中英语概念

初中英语可以说是小学英语的深入学习，孩子们学习之后，家长可以去看孩子英语教材上的一些内容，大多数是一些比较眼熟的东西，只是在小学英语的基础上扩增了知识点的难度，所以，总的来讲，初中英语想要学会很简单。课堂笔记是一种学习习惯，这种习惯是我们小学就养成的，即使到了初中，高中，都会有课堂笔记。因为笔记的作用就是为了方便同学们课后复习，和帮助同学们理解书本上的重难点，以便更好地掌握知识点。

5.学习英语语法

语法的学习并不是死记硬背那些语法规则，当然该记的东西还是要去识记的，但是不能只是单纯地背语法规则。所有的规则都是被人来运用的，不会运用，规则就是死的，它就没有任何意义。英语考试能获取高分的孩子，从来不是那些把语法规则背得很熟练的孩子，而是那些能够灵活运用语法的孩子。学好语法的基础是要懂得规则，但是运用才是根本目标。多模仿写句子、做一些语法练习，对增强语法的理解还是很有帮助的。另一方面，多阅读能增强语感，这对语法的学习也是大有裨益的。

6.英语听、认、读、写结合

初中英语中听说和认读有着密切的关系，会听会说不见得会认读，看着单词或者句子能够正确朗读。所谓听认读写结合，就是在孩子们听录音的同时能够指认出课本上相关的内容，并能模仿出比较准确的语音语调，还能正确写出单词或句子。家长们如果能够抽出些时间让自己的孩子养成一种“听认读写结合”的学习方式，将会对孩子以后的学习能力培养有相当大的帮助。

7.英语词汇和语法

初中英语主要学习的也就是简单的词汇和语法，语法是比较复杂的，而且初中英语语法的量也是非常多的，对知识点的集中整理和归纳是很重要的。学习英语就是逐渐培养语感的一个过程，词汇量的扩充和语法考点的理解，都是需要经过一个漫长过程的，这也是一个不断熟练的过程。不难发现很多英语基础比较薄弱的孩子，上了高年级更难跟上老师的节奏和步伐，而那些成绩稳定的学生，进步空间更大，因此他们拥有扎实的基础

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